O examinador ganancioso. Um exemplo de ensaio para o Exame de Estado Unificado no idioma russo de acordo com o text

O que é ganância? De onde vem essa qualidade em uma pessoa? A ganância é uma má qualidade da qual é muito difícil se livrar.

Neste texto, Mogilevskaya aborda o problema da ganância infantil. O autor argumenta que os filhos não são o propósito da existência. E você deve transmitir corretamente às crianças seu verdadeiro significado. Mogilevskaya dá um exemplo com Alena. A menina não queria compartilhar suas coisas com ninguém. O problema não deixou os pais indiferentes, e eles decidiram combatê-lo. Alena mudou a cena sobre o que é melhor compartilhar do que

seja ganancioso.

Esse problema é sem dúvida relevante hoje.

Muitos pais estão financeiramente seguros e dão aos filhos apenas o melhor. Claro, eles mostram seu amor dessa forma, mas é isso que pode prejudicar muito as crianças, porque mais tarde elas crescerão egoístas e gananciosas.

O autor pergunta: o que uma família deve fazer para evitar o desenvolvimento do "materialismo"? Em primeiro lugar, os pais precisam mostrar a seus filhos, por meio de seus próprios exemplos, a importância da generosidade. A pessoa precisa se livrar da ganância e mostrar bondade, que muitas vezes esquecemos.

No poema "Dead Souls" de NV Gogol, há um personagem vívido no qual a ganância se manifesta. Essa personalidade é consumida pela paixão da avareza. “Ele andava todos os dias pelas ruas da aldeia, olhando por baixo das pontes, por baixo das travessas e tudo o que encontrava, arrastava-se e empurrava.”

Também encontramos muitas dessas personalidades em nossa vida. Por causa da ganância, eles traem seus entes queridos e até matam. Até as guerras são governadas por ele.

Assim, a ganância não leva a nada, ela destrói pessoas, por isso é necessário prestar atenção especial a isso desde a primeira infância, investir nos filhos e formar neles apenas nobreza, bondade, honestidade e abnegação.

Outros trabalhos neste tópico:

1. No centro de nossas atenções está o texto de Mikhail Mikhailovich Gromov, um piloto soviético e líder militar, que descreve o problema da atitude das pessoas talentosas em relação ao seu trabalho. Refletindo sobre isso ...
2. Um artigo de Ivan Andreevich Krylov pode sinceramente interessar a qualquer estudante. É conhecido pelos leitores como o autor de fábulas, embora neste caso tenha conseguido desempenhar o papel de publicitário ...
3. Qualquer sociedade atribui especial importância ao trabalho. Sem atividade física, intelectual e criativa, o progresso na ciência, na tecnologia, no desenvolvimento mental e espiritual é impossível. Consequentemente -...
4. As crianças são as flores da vida, e as flores precisam de cuidado, atenção e cuidado. Mas por que tantas crianças são abandonadas, e quem é o culpado ...
5. O que é amor verdadeiro? O autor do texto Aleksievich nos faz pensar sobre isso. Este é um problema moral, é claro, porque lida com questões de relacionamento entre as pessoas. Pra...
6. Esta atividade ajudará o professor da turma a conduzir a hora da aula

A publicitária moderna G.L. Mogilevskaya levanta em seu texto o problema de educar a atitude correta em relação ao dinheiro.

O autor considera a capacidade de explicar e mostrar às crianças o verdadeiro lugar do dinheiro em uma série de outros valores da vida como uma das abordagens corretas na educação. O publicitário considera o "teatro" uma das medidas mais eficazes. Percebendo as manifestações de ganância em sua filha, os adultos não leram seus ensinamentos morais e anotações, mas mostraram sua atitude pessoal para com a riqueza material e os valores pelo seu exemplo. A pequena Alenka, vendo a bondade e generosidade dos membros da família, se transforma. No caso descrito, não se trata de dinheiro, mas do que foi adquirido com ele, mas isso não muda a essência: a avaliação correta da riqueza material é a chave da educação.

Por exemplo, Chichikov de "Dead Souls", de Gogol, é típico da atualidade. Sabemos que nos primeiros anos são formados o caráter e os hábitos futuros de uma pessoa. E o que Chichikov ganhou na infância? Seu pai orientou seu filho para o fato de que o dinheiro pode resolver todos os problemas e questões. O protagonista do poema seguia o programa do pai diariamente e de hora em hora. Palavras do pai: "O principal é cuidar de um centavo, com ele você pode fazer tudo, você vai quebrar tudo" tão cravado na alma do filho que esqueceu que existe o bem e a capacidade de sacrificar seus próprios interesses , ele se tornou egoísta e hipócrita. Gogol mostrou como os Chichikovs perdem sua aparência humana e exorta os leitores a não se tornarem como seu herói, a não exagerar o papel do dinheiro.

