Como Piryatinsky conseguiu para sua escola. Um ensaio sobre o tema: A primeira aparição de San Sanych foi lembrada

Ao longo da vida, uma pessoa encontra um grande número de pessoas. Alguns deles têm um impacto direto na formação de sua personalidade. Em maior medida, quem crescemos, os pais afetam. No entanto, além disso, uma enorme marca na personalidade da pessoa é deixada por professores. Portanto, é muito importante não esquecer nossos professores, e o professor não é necessariamente um professor na escola.

É por isso que Dal Konstantinovich Orlov neste texto aumenta o problema da memória de um adulto sobre seu professor.

Refletindo sobre este problema, o autor fala sobre sua professora de escola Alexander Alexandrovich Titov. O narrador fala sobre o impacto de San Sanych, como o autor o chamou, ele forneceu em seu aluno. Orlov cita as palavras do próprio professor, quando ele trouxe livros que não consistem em leituras escolares: "Até o final do ano, todo mundo precisa ler tudo. E na primavera, pegue o livro como um presente. " O escritor menciona que, mesmo depois de sua família se mudarem e ele teve que mudar a escola, ele ainda foi para o outro lado da cidade para as lições de sua professora. Este exemplo mostra que este professor sempre procura mais dar aos seus alunos. Esse desejo permanecerá em seus corações de memória dele. Lições de tal professor serão sempre interessantes. Além disso, continuando seu raciocínio, as águias lideram seus pensamentos sobre a memória dos "velhos", isto é, sobre aqueles que trouxeram uma pessoa. Ele explica que às vezes a chamada é muito importante, e não apenas a quem eles chamam. O autor diz: "A oportunidade perdida de fazer o seu velho, pelo menos, uma pequena coisa mais tarde vai suportar a dor pulsante em você ..." Assim, entendemos que com o tempo, a consciência do que não estava pensando. Às vezes pode vir tarde demais. Portanto, é necessário referir-se cuidadosamente aos seus "velhos". Complementando uns aos outros, esses dois exemplos mostram que é importante manter a memória daqueles que colocam a mão à educação de uma pessoa, incluindo o professor.

É impossível discordar do autor neste assunto. De fato, a memória de seus mentores desempenha um papel muito grande na vida espiritual de uma pessoa. Lembrando aulas na escola, sobre aulas de vida, sobre aquelas pessoas que lhes deram ajudam a não se perder e o que ele aprendeu. Um bom exemplo de preservar a memória do professor é a história de Viktor Petrovich Astafieva "a foto em que não sou." Lembrando-se do seu tempo de escola, o autor diz que "o nome do professor pode ser esquecido, é importante que a palavra" professor "permaneça." E o verdadeiro professor realmente merece, porque nem todo mundo conseguiu compreender algo na vida, e o professor ainda deveria explicá-lo aos outros.

Em conclusão, quero dizer aulas visitadas por uma pessoa, não acabe toda a sua vida. Portanto, os professores podem ser muito mais do que pensamos.

Atualizado: 2019-08-27.

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Ajuda, por favor, pediu literatura e russo imediatamente, não têm tempo e depois escrevem. Desde já, obrigado. Comigo "obrigado"

Como nos trabalhos de repin houve sempre uma demanda fortalecida e todo coletor de mensageiro queria ter "algo que repin", Dobrzo Macas e comerciantes fosse autorizado a vender ultrajantes mais ou menos habilidosos falsificados, onde o repinamento espremido estava dilatado exagerado. Repin Nunca poderia se acostumar com a existência dessas falsificações, e toda vez que causaram sua raiva. Tanto quanto me lembro, a raiva nunca foi animada nele uma ofensa pessoal. Mas sempre que ele dói que alguém de alguma forma insulte a arte, ele estava pronto para destruir o svyatutsev odiou por ele. No mesmo verão, ele quase expeliu um chato e uma mulher sábia dos Penates, o que levou seus anos de idade filho para ele como um louvor de Wunderkinda sedento. Wunderkind era um menino mal-humorado, vestido, apesar do calor, em um veludo, terno de cor dourada. Mãe em conversa comigo declarou-lhe "Futuro Repinne". Seu nomeado Edy Rubinstein. Toda a arte deste lamentável foi que ele sabia tirar dezenas de vezes, sem olhar para o papel, em modelos aprendidos, muito elementares, os mesmos contornos de animais - Tigre, camelo, macacos, um elefante. Assim que o banco se aproximou do repin, uma mulher com um gesto de um mágico profissional lançou um álbum amplo antes de seu filho, e ele era muito inteligente e rapidamente retratou essas quatro bestas. E agora, sem um respiro, ele começou a desenhar de novo e de novo, como um padrão no papel de parede, então, nós não tivemos tempo para olhar para trás, todo o jornal acabou por ser um conjunto dilatado de tigres exatamente idênticos, idênticos Elefantes, etc. O Mecânico de Modelo deste sem alma causado no repinção do mal. Na arte, eles foram avaliados a maioria de todos, atitude criativa para a natureza, temperamento, excitada, e esses produtos monótonos do artesão Wunderkind pareciam-lhe um insulto de arte. A mãe do "futuro repin" vitoriosamente olhou para todos, esperando pelos Slavoras e Deltorov. E de repente Ilya Efimovich disse baixinho para ela: - assassino. E com um ódio tão triste olhou para ela, como se suas mãos estivessem no sangue. .. A mulher instantaneamente se transformou em um rato zangado, e consegui pairar para longe.

Eu entendo que muitos não me entenderão! Talvez eles dirão que sou estúpido! Mas, se há pelo menos um bom homenzinho! Ajude-me, por favor! Em russo

idioma Eu estou escrevendo tudo verdade, os erros são, mas raramente, mas aqui é um problema, eu não posso descobrir com vírgulas! E então a tarefa é enorme! Se alguém puder, ajude, por favor!

Você precisa explicar todas as marcas de pontuação:
Vronsky com gatinho passou vários passeios da valsa. Depois da valsa, Kiti foi para a mãe e mal conseguiu dizer algumas palavras com Nordston, como o Vronsky já havia vindo para ela para o primeiro Kadryli. Durante Kadryili, nada significativo foi dito, houve uma conversa intermitente sobre Korsunsky, seu marido e sua esposa, a quem ele era muito engraçado descrito como um fofo quarenta filhos masculinos, depois sobre o futuro teatro público, e apenas uma vez a conversa a tocou Para os vivos quando ele perguntou sobre Levin, se ele, e acrescentou que ele realmente gostava. seu. Mas Kitty não esperava mais de Kadryli. Ela esperou com um desvanecimento do coração de Mazurki. Parecia a ela que, no Mazurka, tudo deveria decidir. O fato de que ele durante Kadrili não o convidou a Mazurka, não a perturbou. Ela tinha certeza de que ela estava dançando um mazurka com ele, como nos antigos Balas, e os cinco recusaram o Mazurka, dizendo que ele dança. Toda a bola até que este último Kadryli fosse para Kitty o sonho mágico de flores, sons e movimentos alegres. Ela não dançou, apenas quando se sentiu muito cansada e pediu descansar. Mas, dançando o último Cadrill com um dos jovens chatos, que não podiam ser recusados, aconteceu para ser vis-a-vis com Vronsky e Anna. Ela não convergiu com Anna desde a mesma chegada e, de repente, a viu novamente completamente nova e inesperada. Ela viu nela tão familiar para ela o inferno de excitação do sucesso. Ela viu que Anna estava bêbada com sua admiração pesadamente. Ela sabia esse sentimento e conhecia seus sinais e os viu em Anna - viu um brilho tremendo, piscando nos olhos e um sorriso de felicidade e excitação, involuntariamente flexionando os lábios, e distinta graça, lealdade e facilidade de movimentos.
"Quem? Ela se perguntou. - tudo ou um? " E, sem ajudar o jovem atormentador, com quem ela dançou, em uma conversa, cujo fio ele perdeu e não podia levantar e externamente obedecendo os ganchos de Fun-Luddy de Korsunsky, depois jogando todos em Grand Rond, então em Chaine , ela assistiu, e o coração foi comprimido cada vez mais. "Não, este não é o amor da multidão intoxicou-a, mas admiração por um. E este? É realmente ele? Toda vez que ele falou com Anna, um brilho alegre quebrou em seus olhos, e o sorriso de felicidade estava dobrado seus lábios corados. Ela parecia fazer um esforço em si mesmo, de modo a não mostrar esses sinais de alegria, mas eles se agiram em seu rosto. "Mas o que ele é?" Kiti olhou para ele e ficou horrorizada. O fato de que Kitty parecia tão claramente no espelho do rosto de Anna, ela viu nela. Onde sempre tem uma expressão facial calma, sólida e descuidada? Não, ele agora se aplicava a ela, um pouco a cabeça, como se desejasse cair diante dela, e em seus olhos havia uma expressão de humildade e medo. "Eu queria ofender:" Toda vez que eu disse seus olhos ", mas quero salvar a si mesmo, e não sei como." Em seu rosto, foi uma expressão que ela nunca viu antes.
Eles conversaram sobre conhecidos comuns, ele era a conversa mais insignificante, mas a Kity parecia que todas as palavras foram ditas para resolvê-las e seu destino. E estranho que, embora realmente falassem sobre o quão engraçado Ivan Ivanovich sua língua francesa, e que para o yeletic poderia ser encontrado melhor do que a festa, e enquanto isso, essas palavras tinham significado para eles, e eles sentiram o mesmo, como Kitty. Toda a bola, todo o mundo, tudo fechou o nevoeiro na alma do gatinho. Apenas a estrita escola de educação apoiou-a e forçou-a a fazer o que eles exigiam dela, isto é, para dançar, responder perguntas, falar, até sorrir. Mas antes do início do Mazurka, quando as cadeiras já se tornaram colocadas e alguns casais se mudaram de pequenos na sala grande, encontrei um minuto de desespero e horror para Kitty. Ela recusou cinco e não dançou mais a Mazurki. Não havia nem esperar que ela fosse convidada, precisamente porque ela tinha muito sucesso no mundo, e não poderia vir à minha cabeça, para que não fosse convidado até agora. Era necessário dizer a mãe que ela estava doente, e vá para casa, mas ela não tinha poder para isso. Ela sentiu matando.
Ela foi profundamente na pequena sala de estar e afundou na cadeira. A saia do ar do vestido rosa nuvem em torno de sua fina moinho; Uma mão nua, magra e gentil, impotente, afogada nas dobras da túnica rosa; No outro, ela manteve fã e rapidamente, movimentos curtos falharam seu rosto desbotado. Mas, contrariamente a este tipo de borboleta, apenas olhando para a grama e terminou, aqui - aqui sentiu, implantar asas do arco-íris, terrível desespero silencioso seu coração.
"Ou talvez eu esteja enganado, talvez não fosse?"

Ajuda, por favor, muita necessidade de resolver 1 em que linha em todas as palavras a root de vogal xadrez áspera 1 f ... deteriorar

vyat ... o anelier ... PETTER

2 EUA ... Tratamento Sch ... Lucky T ... Inal

3 colete ... ardente d ... Srt dist ... las

4 Zac ... RIP OC ... Thread b ... Nerrol

2 Em que linha em ambas as palavras, a carta é escrita em (yu)

1 hokhok ... o bebê eles vão carregar ... t

2 ... respiração gelo tuma ... t

3 Clee ... Limpar lápis sklotchik ... t

4 kees ... botas eles ouvem ... t

3b Qual proposta complexa não pode ser substituída por uma definição separada de uma armadilha pronunciada

1 Em São Petersburgo, uma aula de paisagem foi aberta, onde ele foi ensinado jogadores de paisagem jovens

2 sons limpos de Mozartt Music. Costers eram como uma voz de tubos de prata, levou-o a admiração

3 subindo para a alta escadaria que levou sob o arco, eu vi a baía

4 paisagens russas sinceras que pintaram o artista tão expressivamente, os corações da audiência toca

Ajude por favor e melhor com a ignição é muito necessário

Ajuda, por favor, com um ensaio (parte do EEG na língua russa). "Na cidade velha Volga, em uma das ruas estreitas do centro, queimada

casa de dois andares. Ele era velho, tempo bastante agredido. Paredes feitas de tijolo escuro, que ainda mais forte escureceu da manga da cidade. No andar de cima um mezanino de madeira, uma vez elegante. Esta casa ainda antes de Napoleão construiu algum tipo de comerciante esquecido em seu gosto provincial.
A casa silenciosamente colete. Isso teria quebrado por um longo tempo se ao mesmo tempo eles não declararam monumento de história e cultura. Isso, no entanto, não afetou a aparência do edifício ou do estado de suas instalações. Há alguns anos, as autoridades chegaram à lista de habitação de emergência. Depois de um tempo, foi expulso dele nos novos edifícios dos últimos habitantes. E então a casa vazia de repente queimava. Durante a noite. A polícia apresentou duas versões do fogo: curto-circuito ou negligência de desabrigados.
Enquanto isso, os residentes das pistas envolventes estavam confiantes na terceira versão. A casa estava no centro, e em seu lugar uma certa empresa tem ido construir um moderno templo confortável de negociação.
Seria uma hipocrisia argumentar que os monumentos da história e da cultura começaram a desaparecer apenas agora, no século XXI. Quantos templos foram tirados em tempos soviéticos, que agora são gradualmente restaurados! E a menos que os templos sejam vítimas da época, que recentemente passou? Afinal, nossos ancestrais também viveram em algum lugar, em algum lugar trabalhado, e essa vida russa permaneceu tão cara para nós apenas na Galeria Tretyakov sobre as Telas de Perov e Makovsky, Savasova e Polenov. Afinal, no mesmo Moscou, além dos lendários "fortings" lendários, havia portões vermelhos e os famosos fases de arbat, e uma carga misteriosa! Alas, tudo isso também foi demolido, algo será limpo quando, em vez da antiga "grande vila", as autoridades criaram uma nova cidade socialista. Com uma nova cidade, acabou por isso, e você não vira o antigo.
Enquanto isso, recentemente, o turismo tornou-se o negócio mais lucrativo do mundo, e, talvez, toda a Europa vive na primeira cabeça devido àqueles que querem ver o mundo. A Rússia também está interessada em muitos. Vá para São Petersburgo e a Moscou, na Suzdal ... bem, em mais algumas cidades, até certo ponto restaurada. E toda a outra, enorme Rússia, modernos ricos errantes praticamente não dominaram. E não é por acaso. O que podemos mostrá-los lá, se o que sobrou dos velhos tempos, desaparecemos em nossos olhos? E com ele desaparece esperança para o lance turístico vindouro.
Casas vintage agora queimam em toda a nossa terra natal. E é fácil explicar: em edifícios antigos e fiação é velho, e a terra no centro de qualquer cidade é mais cara do que nos arredores.
Com arrependimento e tristeza leve, olhamos para o nosso passado ... e queima nosso futuro ".

um plano de trabalho ideal:
1. Introdução
2. Configurando o problema
3. Comente sobre o problema
4. Posição do autor
5. sua posição
6. Argumento literário
7. Qualquer outro argumento
8. Conclusão.

P.S. Por favor, não precisa de todos os tipos de moral no espírito "Eu acho".

Agradeço antecipadamente, agradeço a responder (se houver uma coisa dessas).

Tipo de Tarefa: 1
Tópico: A ideia principal e tema do texto

Doença

Especifique duas propostas em que está certo O PRINCIPAL As informações contidas no texto.

Texto:

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(1) (2) (3) < ... >

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Tarefa 2.

Tipo de Tarefa: 2

Doença

Qual das palavras abaixo (combinações de palavras) deve estar no ponto de passagem no terceiro (3) Salvando texto?

Texto:

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(1) As pessoas renascentistas se vêem bonitas, destemidas e inteligentes, e suas imagens em retratos carregam o heroico, princípio elevado. (2) Os artistas viram o melhor em uma pessoa que se encaixava no ideal, e, até mesmo descrevendo um engano, pretense, crueldade, criaram a impressão de forças intelectuais significativamente e intelectuais do indivíduo. (3) < ... > Retratos da era Renaissance não foram bastante objetivos: neles apenas em alguns casos, os recursos são observados, característicos de muitos números bem conhecidos desse tempo que não foram engrossados \u200b\u200bpor qualquer meio para alcançar seus propósitos ambiciosos.