Uma personalidade ainda mais sombria e voltada para o ouro foi pintada por Balzac. Seu Gobsek não tem amigos, o poder do dinheiro é principalmente para ele. Ele mantém relacionamento com apenas uma pessoa, a quem uma vez contou como governa as pessoas. Ele não conhece piedade ou simpatia. Para ele, o entesouramento é um fim em si mesmo. Para os heróis dessas obras, a sede de enriquecimento tornou-se a razão de ser, não dando-lhes a felicidade de viver uma vida plena.

O texto apresentado ao nosso conhecimento ajuda a compreender a importância do problema levantado pelo autor. É impossível permitir que uma pessoa em crescimento se torne escrava das coisas e do dinheiro, por isso é importante ensinar uma criança desde a infância e educar a atitude correta em relação aos valores materiais, incluindo o dinheiro. O dinheiro é necessário para as necessidades diárias, assistência e desenvolvimento, mas não para armazenamento em locais isolados. Portanto, é importante que o dinheiro se torne um símbolo de gentileza e misericórdia, ajuda mútua, então todas as pessoas serão felizes.

O material foi preparado por Larisa Gennadievna Dovgomelya

Texto original:

1) O dinheiro é um meio de distribuir riqueza material de acordo com o trabalho, e de forma alguma o objetivo da existência, não a base do prestígio e influência do indivíduo. (2) No entanto, para todo o serviço de seu papel, o dinheiro está constantemente presente em nossos relacionamentos, e as questões relacionadas ao dinheiro são um amplo campo para a formação de qualidades como honestidade, nobreza, modéstia, delicadeza, comprometimento. (H) Além disso, promover uma visão correta do papel do dinheiro é incutir nas crianças seu verdadeiro significado, mostrar seu verdadeiro lugar em uma série de valores básicos da vida: conhecimento, trabalho criativo, comunicação espiritual e intelectual. (4) Provavelmente por isso os pais hoje se preocupam muito com a influência da família na atitude em relação aos valores materiais, ao dinheiro. (5) O que deve e o que uma família pode fazer para evitar manifestações de interesse próprio filisteu, possessividade e "materialismo" nas crianças? (6) O que uma família deve e pode fazer para que os filhos que crescem em prosperidade material, rodeados de muitas coisas boas e belas, não acabem no cativeiro espiritual?

(7) A princípio, ninguém da família deu importância ao fato de que a pequena Alyonka, quando questionada: "Dê-me um brinquedo", invariavelmente respondia com uma recusa decisiva, agarrando com energia um guizo ou bicho de borracha contra o peito. (8) Logo, a personagem de Alyonka começou a causar alguma preocupação: ela começou a brigar constantemente com as crianças por causa de brinquedos. (9) Conhecidos indulgentes suavizaram delicadamente os pais ansiosos: “Vamos, isso é uma criança!” (10) Ganância infantil normal. (11) Não se preocupe. "

(12) Existe uma teoria duvidosa de que a chamada ganância infantil pertence à categoria das características de idade naturais, quase obrigatórias. (13) De fato, muitos "pequenos gananciosos" tornam-se pessoas normais, até boas. (14) Sob a influência da educação e do meio ambiente, às vezes mesmo sem um "objetivo" parental especial no caráter formador, traços positivos assumem o controle - bondade, generosidade. (15) Mas nem sempre é esse o caso. (16) Grandes ganâncias crescem, via de regra, de pequenas ganâncias.

(17) A ganância de Alyona, foi decidido declarar guerra - uma guerra sem sangue e "sem coração". (18) Sim, Alena não tinha maus exemplos diante de seus olhos, em seus entes queridos ela não podia observar nem mesquinhez nem interesse próprio. (19) Mas, aparentemente, eram necessários mais exemplos gráficos de gentileza e não explicações engraçadas, mas sérias.

(20) Já na família, sempre que possível, eles tentavam mostrar uns aos outros sinais de atenção com presentes, e com Alena muitas vezes discutiam sobre o futuro presente para parentes ou amigos. (21) Eles tentaram fazer a menina ver como os entes queridos facilmente, com prazer cedem um ao outro até o que ela queria levar para si. (22) A avó comprou uma blusa, descobriu - fica bem no tamanho e cabe nela cara bem. (23) E à noite ela ofereceu sua nora, para quem esta blusa era mais adequada. (24) Outra vez minha mãe veio com um lenço novo, mas colocou-o no casaco da avó, viu como o lenço fica bem e deu para a avó dela.

(25) Talvez alguém responda com desdém: "Teatro!" (26) Mas o que é teatro? (27) Onde é dito que na educação familiar "teatro" é um meio menos digno do que "sala de aula"? (28) É importante que a “peça” tenha um conteúdo nobre.

(29) Logo ficou claro: Alena deixou de ser uma “espectadora”. (30) Levou para o pátio até mesmo os representantes do mais alto escalão da sociedade de fantoches e uma carruagem elegante com pneus grossos. (31) Até as fatias de chocolate já eram compartilhadas automaticamente. (32) De um kit de bordado totalmente novo, eu prontamente “distribuí” um novelo de linha para minha mãe ou avó de algum tom especial e raro na época. (ЗЗ) De sua mais rica coleção de restos, ela deu exposições muito valiosas para decoração ou reparo.