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Tarefa 3.

Tipo de Tarefa: 3
Tópico: O significado léxico da palavra

Doença

Leia o fragmento de vocabulário em que as palavras são dadas FORÇA. Determinar o valor no qual esta palavra é usada no segundo (2) Salvando o texto. Especifique o número correspondente a esse valor em um determinado fragmento do artigo de vocabulário.

FORÇA, -s; g.

Texto:

Mostrar texto

(1) As pessoas renascentistas se vêem bonitas, destemidas e inteligentes, e suas imagens em retratos carregam o heroico, princípio elevado. (2) Os artistas viram o melhor em uma pessoa que se encaixava no ideal, e, até mesmo descrevendo um engano, pretense, crueldade, criaram a impressão de forças intelectuais significativamente e intelectuais do indivíduo. (3) < ... > Retratos da era Renaissance não foram bastante objetivos: neles apenas em alguns casos, os recursos são observados, característicos de muitos números bem conhecidos desse tempo que não foram engrossados \u200b\u200bpor qualquer meio para alcançar seus propósitos ambiciosos.

Opções para respostas

Tarefa 4.

Tipo de Tarefa: 4
Tópico: Estudo da dor (Orphoepium)

Doença

Em uma das palavras abaixo, um erro é feito no encenamento: ERRADO Uma carta denotando o som de vogal de choque é destacado. Especifique esta palavra.

Opções para respostas

Tarefa 5.

Tipo de Tarefa: 5
Tópico: Comendo Paronimov (Lexicologia)

Doença

Em uma das seguintes propostas ERRADO Uma palavra selecionada é usada. Corrija o erro léxico, posar para a palavra dedicada parônimo. Anote a palavra selecionada.

O mais prático para o cultivo dos limões, que são felizes com as frutas o ano todo, são geralmente marcadamente maiores, brilhantes e perfumados do que comprados.

Um talentoso jornalista recebeu um prêmio de uma série de artigos jornalísticos, nos quais, de acordo com o respeitado júri, ela destacou os problemas mais sérios da sociedade. Uma atmosfera especial de comunicação de jovens de uma profissão é formada aqui, que logo liderará o espaço informativo em diferentes países.

O público da simpatia do espectador recebeu o maior participante do programa competitivo. As portas da catedral são amplamente abertas na frente do enferrujado para ver a inestimável Waloping da Dionísia e ficar na frente dela em admiração respeitosa.

Tarefa 6.

Tipo de Tarefa: 7
Tópico: Educação das formas da palavra (morfologia)

Doença

Em uma das palavras acima, é feito um erro para formar um formulário de palavra. Corrija o erro E anote a palavra corretamente.

Wrive uma carta

mais novo

editores experientes

quilograma de Aprovação

no quinquagésimo ano

Tarefa 7.

Tipo de Tarefa: 8
Tópico: normas sintáticas. Normas de coordenação. Regras de controle

Doença

Instale a conformidade entre ofertas e erros gramaticais permitidos. Erros de gramática são indicados por letras, ofertas - números.

Erro gramatical:

MAS) Consumo incorreto do caso de um substantivo com pretexto

B) Violação da comunicação entre o sujeito e fiel

DENTRO) Violação na construção de uma proposta com uma armadilha

D) Erro ao construir uma frase com membros homogêneos

E) Construção incorreta de uma sentença com um volume de negócios adaptado

Sentença:

1) As sementes de cenouras selvagens foram encontradas perto da antiga habitação de uma pessoa tanto na Europa como em algumas partes da Ásia, na era da mesolite, isto é, aproximadamente 10 mil anos antes. e.

2) Sistematicamente usando dicionários ortóepicos, a habilidade da pronúncia correta de palavras é comprada.

3) No final do XIX - início do século XX, os primeiros dicionários aparecem, não apenas palavras emprestadas interpretadas, mas também o vocabulário original da língua russa.

4) No final da Faculdade de Direito da Universidade de São Petersburgo de M.A. Vrubel entra na Academia de Artes.

5) Tivemos que dizer adeus àqueles que decidiram ficar por camaradas no desfiladeiro para mais pesquisas e, deixando-os o equipamento necessário, passar por.

6) De acordo com a lenda, os construtores chineses na antiguidade amavam uma solução para fixar pedras em um arroz corajoso.

7) Na história da arte russa N.P. A Crimeia entrou não apenas como um dos melhores jogadores da paisagem russa do século XX, mas também como uma grande pintura teórica e professor.

8) Confiando em seu próprio método, o poeta criou um ciclo inteiro de linda, cheio de sentimentos de luz do herói lírico de poemas.

9) Parte da brigada durante a semana trabalhada em dois turnos, então o projeto foi concluído a tempo.

Registre os resultados na tabela.

Respostas

Tarefa 8.

Tipo de Tarefa: 9
Tópico: a ortografia das raízes

Doença

Determine a palavra na qual a raiz de vogal verificada não virada é perdida. Escreva esta palavra inserindo a carta perdida.

somente

..

deputado ..

Tarefa 9.

Tipo de Tarefa: 10
Tópico: consoles de ortografia

Doença

Determine o intervalo em que uma e a mesma letra estão faltando em ambas as palavras. Escreva estas palavras inserindo a carta perdida. Palavras escreva sem espaços, vírgulas e outros personagens adicionais.

e..dobain, ra..zvet.

em .. vender, b..by

vz..bu, sobre .. bater

para .. embrulhado, o ..

prksky, etc.

Tarefa 10.

Tipo de Tarefa: 11
Tópico: Ortografia de sufixos (exceto "n" e "nn")

Doença

E..

Opções para respostas

Tarefa 11.

Tipo de Tarefa: 12
Tópico: Ortografia de finais pessoais de verbos e sufixos de balanço

Doença

Especifique a palavra em que a letra é escrita E.

Opções para respostas

Tarefa 12.

Tipo de Tarefa: 13
Tópico: a ortografia "não" e "ne"

Doença

Determinar a proposta em que não é escrito com a palavra Ply.. Colchetes e escreva esta palavra.

DENTRO E. Dahl em seu dicionário (não) raramente colocou palavras estrangeiras com a tradução, esperando fazer amor com a palavra russa.

Com a ajuda de um espinheiro, você só pode decorar seu site, mas também para protegê-lo com uma cobertura viva, farpada, mas sim uma fruta bonita.

Existem expressões sustentáveis \u200b\u200bcom uma maneira transparente com base neles, mas (não) ter conformidade na realidade, por exemplo: água sólida para usar.

A memória humana é imperfeita: o fato de que (não) é registrado, inevitavelmente distorcido quando os negativos, apenas os arquivos retêm cuidadosamente as verdadeiras palavras dos nossos ancestrais.

Muitas celebridades europeias visitaram o século XIX na Rússia, mas uma reunião tão solene, que foi fornecida à Alexander Humboldt (1769-1859), (não), talvez, talvez, ninguém.

Tarefa 13.

Tipo de Tarefa: 14
Tópico: Montagem, Separação e Defis Palavra Escrita

Doença

Determinar a proposta em que ambas as palavras dedicadas são escritas Ply.. Colchetes e escreva essas duas palavras sem espaços, vírgulas e outros personagens adicionais.

No século XIX, muitos dicionários apareceram, interpretando palavras de origem estrangeira: (c) começou a ser pequenos dicionários explicando os termos incluídos no livro, (para) os atuais dicionários apareceram.

Empréstimos pode ser o elemento emprestado em si, (quando) é necessário ter

(Em) a forma que as palavras são mais frequentemente emprestadas, com menos frequência - morfemas e estruturas. Os sinônimos permitem falar ou escrever (software) para maneiras diferentes de designar a situação, caracterizar a mesma coisa (também) uma pessoa ou assunto.

Expressões que são breves citações ou ascending a qual (qualquer) trabalho literário, e assim () os ditos pertencentes às pessoas bem conhecidas que entraram em nosso discurso são chamadas de palavras de catebook.