(Z6) Já se observou mais de uma vez que em resposta à pergunta de sociólogos e professores: "Que qualidades você tenta criar nas crianças?" - os pais chamam coragem, trabalho árduo, vontade, honestidade e, com muito menos frequência, bondade. (37) No entanto, recentemente, a gentileza tem sido lembrada com mais frequência - sobre gentileza, que se opõe a raiva, frieza, crueldade. (38) Mas a palavra "gentil" tem outro significado: "não ganancioso, generoso". (39) O sentido mais comum e também muito necessário para a vida.
(De acordo com G.L. Mogilevskaya *)
* Galina Lvovna Mogilevskaya - publicitária moderna, autora da popular brochura Children and Money.

Opção nº 7520535

Ao completar tarefas com uma resposta curta, escreva no campo de resposta um número que corresponda ao número da resposta correta, ou um número, palavra, seqüência de letras (palavras) ou números. A resposta deve ser registrada sem espaços ou quaisquer caracteres adicionais. As respostas para as tarefas de 1 a 26 são um dígito (número) ou uma palavra (algumas palavras), uma sequência de números (números).

Se a variante for definida pelo professor, você pode inserir ou fazer upload de respostas para as tarefas com uma resposta detalhada no sistema. O professor verá os resultados das tarefas com uma resposta curta e será capaz de avaliar as respostas enviadas para as tarefas com uma resposta detalhada. Os pontos dados pelo professor aparecerão em suas estatísticas. O comprimento do ensaio é de pelo menos 150 palavras.

Indique o número de frases em que as informações PRINCIPAIS contidas no texto são transmitidas corretamente. Escreva o número dessas sentenças.

1) Para escolher a profissão certa, para preencher a própria existência de verdadeiro significado, uma pessoa precisa ser procurada na sociedade.

2) Na hora de escolher uma profissão, é importante lembrar que o trabalho deve ser importante não só para a própria pessoa, mas também para a sociedade, pois é isso que permite a uma pessoa se sentir solicitada.

3) Cada pessoa, não importa o quanto esteja absorvida nos afazeres e preocupações do dia-a-dia, deve pensar em como suas habilidades são solicitadas por outras pessoas.

4) A decisão de que caminho seguir, que profissão escolher, como dar um sentido verdadeiro à própria existência depende das capacidades da própria pessoa.

5) Uma pessoa se sente procurada na sociedade somente quando seu trabalho é importante não só para si, mas também para os outros, por isso é importante escolher a profissão certa.

Responda:

Qual das palavras dadas abaixo ou então-que-ny deve substituir a pro-start na 3ª pré-lu-ny? You-pee-shi-te é a palavra certa.

Por exemplo,

Apesar disso,

Apenas então

Por isso,

Responda:

Pro-chi-tai-te é um fragmento de um artigo em camadas, no qual os significados da palavra SIGNIFICADO são colocados em jogo. Determine o significado em que esta palavra é usada na primeira (1) preposição do texto. Você-pee-shi-aqueles figura, co-com-o-colete-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu -yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu -yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-yu-ni-ni-ni-ni-ni no fragmento-men-te dado do artigo verbal.

SIGNIFICADO, -e marido.

1. Conteúdo, essência, essência, significado de algo. Entenda s. pro-is-ho-dya-shche-go. S. palavras, você-ska-zy-va-niya.

2. Objetivo, base racional - não-va-ção de algo. Não há sentido neste passo-ke. Life on-lu-chi-la new s.

3. Em algum co-che-ta-ni-yah: razão, inteligência. Hello s. Aja com um significado. Isso não faz sentido (Eu não vejo o ponto) em tal solução.

Responda:

Em que palavra do-poo-shche-na-ka in-sta-nov-ke ud-re-niya: NÃO-FÉ-MAS você-de-le-na letra, designando-cha-yu-shchaya som de vogal de choque ? You-pee-shi-te é a palavra certa.

cozinha

intenção

Responda:

Em uma das pré-declarações abaixo, NÃO-VERDADEIRO, MAS, você-de-nenhuma palavra. Corrija o lek-si-che-che-ku, levando para você-de-len-n-ésima palavra pa-ro-nim. For-pi-shi-te em um palavrão.

Stre-ko-chut kuz-no-chi-ki, NÃO-Apague-NÓS MEU calor é sobre o prado.

Para-me-tiv DANGER-LI-YY olha com-fique-triste-não-ka, estou no min-bem-que-para-do-mal-Xia.

No primeiro dia, Ivan facilmente OSVO-IL uma nova dedilhada de instrumento musical-cal-ny.

Ple-dossel é um MUSHROOM-NOE comum para-bo-le-va-ção de colheitas de inverno.

Gos-de-din Be-lu-ga nunca de-ka-zy-shaft para sua única filha NÃO SEMPRE.