O sol de outono aquece o (by) verão, (c) o direito de flutuar a cúpula do carvão, o sino tocando é ouvido, Shores íngremes estão fugindo.

Tarefa 14.

Tipo de Tarefa: 15
Tópico: ortografia "n" e "nn"

Doença

Especifique todos os números em que o local é escrito. Nn.. As figuras escrevem em linha sem espaços, vírgulas e outros personagens adicionais.

Penetração na língua estrangeira (1) palavras, títulos (2) com Política e Economia (3) o Acima de toda a transição para as relações de mercado e a abertura do moderno (4) wow sociedade para contatos internacionais.

Tarefa 15.

Tipo de Tarefa: 16
Tópico: marcas de pontuação em uma sentença complexa e em uma sentença com membros homogêneos

Doença

Organizar as marcas de pontuação. Especifique duas frases em que você precisa colocar Um vírgula.

Opções para respostas

Tarefa 16.

Tipo de Tarefa: 17
Tópico: marcas de pontuação em frases com membros separados

Doença

A ação é chamada de papel valioso. (1) fabricado por uma empresa de ações conjuntas (2) testemunhando à participação de seu proprietário na capital da empresa de ações conjuntas (3) e (4) Dando lei. (5) Seu dono recebe uma certa parte dos lucros desta sociedade na forma de um dividendo.

Tarefa 17.

Tipo de Tarefa: 18
Tópico: marcas de pontuação em palavras e estruturas, gramaticalmente associadas a membros da sentença

Doença

Organize as marcas de pontuação: especifique todos os números no site do qual as vírgulas devem ficar na frase. As figuras escrevem em linha sem espaços, vírgulas e outros personagens adicionais.

Certo (1) Muitas vezes o leitor é adivinhado sobre o conteúdo da palavra apenas por contexto, no entanto (2) Compreensão incorreta de uma palavra (3) talvez (4) A razão para a compreensão óbvia de toda a frase.

Tarefa 18.

Tipo de Tarefa: 19
Tópico: marcas de pontuação em uma sentença complexa

Doença

Organize as marcas de pontuação: especifique todos os números no site do qual as vírgulas devem ficar na frase. As figuras escrevem em linha sem espaços, vírgulas e outros personagens adicionais.

Entre os empréstimos são alocados palavras (1) através da (2) que (3) Escritores e jornalistas descrevem a cultura e costumes de diferentes países.

Tarefa 19.

Tipo de Tarefa: 20
Tópico: marcas de pontuação em uma sentença complexa com diferentes tipos de comunicação

Doença

Organize as marcas de pontuação: especifique todos os números no site do qual as vírgulas devem ficar na frase. As figuras escrevem em linha sem espaços, vírgulas e outros personagens adicionais.

Na casa rústica estava quieta (1) e (2) Se não se a luz fraca na janela (3) Pode-se pensar (4) O que todo mundo está dormindo lá.

Tarefa 20.

Tipo de Tarefa: 22
Assunto: Texto como um produto de fala. Integridade semântica e composicional do texto

Doença

Qual das afirmações corresponde ao conteúdo do texto? Registre os números de resposta sem espaços, vírgulas e outros caracteres adicionais.

Grafias:

1) A literatura de ensino não era a principal obra de Alexander Alexandrovich Titov.

2) Depois de se formar na escola, a universidade, o narrador nunca chamou seu professor de literatura.

3) Muitos estudantes de San Sanycha encontraram seu caminho na vida, ocorreram como indivíduos e profissionais.

4) Depois de se mudar para um novo apartamento, o narrador não chegou ao seu professor na velha escola.

5) O narrador permaneceu em memória do professor de literatura apresentou-lhes o livro "Griboedov e Decembrists" do silêncio.

Texto:

Mostrar texto

(1) (2) E agora você não vai perguntar ...

(3) (4) (5) (6) (7) Destino!

(8)

(9) (10)

(11) (12) (13)

(14) (15)

(16) (17) (18) (19) (20)

(21) (22) Regá-los no departamento. (23)

(24) (25) (26) Você trocará. (27) (28)

(29) (30) Ele é agora.

(31) (32) (33)

(34)

(35)

(36)

(37) (38) (39) (40)

(41) (42) Como gerenciado.

(43) (44)

(De acordo com D. Orlov)

Dal konstantinovich orlov.

Tarefa 21.

Tipo de Tarefa: 23
Tópico: Funcional satisfazer tipos de fala

Doença

Qual das declarações listadas são fiéis? Registre os números de resposta sem espaços, vírgulas e outros caracteres adicionais.

Aprovação:

1) A Proposição 9 explica o conteúdo da proposição 10.

2) Propostas 21-22 apresentaram uma história.

3) Proposição 29 contém um fragmento da descrição.

4) As propostas 37-39 apresentaram uma história.

5) Propostas 41-43 contêm uma descrição.

Texto:

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(1) Como Piryatinsky tem uma professora para sua escola, como títulos, continua sendo um mistério. (2) E agora você não vai perguntar ...

(3) Sabia-se que ele tem o principal, além da escola, editor de trabalho. (4) Mas, aparentemente, a pedagogia atraída. (5) E ele pegou uma aula para si passar literatura do oitavo para o décimo. (6) Eu estava nessa aula. (7) Destino!

(8) Datar San Sanych nos deu lição de casa: descrever a impressão mais memorável do último verão.

(9) Naquele verão, passei no mar, em preto, em Kobuleti sob Batumu. (10) Quem sobre o que, e eu decidi contar sobre o mar.

(11) 0 Laures de Aivazovsky no sonho de prosa, é claro, não precisou, mas, como se viu, geralmente é difícil prever. (12) Banalidades do tipo "Sea era grande", e ainda mais "marinha riu" Eu consegui evitar, mas ainda pela escrita que recebi de San Sanych uma contagem completa, isto é, não há lugar pior. (13) Havia também uma resolução de desmontagem em vermelho: "Um ensaio é uma tentativa de descrever o mar, muitos erros".

(14) Reproduzir impressões da beleza do mar no papel, consegui fazer sem vírgulas. (15) Alguns, no entanto, ficaram, mas não nesses lugares onde deveria estar em pé.

(16) Kohl Boroch foi melhor escreveu então. (17) Seu ensaio de San Sanych até leu em voz alta. (18) Agora Nikolai é um economista conhecido no país, professor na escola econômica mais alta. (19) E o silêncio Sergei Dropenko em geral sobre suas impressões de verão contou os versos. (20) Então ele também se tornou conhecido: ele dirigiu o Departamento de Poesia na revista "Juventude".

(21) Uma vez que Sanych apareceu na frente de nós com um grande pé de livros. (22) Regá-los no departamento. (23) Havia "Haji Murat", "Abertura" Goncharov, Pisarev, Griboedov e Decembrists, e muitas outras coisas que não se exercitavam para a leitura da escola compulsória.

(24) "Agora todo mundo pega um desses livros, disse San Sanych. - (25) Ler - passe. (26) Você trocará. (27) Até o final do ano, todos precisam ler tudo. (28) E na primavera, pegue o livro como um presente. "

(29) Na primavera recebi os "poetas de pushkin pós" - um tomado de uma cor de salada em uma ligação sólida. (30) Ele é agora.

(31) Bem, então o Pai alocou um apartamento na casa de um oficial na pobreza, e finalmente poderíamos deixar o hotel do exército na Praça da Comunidade. (32) Eu tive que dizer adeus a Maryna Grove, e com sua 607ª escola - não arrastou todo o Moscou! (33) Mas outro ano depois, vim regularmente para a velha escola nas aulas de San Sanya.

(34) Mas por que mais tarde - depois da escola, depois da universidade - eu nunca liguei para ele?

(35) Ao mesmo tempo às dez da tarde, uma voz formidável da TV perguntou: "Seus filhos em casa?!"

(36) Nunca pergunte: "Você ligou para seus velhos?"