Responda:

Em uma das palavras abaixo, do-poo-shu-na-ka-ka-ra-zo-va-nii da forma da palavra. Corrija o erro e para o pi-shi a palavra está correta.

par de meias

Deite de costas

THREE-MYA-STA-MI dis-ka-mi

mais HONEST HER HER STEP-bebeu

férias de verão

14.05. Atribuição de-eu-não-mas.

Responda:

Estabeleça uma correspondência entre os erros gramaticais e as frases nas quais eles são permitidos: para cada posição da primeira coluna, selecione a posição correspondente da segunda coluna.

Anote os números da resposta, organizando-os na ordem correspondente às letras:

Responda:

Opre-de-li-aquelas palavras, em que-rum pro-poo-shche-na no-punch-naya pro-ve-ry-e-may-vogal raiz. You-pee-shi-te esta palavra, inserindo a letra pró-vazia.

prov..cação

cabeça ...

d .. plo-mi-ro-van-ny

mamilo ... chit

vytv ... rit

Responda:

Identifique a linha em que a mesma letra está faltando em ambas as palavras. Escreva essas palavras inserindo a letra que falta.

sob..live, desinformação..informação;

pr .. notório, pr .. comb;

use-o ... calmamente, oh ... lute;

em ... cantar, ra ... desenhar;

o..sound, to..bite.

Responda:

You-pi-shi-aquelas palavras em que-rum, no lugar da letra I, está escrito.

pré-paciência ... você

sub-momento ...

pré-visualizar ...

vara .. seu

Responda:

Escreva a palavra em que a letra I está escrita no lugar do passe.

substituindo .. meu

atropelar .. você é

arrependido

colocar você

descarregado

Responda:

Defina-se-aqueles pré-lo-zenie, em que NÃO é com a palavra escrita SLIT-NO. Abra-corte esses grampos e você-escreva esta palavra.

Esse coração (não) aprende a amar, esse enxame está cansado de não ver.

In-the-sto-ka apareceu (não) você-so-kaya, inter-ry-va-yu-shcha-i-Xia apenas em um lugar do arco.

(Não) seja um case-no-go-de-te-la, o pró-processo no go-st-no-tse seria capaz de se esconder.

(Não) olhando para o po-va-ra, Anna Pav-lov-na deu a ele um monte de acusações e novamente olhou para o do-ro-gu.

Em ka-bi-no-te Kir-sa-no-va, um homem estava esperando, (não) da mesma forma para chamar seu nome.

Responda:

Defina-de-li-aqueles pré-lo-zenie, em que tanto você-de-solitário palavras pi-shit-sy SLIT-BUT. Abra-os-parênteses-e-escreva-essas duas palavras.

Você está errado, (PORQUE) que você não pode condenar uma pessoa apenas (POR) o fato de que você não apenas de-la-e-te de suas convicções.

(PORQUE) aquele avô falou, estava claro que ele estava satisfeito com Vit-koy, e (DE) ESTE bem-ro-sho era cem-mas-sentido em sua alma.

Um pouco, (ON) VE-BLACK-NO-MU, a fumaça d-shi-tímido puxou OT-KU-DA (ISSO) no cool-va-yu-s-du-he.

A água na baía é extremamente salgada e TÃO (MESMA) densa, (POR) ESSAS ondas sopram aqui repetidas vezes co-cru-shi-tel-mais do que no mar.

À noite, os phi-li-us gritam em boo-e-ra-ke, COMO (MAS) QUEM (NÃO SE TORNA) estão sufocando ra-boy-ni-ki.

Responda:

Indique todos os números no lugar dos quais uma letra H está escrita.

A manhã estava (1) ventosa; durante a noite, o olho (2) vidro foi coberto com gelo (3) padrões; parecia que em alguns dias todo o distrito estaria coberto (4) de neve.

Responda:

Coloque os sinais pré-pi-na-niya... Indique as duas preposições, nas quais você precisa colocar 1 para o quinto. Números de for-pi-shi-te desses pré-lo-zh-niy.

1) Eu queria dar à minha mãe um shka-tul-ku ou um chapéu ou um cachecol de seda de aniversário.

2) À noite, sob-mo-ra-zhi-va-lo e as estrelas são tudo-e-va-se o céu.

3) No mercado Pet-Cujo era possível tanto comprar-para-beber com vivacidade-viv-shu-yu-Xia quanto simplesmente bebê-lo.

4) O relâmpago cintilante e a floresta por alguns momentos iluminaram a luz brilhante em um meio-nil-sya milagre-se-você-mi te-nya-mi.

5) Co-per-nick estava pensando sobre o Pto-le-me-e-voy do sistema do mundo e por-ra-reclamando sobre sua complexidade e arte-mas -sti no-lo-gich-no-sti e za-poo-tan-no-sti.

Responda:

Os velhos passaram a discutir os seguintes eventos (1) de forma significativa, mas os lábios (2) e (3) ob-me-nyav-shis me-ni-i-mi (4) começaram a beber chá.

Responda:

Coloque todos os sinais pré-p-n-nia não-até-cem-u-th-s: indicar o (s) número (s), no lugar do (s) enxame (s) na preposição do (s) deveria (s) representar o (s) quinto (s).

O rio (1) ka-za-moos (2) nunca vai acordar da hibernação (3) no entanto (4) crepitando alto de todos os lados (5) de repente (6) car-ve-style about na-cha-le- do-ho-da.

Responda:

Organize todos os sinais de pontuação: especifique o (s) dígito (s), no lugar do (s) qual (is) na frase deve (m) haver vírgulas.

Enquanto isso (1) um proprietário idoso (2) em cujo rosto (3) (4) estava escrito verdadeira bondade (5) com sincera preocupação me perguntou sobre a viagem.

Responda:

Coloque todos os sinais pré-p-n-nia: indicar o (s) número (s), no lugar do (s) enxame (s) na preposição do (s) deveria (s) representar o (s) quinto (s).

Na reunião de sa-do-in-go-to-va-ri-shche-stva go-in-ri-se sobre (1) o que (2) se você não mudar a mesa elétrica-três-skie-faria (3) então, no inverno, o over-se-lok pode permanecer sem luz (4) e os suportes antigos podem desmoronar sob o peso da neve.

Responda:

Edite a frase: corrija o erro léxico, eliminando desnecessário palavra. Escreva esta palavra.

Freqüentemente, as obras de arte são autobiográficas. Sabe-se que, ao criar a história "Flight to America", Alexander Green escreveu sua autobiografia.

Responda:

Qual das afirmações corresponde ao conteúdo do texto? Digite os números da resposta.

1) A discussão de questões relacionadas ao dinheiro pode ser usada como um meio de desenvolver as melhores qualidades humanas.

2) A ganância é uma característica comum relacionada à idade que sempre desaparece conforme você envelhece.

3) Bondade e abnegação devem ser formadas desde a infância.

4) Você pode cultivar bondade e abnegação em uma pessoa se os pais estiverem interessados \u200b\u200bem que seus filhos tenham essas qualidades.

5) Alena mostrou ganância porque viu maus exemplos dessa qualidade.

(De acordo com G. L. Mogilevskaya *)

Responda:

Qual das seguintes afirmações são verdadeiras? Digite os números da resposta.

Indique os números em ordem crescente.

1) As propostas 1-3 apresentam o raciocínio.

2) A sentença 13 confirma o conteúdo da sentença 12.

3) As sentenças 17-19 contêm uma descrição.

4) As sentenças 22-24 ilustram o conteúdo da sentença 21.

5) As sentenças 38 a 39 são narrativas.

(1) O dinheiro é um meio de distribuir a riqueza material de acordo com o trabalho, e de forma alguma o objetivo da existência, não a base do prestígio e influência do indivíduo. (2) No entanto, por todo o seu papel de serviço, o dinheiro está constantemente presente em nossos relacionamentos, e as questões relacionadas ao dinheiro representam um amplo campo para a formação de qualidades como honestidade, nobreza, modéstia, delicadeza, compromisso. (H) Além disso, promover uma visão correta do papel do dinheiro é incutir nas crianças seu verdadeiro significado, mostrar seu verdadeiro lugar em uma série de valores básicos da vida: conhecimento, trabalho criativo, comunicação espiritual e intelectual. (4) É provavelmente por isso que hoje os pais estão muito preocupados com a influência da família em sua atitude em relação aos valores materiais, ao dinheiro. (5) O que deve e o que uma família pode fazer para evitar manifestações de interesse próprio filisteu, possessividade e "materialismo" nas crianças? (6) O que uma família deve e pode fazer para que os filhos que crescem em prosperidade material, rodeados de muitas coisas boas e belas, não acabem no cativeiro espiritual?

(7) A princípio, ninguém da família deu importância ao fato de que a pequena Alyonka, quando questionada: "Dê-me um brinquedo", invariavelmente respondia com uma recusa decisiva, agarrando com energia um guizo ou bicho de borracha contra o peito. (8) Logo, a personagem de Alyonka começou a causar alguma preocupação: ela começou a brigar constantemente com as crianças por causa de brinquedos. (9) Conhecidos indulgentes tranquilizaram delicadamente os pais preocupados: “Vamos, isso é uma criança! (10) Ganância infantil comum. (11) Não se preocupe. "

(12) Existe uma teoria duvidosa de que a chamada ganância infantil pertence à categoria das características de idade naturais, quase obrigatórias. (13) De fato, muitos "pequenos gananciosos" tornam-se pessoas normais, até boas. (14) Sob a influência da educação e do meio ambiente, às vezes mesmo sem um "objetivo" parental especial no caráter formador, traços positivos assumem o controle - bondade, generosidade. (15) Mas nem sempre é esse o caso. (16) Grandes ganâncias crescem, via de regra, de pequenas ganâncias.