(37) Era necessário viver uma vida errada para entender o quão importante era. (38) Tal chamada, parece, é muito importante não apenas a quem é desenhado, mas também para o chamador. (39) A oportunidade perdida de tornar seu homem velho pelo menos uma coisa pequena mais tarde, mais tarde se instalará em sua dor pulsante: ela vai afundar, depois surgirá novamente. (40) Eu entendi apenas agora, com um atraso muito grande ...

(41) Boa palavra para San Sanychu, eu ainda fui enviado. (42) Como gerenciado.

(43) Ele foi levado sob seu nome genuíno - Alexander Alexandrovich Titov - no filme de arte de corpo inteiro "Líder". (44) Lá, dez-alunas Boria Shestakov, que mudou para uma nova escola, foge para o antigo - sobre as lições de seu amado professor de literatura.

(De acordo com D. Orlov)

Dal konstantinovich orlov. (Nascido em 1935) é um sistema de filmes, artista honrado das artes do RSFSR.

Tarefa 22.

Tipo de Tarefa: 24
Tópico: Lexicologia. Sinônimos. Antônimos. Omonimi. Voltas framicas. A origem e o consumo de palavras na fala

Doença

De propostas 37-39, anote os antônimos contextuais. Palavras escreva em linha sem espaços, vírgulas e outros personagens adicionais.

Texto:

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(1) Como Piryatinsky tem uma professora para sua escola, como títulos, continua sendo um mistério. (2) E agora você não vai perguntar ...

(3) Sabia-se que ele tem o principal, além da escola, editor de trabalho. (4) Mas, aparentemente, a pedagogia atraída. (5) E ele pegou uma aula para si passar literatura do oitavo para o décimo. (6) Eu estava nessa aula. (7) Destino!

(8) Datar San Sanych nos deu lição de casa: descrever a impressão mais memorável do último verão.

(9) Naquele verão, passei no mar, em preto, em Kobuleti sob Batumu. (10) Quem sobre o que, e eu decidi contar sobre o mar.

(11) 0 Laures de Aivazovsky no sonho de prosa, é claro, não precisou, mas, como se viu, geralmente é difícil prever. (12) Banalidades do tipo "Sea era grande", e ainda mais "marinha riu" Eu consegui evitar, mas ainda pela escrita que recebi de San Sanych uma contagem completa, isto é, não há lugar pior. (13) Havia também uma resolução de desmontagem em vermelho: "Um ensaio é uma tentativa de descrever o mar, muitos erros".

(14) Reproduzir impressões da beleza do mar no papel, consegui fazer sem vírgulas. (15) Alguns, no entanto, ficaram, mas não nesses lugares onde deveria estar em pé.

(16) Kohl Boroch foi melhor escreveu então. (17) Seu ensaio de San Sanych até leu em voz alta. (18) Agora Nikolai é um economista conhecido no país, professor na escola econômica mais alta. (19) E o silêncio Sergei Dropenko em geral sobre suas impressões de verão contou os versos. (20) Então ele também se tornou conhecido: ele dirigiu o Departamento de Poesia na revista "Juventude".

(21) Uma vez que Sanych apareceu na frente de nós com um grande pé de livros. (22) Regá-los no departamento. (23) Havia "Haji Murat", "Abertura" Goncharov, Pisarev, Griboedov e Decembrists, e muitas outras coisas que não se exercitavam para a leitura da escola compulsória.

(24) "Agora todo mundo pega um desses livros, disse San Sanych. - (25) Ler - passe. (26) Você trocará. (27) Até o final do ano, todos precisam ler tudo. (28) E na primavera, pegue o livro como um presente. "

(29) Na primavera recebi os "poetas de pushkin pós" - um tomado de uma cor de salada em uma ligação sólida. (30) Ele é agora.

(31) Bem, então o Pai alocou um apartamento na casa de um oficial na pobreza, e finalmente poderíamos deixar o hotel do exército na Praça da Comunidade. (32) Eu tive que dizer adeus a Maryna Grove, e com sua 607ª escola - não arrastou todo o Moscou! (33) Mas outro ano depois, vim regularmente para a velha escola nas aulas de San Sanya.

(34) Mas por que mais tarde - depois da escola, depois da universidade - eu nunca liguei para ele?

(35) Ao mesmo tempo às dez da tarde, uma voz formidável da TV perguntou: "Seus filhos em casa?!"

(36) Nunca pergunte: "Você ligou para seus velhos?"

(37) Era necessário viver uma vida errada para entender o quão importante era. (38) Tal chamada, parece, é muito importante não apenas a quem é desenhado, mas também para o chamador. (39) A oportunidade perdida de tornar seu homem velho pelo menos uma coisa pequena mais tarde, mais tarde se instalará em sua dor pulsante: ela vai afundar, depois surgirá novamente. (40) Eu entendi apenas agora, com um atraso muito grande ...

(41) Boa palavra para San Sanychu, eu ainda fui enviado. (42) Como gerenciado.

(43) Ele foi levado sob seu nome genuíno - Alexander Alexandrovich Titov - no filme de arte de corpo inteiro "Líder". (44) Lá, dez-alunas Boria Shestakov, que mudou para uma nova escola, foge para o antigo - sobre as lições de seu amado professor de literatura.

(De acordo com D. Orlov)

Dal konstantinovich orlov. (Nascido em 1935) é um sistema de filmes, artista honrado das artes do RSFSR.

Tarefa 23.

Tipo de Tarefa: 25
Tópico: Oferecer links no texto

Doença

Entre as ofertas de 8-13, acha que é conectada com a anterior com a ajuda de pronomes de índice e formas da palavra. Escreva o número desta oferta.

Texto:

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(1) Como Piryatinsky tem uma professora para sua escola, como títulos, continua sendo um mistério. (2) E agora você não vai perguntar ...

(3) Sabia-se que ele tem o principal, além da escola, editor de trabalho. (4) Mas, aparentemente, a pedagogia atraída. (5) E ele pegou uma aula para si passar literatura do oitavo para o décimo. (6) Eu estava nessa aula. (7) Destino!

(8) Datar San Sanych nos deu lição de casa: descrever a impressão mais memorável do último verão.

(9) Naquele verão, passei no mar, em preto, em Kobuleti sob Batumu. (10) Quem sobre o que, e eu decidi contar sobre o mar.

(11) 0 Laures de Aivazovsky no sonho de prosa, é claro, não precisou, mas, como se viu, geralmente é difícil prever. (12) Banalidades do tipo "Sea era grande", e ainda mais "marinha riu" Eu consegui evitar, mas ainda pela escrita que recebi de San Sanych uma contagem completa, isto é, não há lugar pior. (13) Havia também uma resolução de desmontagem em vermelho: "Um ensaio é uma tentativa de descrever o mar, muitos erros".

(14) Reproduzir impressões da beleza do mar no papel, consegui fazer sem vírgulas. (15) Alguns, no entanto, ficaram, mas não nesses lugares onde deveria estar em pé.

(16) Kohl Boroch foi melhor escreveu então. (17) Seu ensaio de San Sanych até leu em voz alta. (18) Agora Nikolai é um economista conhecido no país, professor na escola econômica mais alta. (19) E o silêncio Sergei Dropenko em geral sobre suas impressões de verão contou os versos. (20) Então ele também se tornou conhecido: ele dirigiu o Departamento de Poesia na revista "Juventude".

(21) Uma vez que Sanych apareceu na frente de nós com um grande pé de livros. (22) Regá-los no departamento. (23) Havia "Haji Murat", "Abertura" Goncharov, Pisarev, Griboedov e Decembrists, e muitas outras coisas que não se exercitavam para a leitura da escola compulsória.

(24) "Agora todo mundo pega um desses livros, disse San Sanych. - (25) Ler - passe. (26) Você trocará. (27) Até o final do ano, todos precisam ler tudo. (28) E na primavera, pegue o livro como um presente. "

(29) Na primavera recebi os "poetas de pushkin pós" - um tomado de uma cor de salada em uma ligação sólida. (30) Ele é agora.

(31) Bem, então o Pai alocou um apartamento na casa de um oficial na pobreza, e finalmente poderíamos deixar o hotel do exército na Praça da Comunidade. (32) Eu tive que dizer adeus a Maryna Grove, e com sua 607ª escola - não arrastou todo o Moscou! (33) Mas outro ano depois, vim regularmente para a velha escola nas aulas de San Sanya.

(34) Mas por que mais tarde - depois da escola, depois da universidade - eu nunca liguei para ele?

(35) Ao mesmo tempo às dez da tarde, uma voz formidável da TV perguntou: "Seus filhos em casa?!"

(36) Nunca pergunte: "Você ligou para seus velhos?"

(37) Era necessário viver uma vida errada para entender o quão importante era. (38) Tal chamada, parece, é muito importante não apenas a quem é desenhado, mas também para o chamador. (39) A oportunidade perdida de tornar seu homem velho pelo menos uma coisa pequena mais tarde, mais tarde se instalará em sua dor pulsante: ela vai afundar, depois surgirá novamente. (40) Eu entendi apenas agora, com um atraso muito grande ...

(41) Boa palavra para San Sanychu, eu ainda fui enviado. (42) Como gerenciado.

(43) Ele foi levado sob seu nome genuíno - Alexander Alexandrovich Titov - no filme de arte de corpo inteiro "Líder". (44) Lá, dez-alunas Boria Shestakov, que mudou para uma nova escola, foge para o antigo - sobre as lições de seu amado professor de literatura.

(De acordo com D. Orlov)

Dal konstantinovich orlov. (Nascido em 1935) é um sistema de filmes, artista honrado das artes do RSFSR.

Tarefa 24.

Tipo de Tarefa: 26
Tópico: Meios de linguagem de expressividade

Doença

Leia o fragmento de revisão com base no texto. Este fragmento discute os recursos da linguagem do texto. Alguns termos usados \u200b\u200bnos comentários são perdidos. Preencha os saltos necessários pelo significado dos termos da lista. Os skips são denotados por letras, termos - números.

Revisão Fragment:

"Lembrando-se dos anos da escola, Dal Orlov fala sobre seu professor de literatura figurativamente, emocionalmente, usando uma variedade de meios de expressividade, entre quais trilhas: (MAS)__________ ("A oportunidade perdida de tornar seu homem velho pelo menos uma pequena coisa mais tarde vai cair para sempre em você com uma dor pulsante" na sentença 39), (B)__________ ("número disparado" na proposição 12), bem como um meio lexical de expressividade - (DENTRO)__________ ("Recebido" na frase 1, "gerenciado" na sentença 14). Fortalece o efeito da recepção admitida - (D)__________ (propostas 35-36). Esta técnica enfatiza os pensamentos mais importantes do autor. "

Lista de termos:

1) Anafo

2) metáfora

3) Palavras de livro.

4) Vocabulário profissional

5) Vocabulário falado

6) Parcelação

7) Contraste

8) epíteto

9) Sem dúvida

Texto:

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(1) Como Piryatinsky tem uma professora para sua escola, como títulos, continua sendo um mistério. (2) E agora você não vai perguntar ...

(3) Sabia-se que ele tem o principal, além da escola, editor de trabalho. (4) Mas, aparentemente, a pedagogia atraída. (5) E ele pegou uma aula para si passar literatura do oitavo para o décimo. (6) Eu estava nessa aula. (7) Destino!

(8) Datar San Sanych nos deu lição de casa: descrever a impressão mais memorável do último verão.

(9) Naquele verão, passei no mar, em preto, em Kobuleti sob Batumu. (10) Quem sobre o que, e eu decidi contar sobre o mar.

(11) 0 Laures de Aivazovsky no sonho de prosa, é claro, não precisou, mas, como se viu, geralmente é difícil prever. (12) Banalidades do tipo "Sea era grande", e ainda mais "marinha riu" Eu consegui evitar, mas ainda pela escrita que recebi de San Sanych uma contagem completa, isto é, não há lugar pior. (13) Havia também uma resolução de desmontagem em vermelho: "Um ensaio é uma tentativa de descrever o mar, muitos erros".

(14) Reproduzir impressões da beleza do mar no papel, consegui fazer sem vírgulas. (15) Alguns, no entanto, ficaram, mas não nesses lugares onde deveria estar em pé.

(16) Kohl Boroch foi melhor escreveu então. (17) Seu ensaio de San Sanych até leu em voz alta. (18) Agora Nikolai é um economista conhecido no país, professor na escola econômica mais alta. (19) E o silêncio Sergei Dropenko em geral sobre suas impressões de verão contou os versos. (20) Então ele também se tornou conhecido: ele dirigiu o Departamento de Poesia na revista "Juventude".

(21) Uma vez que Sanych apareceu na frente de nós com um grande pé de livros. (22) Regá-los no departamento. (23) Havia "Haji Murat", "Abertura" Goncharov, Pisarev, Griboedov e Decembrists, e muitas outras coisas que não se exercitavam para a leitura da escola compulsória.

(24) "Agora todo mundo pega um desses livros, disse San Sanych. - (25) Ler - passe. (26) Você trocará. (27) Até o final do ano, todos precisam ler tudo. (28) E na primavera, pegue o livro como um presente. "

(29) Na primavera recebi os "poetas de pushkin pós" - um tomado de uma cor de salada em uma ligação sólida. (30) Ele é agora.

(31) Bem, então o Pai alocou um apartamento na casa de um oficial na pobreza, e finalmente poderíamos deixar o hotel do exército na Praça da Comunidade. (32) Eu tive que dizer adeus a Maryna Grove, e com sua 607ª escola - não arrastou todo o Moscou! (33) Mas outro ano depois, vim regularmente para a velha escola nas aulas de San Sanya.

(34) Mas por que mais tarde - depois da escola, depois da universidade - eu nunca liguei para ele?

(35) Ao mesmo tempo às dez da tarde, uma voz formidável da TV perguntou: "Seus filhos em casa?!"

(36) Nunca pergunte: "Você ligou para seus velhos?"

(37) Era necessário viver uma vida errada para entender o quão importante era. (38) Tal chamada, parece, é muito importante não apenas a quem é desenhado, mas também para o chamador. (39) A oportunidade perdida de tornar seu homem velho pelo menos uma coisa pequena mais tarde, mais tarde se instalará em sua dor pulsante: ela vai afundar, depois surgirá novamente. (40) Eu entendi apenas agora, com um atraso muito grande ...

(41) Boa palavra para San Sanychu, eu ainda fui enviado. (42) Como gerenciado.

(43) Ele foi levado sob seu nome genuíno - Alexander Alexandrovich Titov - no filme de arte de corpo inteiro "Líder". (44) Lá, dez-alunas Boria Shestakov, que mudou para uma nova escola, foge para o antigo - sobre as lições de seu amado professor de literatura.

Comente sobre o problema formulado. Incluir no comentário dois exemplos - ilustrações do texto lido, que, na sua opinião, são importantes para entender o problema do texto de origem (evite a citação excessiva).

Palavra a posição do autor (narrador). Escreva, concorde ou discorde com o ponto de vista do autor do texto lido. Explique por quê. Agregar sua opinião, confiando principalmente na experiência dos leitores, bem como conhecimentos e observações vitais (os dois primeiros argumentos são levados em conta).

Volume de operações - pelo menos 150 palavras.

Trabalho escrito sem suporte para texto de leitura (não neste texto) não é avaliado. Se o ensaio for um texto de origem retraído ou reescrito completamente sem quaisquer comentários, esse trabalho será estimado por pontos zero.

Escreva um ensaio cuidadosamente, caligrafia legível.

Texto:

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(1) Como Piryatinsky tem uma professora para sua escola, como títulos, continua sendo um mistério. (2) E agora você não vai perguntar ...

(3) Sabia-se que ele tem o principal, além da escola, editor de trabalho. (4) Mas, aparentemente, a pedagogia atraída. (5) E ele pegou uma aula para si passar literatura do oitavo para o décimo. (6) Eu estava nessa aula. (7) Destino!

(8) Datar San Sanych nos deu lição de casa: descrever a impressão mais memorável do último verão.

(9) Naquele verão, passei no mar, em preto, em Kobuleti sob Batumu. (10) Quem sobre o que, e eu decidi contar sobre o mar.