(17) A ganância de Alyona, foi decidido declarar guerra - uma guerra sem sangue e "sem coração". (18) Sim, Alena não tinha maus exemplos diante de seus olhos, em seus entes queridos ela não podia observar nem mesquinhez nem interesse próprio. (19) Mas, aparentemente, eram necessários mais exemplos gráficos de gentileza e não explicações engraçadas, mas sérias.

(20) Já na família, sempre que possível, eles tentavam mostrar uns aos outros sinais de atenção com presentes, e com Alena muitas vezes discutiam sobre o futuro presente para parentes ou amigos. (21) Eles tentaram fazer a menina ver como os entes queridos facilmente, com prazer, cedem um ao outro até o que ela queria levar para si. (22) Minha avó comprou uma blusa, descobriu - fica bem e fica bem no rosto dela. (23) E à noite ela ofereceu sua nora, para quem esta blusa era mais adequada. (24) Outra vez minha mãe veio com um lenço novo, mas colocou-o no casaco da avó, viu como o lenço fica bem e deu para a avó dela.

(25) Talvez alguém responda com desdém: "Teatro!" (26) Mas o que é teatro? (27) Onde se diz que na educação familiar "teatro" é um meio menos valioso do que "salas de aula"? (28) É importante que a “peça” tenha um conteúdo nobre.

(29) Logo ficou claro: Alena deixou de ser uma "espectadora", (30) Ela levou até o pátio até os representantes mais importantes da sociedade de fantoches e uma carruagem elegante com pneus grossos. (31) Até as fatias de chocolate já eram compartilhadas automaticamente. (32) De um kit de bordado totalmente novo, eu prontamente “distribuí” um novelo de linha para minha mãe ou avó de algum tom especial e raro na época. (ЗЗ) De sua mais rica coleção de retalhos, ela deu exposições muito valiosas para decoração ou reparo.

(Z6) Já se observou mais de uma vez que em resposta à pergunta de sociólogos e professores: "Que qualidades você tenta criar nas crianças?" - os pais chamam coragem, trabalho árduo, vontade, honestidade e, com muito menos frequência, bondade. (37) No entanto, recentemente, a gentileza tem sido lembrada com mais frequência - sobre gentileza, que se opõe a raiva, frieza, crueldade. (38) Mas a palavra "gentil" tem outro significado: "não ganancioso, generoso". (39) O sentido mais comum e também muito necessário para a vida.

(De acordo com G. L. Mogilevskaya *)

* Galina Lvovna Mogilevskaya - publicitária moderna, autora da popular brochura "Crianças e Dinheiro"

Responda:

Escreva uma unidade fraseológica da frase 14.

(1) O dinheiro é um meio de distribuir a riqueza material de acordo com o trabalho, e de forma alguma o objetivo da existência, não a base do prestígio e influência do indivíduo. (2) No entanto, por todo o seu papel de serviço, o dinheiro está constantemente presente em nossos relacionamentos, e as questões relacionadas ao dinheiro representam um amplo campo para a formação de qualidades como honestidade, nobreza, modéstia, delicadeza, compromisso. (H) Além disso, promover uma visão correta do papel do dinheiro é incutir nas crianças seu verdadeiro significado, mostrar seu verdadeiro lugar em uma série de valores básicos da vida: conhecimento, trabalho criativo, comunicação espiritual e intelectual. (4) É provavelmente por isso que hoje os pais estão muito preocupados com a influência da família em sua atitude em relação aos valores materiais, ao dinheiro. (5) O que deve e o que uma família pode fazer para evitar manifestações de interesse próprio filisteu, possessividade e "materialismo" nas crianças? (6) O que uma família deve e pode fazer para que os filhos que crescem em prosperidade material, rodeados de muitas coisas boas e belas, não acabem no cativeiro espiritual?

(7) A princípio, ninguém da família deu importância ao fato de que a pequena Alyonka, quando questionada: "Dê-me um brinquedo", invariavelmente respondia com uma recusa decisiva, agarrando com energia um guizo ou bicho de borracha contra o peito. (8) Logo, a personagem de Alyonka começou a causar alguma preocupação: ela começou a brigar constantemente com as crianças por causa de brinquedos. (9) Conhecidos indulgentes tranquilizaram delicadamente os pais preocupados: “Vamos, isso é uma criança! (10) Ganância infantil comum. (11) Não se preocupe. "

(12) Existe uma teoria duvidosa de que a chamada ganância infantil pertence à categoria das características de idade naturais, quase obrigatórias. (13) De fato, muitos "pequenos gananciosos" tornam-se pessoas normais, até boas. (14) Sob a influência da educação e do meio ambiente, às vezes mesmo sem um "objetivo" parental especial no caráter formador, traços positivos assumem o controle - bondade, generosidade. (15) Mas nem sempre é esse o caso. (16) Grandes ganâncias crescem, via de regra, de pequenas ganâncias.

(17) A ganância de Alyona, foi decidido declarar guerra - uma guerra sem sangue e "sem coração". (18) Sim, Alena não tinha maus exemplos diante de seus olhos, em seus entes queridos ela não podia observar nem mesquinhez nem interesse próprio. (19) Mas, aparentemente, eram necessários mais exemplos gráficos de gentileza e não explicações engraçadas, mas sérias.

(20) Já na família, sempre que possível, eles tentavam mostrar uns aos outros sinais de atenção com presentes, e com Alena muitas vezes discutiam sobre o futuro presente para parentes ou amigos. (21) Eles tentaram fazer a menina ver como os entes queridos facilmente, com prazer, cedem um ao outro até o que ela queria levar para si. (22) Minha avó comprou uma blusa, descobriu - fica bem e fica bem no rosto dela. (23) E à noite ela ofereceu sua nora, para quem esta blusa era mais adequada. (24) Outra vez minha mãe veio com um lenço novo, mas colocou-o no casaco da avó, viu como o lenço fica bem e deu para a avó dela.

(25) Talvez alguém responda com desdém: "Teatro!" (26) Mas o que é teatro? (27) Onde se diz que na educação familiar "teatro" é um meio menos valioso do que "salas de aula"? (28) É importante que a “peça” tenha um conteúdo nobre.

(29) Logo ficou claro: Alena deixou de ser uma "espectadora", (30) Ela levou até o pátio até os representantes mais importantes da sociedade de fantoches e uma carruagem elegante com pneus grossos. (31) Até as fatias de chocolate já eram compartilhadas automaticamente. (32) De um kit de bordado totalmente novo, eu prontamente “distribuí” um novelo de linha para minha mãe ou avó de algum tom especial e raro na época. (ЗЗ) De sua mais rica coleção de retalhos, ela deu exposições muito valiosas para decoração ou reparo.

(Z6) Já se observou mais de uma vez que em resposta à pergunta de sociólogos e professores: "Que qualidades você tenta criar nas crianças?" - os pais chamam coragem, trabalho árduo, vontade, honestidade e, com muito menos frequência, bondade. (37) No entanto, recentemente, a gentileza tem sido lembrada com mais frequência - sobre gentileza, que se opõe a raiva, frieza, crueldade. (38) Mas a palavra "gentil" tem outro significado: "não ganancioso, generoso". (39) O sentido mais comum e também muito necessário para a vida.

(De acordo com G. L. Mogilevskaya *)

* Galina Lvovna Mogilevskaya - publicitária moderna, autora da popular brochura "Crianças e Dinheiro"

Responda:

Entre as sentenças de 1 a 8, encontre a (s) que (ões) estão conectadas com a anterior por meio de união e repetição lexical. Escreva o (s) número (s) desta (s) oferta (s).

(1) O dinheiro é um meio de distribuir a riqueza material de acordo com o trabalho, e de forma alguma o objetivo da existência, não a base do prestígio e influência do indivíduo. (2) No entanto, por todo o seu papel de serviço, o dinheiro está constantemente presente em nossos relacionamentos, e as questões relacionadas ao dinheiro representam um amplo campo para a formação de qualidades como honestidade, nobreza, modéstia, delicadeza, compromisso. (H) Além disso, promover uma visão correta do papel do dinheiro é incutir nas crianças seu verdadeiro significado, mostrar seu verdadeiro lugar em uma série de valores básicos da vida: conhecimento, trabalho criativo, comunicação espiritual e intelectual. (4) É provavelmente por isso que hoje os pais estão muito preocupados com a influência da família em sua atitude em relação aos valores materiais, ao dinheiro. (5) O que deve e o que uma família pode fazer para evitar manifestações de interesse próprio filisteu, possessividade e "materialismo" nas crianças? (6) O que uma família deve e pode fazer para que os filhos que crescem em prosperidade material, rodeados de muitas coisas boas e belas, não acabem no cativeiro espiritual?

(7) A princípio, ninguém da família deu importância ao fato de que a pequena Alyonka, quando questionada: "Dê-me um brinquedo", invariavelmente respondia com uma recusa decisiva, agarrando com energia um guizo ou bicho de borracha contra o peito. (8) Logo, a personagem de Alyonka começou a causar alguma preocupação: ela começou a brigar constantemente com as crianças por causa de brinquedos. (9) Conhecidos indulgentes tranquilizaram delicadamente os pais preocupados: “Vamos, isso é uma criança! (10) Ganância infantil comum. (11) Não se preocupe. "

(12) Existe uma teoria duvidosa de que a chamada ganância infantil pertence à categoria das características de idade naturais, quase obrigatórias. (13) De fato, muitos "pequenos gananciosos" tornam-se pessoas normais, até boas. (14) Sob a influência da educação e do meio ambiente, às vezes mesmo sem um "objetivo" parental especial no caráter formador, traços positivos assumem o controle - bondade, generosidade. (15) Mas nem sempre é esse o caso. (16) Grandes ganâncias crescem, via de regra, de pequenas ganâncias.

(17) A ganância de Alyona, foi decidido declarar guerra - uma guerra sem sangue e "sem coração". (18) Sim, Alena não tinha maus exemplos diante de seus olhos, em seus entes queridos ela não podia observar nem mesquinhez nem interesse próprio. (19) Mas, aparentemente, eram necessários mais exemplos gráficos de gentileza e não explicações engraçadas, mas sérias.