(11) 0 Laures de Aivazovsky no sonho de prosa, é claro, não precisou, mas, como se viu, geralmente é difícil prever. (12) Banalidades do tipo "Sea era grande", e ainda mais "marinha riu" Eu consegui evitar, mas ainda pela escrita que recebi de San Sanych uma contagem completa, isto é, não há lugar pior. (13) Havia também uma resolução de desmontagem em vermelho: "Um ensaio é uma tentativa de descrever o mar, muitos erros".

(14) Reproduzir impressões da beleza do mar no papel, consegui fazer sem vírgulas. (15) Alguns, no entanto, ficaram, mas não nesses lugares onde deveria estar em pé.

(16) Kohl Boroch foi melhor escreveu então. (17) Seu ensaio de San Sanych até leu em voz alta. (18) Agora Nikolai é um economista conhecido no país, professor na escola econômica mais alta. (19) E o silêncio Sergei Dropenko em geral sobre suas impressões de verão contou os versos. (20) Então ele também se tornou conhecido: ele dirigiu o Departamento de Poesia na revista "Juventude".

(21) Uma vez que Sanych apareceu na frente de nós com um grande pé de livros. (22) Regá-los no departamento. (23) Havia "Haji Murat", "Abertura" Goncharov, Pisarev, Griboedov e Decembrists, e muitas outras coisas que não se exercitavam para a leitura da escola compulsória.

(24) "Agora todo mundo pega um desses livros, disse San Sanych. - (25) Ler - passe. (26) Você trocará. (27) Até o final do ano, todos precisam ler tudo. (28) E na primavera, pegue o livro como um presente. "

(29) Na primavera recebi os "poetas de pushkin pós" - um tomado de uma cor de salada em uma ligação sólida. (30) Ele é agora.

(31) Bem, então o Pai alocou um apartamento na casa de um oficial na pobreza, e finalmente poderíamos deixar o hotel do exército na Praça da Comunidade. (32) Eu tive que dizer adeus a Maryna Grove, e com sua 607ª escola - não arrastou todo o Moscou! (33) Mas outro ano depois, vim regularmente para a velha escola nas aulas de San Sanya.

(34) Mas por que mais tarde - depois da escola, depois da universidade - eu nunca liguei para ele?

(35) Ao mesmo tempo às dez da tarde, uma voz formidável da TV perguntou: "Seus filhos em casa?!"

(36) Nunca pergunte: "Você ligou para seus velhos?"

(37) Era necessário viver uma vida errada para entender o quão importante era. (38) Tal chamada, parece, é muito importante não apenas a quem é desenhado, mas também para o chamador. (39) A oportunidade perdida de tornar seu homem velho pelo menos uma coisa pequena mais tarde, mais tarde se instalará em sua dor pulsante: ela vai afundar, depois surgirá novamente. (40) Eu entendi apenas agora, com um atraso muito grande ...

(41) Boa palavra para San Sanychu, eu ainda fui enviado. (42) Como gerenciado.

(43) Ele foi levado sob seu nome genuíno - Alexander Alexandrovich Titov - no filme de arte de corpo inteiro "Líder". (44) Lá, dez-alunas Boria Shestakov, que mudou para uma nova escola, foge para o antigo - sobre as lições de seu amado professor de literatura.

(De acordo com D. Orlov)

Dal konstantinovich orlov. (Nascido em 1935) é um sistema de filmes, artista honrado das artes do RSFSR.

"Eu não sou órfão na terra, enquanto essa pessoa está nela!"

Nós não éramos órfãos e nós éramos, porque esse homem era.

San Sanych nos perfurou a espessura - com a ajuda do Texto Gorky. E em mim também havia uma disposição de perfurar, mesmo mais cedo preparado pelos textos mais fatéis.

Como Piryatinsky tem uma professora para sua escola, como títulos, continua sendo um mistério. E agora você não vai perguntar ...

Talvez eles lutassem juntos ... Alexander Alexandrovich, que imediatamente simplificamos para ligar para San Sanych, estava contusado sob Stalingrado. Desde então, eu ouvi mal. A surdez que ele ficou estranha: em um determinado registro, ela não o deixou saber sobre si mesmos, mas se o interlocutor forçou sua voz, ela imediatamente disse a si mesmo. Então ele perguntou: "Fale mais silencioso".

Sabia-se que ele tem o principal, além da escola, trabalho: editor em "Detgiz". Mas, aparentemente, a pedagogia atraída. E ele se levou uma aula para passar literatura do oitavo para o décimo. Eu estava nessa aula. Destino!

Datar San Sanych nos deu lição de casa: descrever a impressão mais memorável do último verão.

Naquele verão, passei no mar, em preto, em Kobuleti sob Batumu. Quem sobre o que, e eu decidi contar sobre o mar.

Sobre os louros de Aivazovsky em prosa, não era necessário sonhar, é claro, mas, como se viu, em quatorze anos, em geral, todas as dificuldades devem ser prestadas difíceis. Banalidades do tipo "Sea era grande", e ainda mais "o mar riu", consegui evitar, mas ainda pela escrita que recebi de San Sanych uma contagem completa, isto é, que é, não há lugar pior. Havia também uma resolução de desmontagem em vermelho: "O ensaio é uma tentativa interessante de descrever o mar. Muitos erros".

Acima, falei sobre minhas relações complexas com a sintaxe russa - com mais precisão, a ausência dessas relações. Reproduzir impressões da beleza do mar no papel, consegui fazer sem vírgulas. Alguns, no entanto, ficaram, mas nem sempre nesses lugares onde deveria haver.

Kohl Boroch foi melhor escreveu então. Seu ensaio de San Sanych até leu em voz alta. Agora Nikolai é um economista conhecido no país, professor na escola econômica mais alta. E o silêncio Serveza Dropenko em geral sobre suas impressões de verão contou os versos. Então ele também se tornou famoso - dirigiu o departamento de poesias na revista "Juventude". E morreu ridículo. No almoço na casa dos escritores, o bebê caiu "não nessa garganta". Ele tinha vergonha de dizer isso, fechou o rosto com as mãos e desmoronou. Grisha Gorin, Arkady Arkanov e Vasily Aksenov, estavam sentados à mesa com ele, todos - doutores para a educação básica.

Mais tarde, a 607ª Escola de Piryatinsky fez "com um viés matemático". Naquela época, a classe de Titov tem se espalhando com ela. Ele não se encaixaria, porque no final, humanitária exemplar. E não poderia ser de outra forma. Nós nos tornamos aqueles que nos ensinam.

Uma vez que Sanych apareceu na frente de nós com um grande pé de livros. Regá-los no departamento. Havia "Haji Murat", "guindaste" Goncharova, Pisarev, "Griboedov e Decembrists" sneaks e um monte de outros, que não foi incluído na lista para leitura da escola compulsória.

Agora todos pegarão um desses livros ", disse San Sanych. - Leia - deixe mais longe. Você trocará. Até o final do ano, todos precisam ler tudo. E na primavera, pegue o livro como um presente.

Na primavera recebi "poetas de pushkin pore" - um tímico de uma cor de grau em ligação sólida. Ele é agora.

Bem, então o pai alocou um apartamento na casa de um oficial em um bom, e finalmente poderíamos deixar o hotel do exército na Praça da Comunidade. Eu tive que dizer adeus a Maryna Grove, e com sua 607ª escola - não arrastou todo o Moscou! Mas outro ano depois, vim regularmente para a velha escola nas aulas de San Sanya.

Mas por que mais tarde - depois da escola, depois da universidade - eu nunca liguei para ele?

Bom para adicionar: "Você ligou para seus velhos?"

Era necessário viver não curto agora a vida para entender o quão importante é. Tal chamada, parece, não é só importante para quem está enfrentando, mas não menos significativo para o chamador. A oportunidade perdida de tornar seu velho pelo menos um pouco bom, então ele cairá para sempre em você uma dor pulsante - vai afundar e depois surgir. Eu entendi apenas agora, com um atraso muito grande ...

Boa palavra na pegada de San Sanych, eu ainda enviei. Como gerenciado.

Ele foi conduzido sob seu nome genuíno - Alexander Alexandrovich Titov - no filme de arte de corpo inteiro "Líder", que fizemos com Boris Durov - eu gosto de um roteirista, ele é como um diretor. No estúdio da cidade nomeado após Gorky.

Lá, a nona série Boria Shestakov, que mudou para uma nova escola, foge para o antigo - nas lições de seu amado professor de literatura San Sanych. E lá na classe de San Sanyach, escolares ouvem o famoso gravação da voz do Leão Tolstoy - apelar para as crianças de Yasnocation. Transferido de rolos de cera de Edison em uma placa. A voz é ouvida distintamente em cada palavra: "Obrigado caras, o que você quer! .. e o que eu digo, você precisará para você. Lembre-se quando não for O velho te disse bom ... "

Interlocutores.

Onde ir depois da escola?

As opções não foram consideradas, o endereço foi um: a faculdade de filologia da Universidade de Moscou. Além disso, é sobre a filial russa, ao território de Tolstoi.

Algum dia se encontrou na rua do poeta Nikolai Glakov. "Como é a vida, Nikolai?" "Primavera", disse ele, "começou a sair ..."

Então comecei a ir além dos limites da minha escola e círculo caseiro. Raio de 643 escolas em um bem começou a se esticar no centro da cidade - para o salão de jovens de Lenni (um enorme palácio com mesas longas e lumbshades de vidro, e linhas - cabeças infantis, tendem a livros ... tal coisa?). Meus Radii e Mokhovo se estendiam.

No prédio da Universidade Estadual de Moscou, na frente da qual a época do século irá suportar neve e chuvas de pedra Herzen e Ogarev, na ala esquerda foi retratada. O palácio em Lengoras foi então escalado, mas ainda não havia subido completamente, a vida ainda estava fervendo aqui, no lugar antigo. Aqui penetrando uma vez e, Chapels do medo, escalei ao longo dos passos de ferro fundido apagado para o terceiro andar, onde havia portas na Deanato, e os shakes para eles - o quadro de avisos com os anúncios de coluna de Axister. Um era importante: a faculdade abre um círculo para alunos de turmas sênior.

Havia tal anúncio: uma entrada para os cursos especiais do candidato de ciências filológicas Svetlana Josephavna allyluve "uma imagem das pessoas no romance histórico soviético". Eu não encontrei ninguém que escasse este circuito especial. Sim, e ela leu isso?

Então, toda a décima série que eu visitei regularmente o Círculo Filfaki. Nós, escolares, havia dez pessoas, talvez um pouco mais. Não muito, se você se lembra da competição de candidatos. Talvez, portanto, não fosse suficiente que não prometíssemos quaisquer benefícios. Para desfrutar do movimento dos cérebros, e o suficiente. E fazer as razões gerais.

Ela se mudou sob a liderança do estudante de pós-graduação do osso de Tunkin, isso, aparentemente, era seu fardo social. Ele a levou de boa fé e mesmo com prazer.

Não foi necessário funcionar bem e encontrado livre.

Várias vezes, Vadim Kozhinov e Igor Vinogradov apareceram várias vezes como os líderes, tanto mais tarde, como sabemos, tornaram-se as luminarias do pensamento social russo.

Se eu já me distrai do enredo principal, pelo menos mencionando aqueles da caneca da escola que entrou no philfak, e então estudamos juntos por cinco anos. Um fenômeno completamente único era, digamos, Alyosha Sigrist - o filho do acadêmico e neto do acadêmico. Você já conheceu muitos desses? .. Como, provavelmente, eu sou gordo, então ele, se não mais, era "choque" por Nikolai Gavrilovich Chernyshevsky - páginas poderiam citar pelo coração. Depois de ler seu trabalho escolar, Kostya Tunkin disse que poderia ser comparável a Filfakovskaya pelo terceiro, e até mesmo para o quarto curso. Três anos depois, nosso legendário professor associado N.I. Liban com tristeza dirá sobre ele: são jovens dobrolyubs, mas não vivem. E acabou por estar certo. Alyosha sofreu com diabetes desde a infância, ela se fez injeções, admitiu-se de alguma forma que não havia nenhum dia que a cabeça não fosse apagada de dor. Ele viveu com sua mãe no salário da enfermeira de sua enfermeira e deixou sua vida, sendo o autor de apenas duas ou três publicações científicas e uma pequena brochura popular, que eu o ajudasse a publicar quando trabalhou no jornal sindical.

Qualquer informação pode ser arquivada de maneiras diferentes, e a profundidade da percepção do material fornecido depende da qualidade de tal alimento, quaisquer que sejam as qualidades que não possua. Neste texto, D.K. Orlov levanta o problema da percepção do trabalho literário.

Analisando o problema, o narrador traz um exemplo de sua primeira impressão de San Sanych, um novo professor que se tornou um condutor de herói no mundo da literatura. O autor concentra-se no fato de que as lições de literatura eram geralmente chatas, monótonas e não tinham nada a ver com a verdadeira percepção da literatura, mas em um dia um novo professor veio e mudou tudo. Ele leu o ensaio de Gorky sobre L.N. Tolstoy tão magistralmente e penetrando que todos sentados na classe "deslizam ... da incomumidade do manifesto ... Confiança" - eles receberam a oportunidade de desfrutar da magia da "workshop de sondagem da palavra literária", e nada era necessário, mesmo atenção - "Você pode ouvir, você pode desligar" Mas era assim que o método de arquivar material literário ajudou os caras a perceber corretamente o trabalho e aprender a "ouvir, puxar, acreditar em si mesmo".

O autor acredita que uma sensação de envolvimento nos pensamentos de grandes escritores, amor sincero pela literatura e a capacidade de perceber corretamente que as obras vêm graças à verdadeira leitura entusiasmo, devido à atmosfera de livre imersão ao mundo da literatura e, de Curso, graças à mastigação do leitor.

Concordo plenamente com a opinião de D.K. Orlova e também acreditam que, para perceber corretamente o trabalho literário, entender a ideia principal e a promessa do autor, você precisa se importar plenamente no livro, é necessário cumprir sua atmosfera, ter um desejo sincero de ler e entender ler.

No romance, Daniel Kiza "flores para Ellernon", o autor levanta o problema da percepção do trabalho literário. O personagem principal, Charlie, por um longo tempo foi mentalmente retardado - mesmo com um grande desejo de herói não podia perceber obras literárias, mas ele tinha um enorme desejo e desejo de aprender isso. Quando o herói deu a chance de se recuperar, se tornar uma pessoa completa, ele era sem esforço através de grandes esforços e dolorosamente desenvolvido, estudou para ler, e toda vez que os livros caíram em suas mãos mais sério e mais a sério. Antes de Charlie, o mundo foi aberto com uma grande variedade de livros interessantes e informativos, e ele engoliu um grande desejo um após o outro, mergulhando em clássicos eternos e ciência informativa, eu e sua percepção do mundo e ao mesmo tempo em desenvolvimento espiritualmente, mentalmente e moralmente. O desejo do herói, seu desejo e a capacidade de mergulhar plenamente ao mundo dos livros ajudou-o a aprender a perceber corretamente as obras literárias.

Na antiutópia de Ray Bradbury "451 graus Fahrenheit" Muitos heróis não sabiam como perceber a literatura apenas porque não tinham desejo de ler e desenvolver. No mundo deste trabalho, o livro foi proibido por lei: eles são, como itens que carregam, supostamente, a ameaça à população queimou, e em vez disso eles foram oferecidos às pessoas no caminho das telas com o dever do TV. A maioria dos residentes organizou isso, e apenas aqueles que possuíam o desejo de saber mais, que, ao contrário da lei, desejava aprender algo novo e levá-lo para as massas, através de gerações, foram capazes de escapar de uma iminente morte espiritual e mergulhar livros, lendo cada linha e percebendo toda a essência, com medo de perder os mais pequenos detalhes.

Assim, pode-se concluir que, para a percepção correcta da literatura, é importante desejar e a capacidade de ler e mergulhar em um livro com a cabeça, em seu sincero desejo e desejo; A capacidade de entender o trabalho, concentre-se nos detalhes e, como uma esponja, para absorver o que o autor queria transmitir.