(20) Já na família, sempre que possível, eles tentavam mostrar uns aos outros sinais de atenção com presentes, e com Alena muitas vezes discutiam sobre o futuro presente para parentes ou amigos. (21) Eles tentaram fazer a menina ver como os entes queridos facilmente, com prazer, cedem um ao outro até o que ela queria levar para si. (22) Minha avó comprou uma blusa, descobriu - fica bem e fica bem no rosto dela. (23) E à noite ela ofereceu sua nora, para quem esta blusa era mais adequada. (24) Outra vez minha mãe veio com um lenço novo, mas colocou-o no casaco da avó, viu como o lenço fica bem e deu para a avó dela.

(25) Talvez alguém responda com desdém: "Teatro!" (26) Mas o que é teatro? (27) Onde se diz que na educação familiar "teatro" é um meio menos valioso do que "salas de aula"? (28) É importante que a “peça” tenha um conteúdo nobre.

(29) Logo ficou claro: Alena deixou de ser uma "espectadora", (30) Ela levou até o pátio até os representantes mais importantes da sociedade de fantoches e uma carruagem elegante com pneus grossos. (31) Até as fatias de chocolate já eram compartilhadas automaticamente. (32) De um kit de bordado totalmente novo, eu prontamente “distribuí” um novelo de linha para minha mãe ou avó de algum tom especial e raro na época. (ЗЗ) De sua mais rica coleção de retalhos, ela deu exposições muito valiosas para decoração ou reparo.

(Z6) Já se observou mais de uma vez que em resposta à pergunta de sociólogos e professores: "Que qualidades você tenta criar nas crianças?" - os pais chamam coragem, trabalho árduo, vontade, honestidade e, com muito menos frequência, bondade. (37) No entanto, recentemente, a gentileza tem sido lembrada com mais frequência - sobre gentileza, que se opõe a raiva, frieza, crueldade. (38) Mas a palavra "gentil" tem outro significado: "não ganancioso, generoso". (39) O sentido mais comum e também muito necessário para a vida.

(De acordo com G. L. Mogilevskaya *)

* Galina Lvovna Mogilevskaya - publicitária moderna, autora da popular brochura "Crianças e Dinheiro"

(1) O dinheiro é um meio de distribuir a riqueza material de acordo com o trabalho, e de forma alguma o objetivo da existência, não a base do prestígio e influência do indivíduo. (2) No entanto, por todo o seu papel de serviço, o dinheiro está constantemente presente em nossos relacionamentos, e as questões relacionadas ao dinheiro representam um amplo campo para a formação de qualidades como honestidade, nobreza, modéstia, delicadeza, compromisso. (H) Além disso, promover uma visão correta do papel do dinheiro é incutir nas crianças seu verdadeiro significado, mostrar seu verdadeiro lugar em uma série de valores básicos da vida: conhecimento, trabalho criativo, comunicação espiritual e intelectual. (4) É provavelmente por isso que hoje os pais estão muito preocupados com a influência da família em sua atitude em relação aos valores materiais, ao dinheiro. (5) O que deve e o que uma família pode fazer para evitar manifestações de interesse próprio filisteu, possessividade e "materialismo" nas crianças? (6) O que uma família deve e pode fazer para que os filhos que crescem em prosperidade material, rodeados de muitas coisas boas e belas, não acabem no cativeiro espiritual?

(7) A princípio, ninguém da família deu importância ao fato de que a pequena Alyonka, quando questionada: "Dê-me um brinquedo", invariavelmente respondia com uma recusa decisiva, agarrando com energia um guizo ou bicho de borracha contra o peito. (8) Logo, a personagem de Alyonka começou a causar alguma preocupação: ela começou a brigar constantemente com as crianças por causa de brinquedos. (9) Conhecidos indulgentes tranquilizaram delicadamente os pais preocupados: “Vamos, isso é uma criança! (10) Ganância infantil comum. (11) Não se preocupe. "

(12) Existe uma teoria duvidosa de que a chamada ganância infantil pertence à categoria das características de idade naturais, quase obrigatórias. (13) De fato, muitos "pequenos gananciosos" tornam-se pessoas normais, até boas. (14) Sob a influência da educação e do meio ambiente, às vezes mesmo sem um "objetivo" parental especial no caráter formador, traços positivos assumem o controle - bondade, generosidade. (15) Mas nem sempre é esse o caso. (16) Grandes ganâncias crescem, via de regra, de pequenas ganâncias.

(17) A ganância de Alyona, foi decidido declarar guerra - uma guerra sem sangue e "sem coração". (18) Sim, Alena não tinha maus exemplos diante de seus olhos, em seus entes queridos ela não podia observar nem mesquinhez nem interesse próprio. (19) Mas, aparentemente, eram necessários mais exemplos gráficos de gentileza e não explicações engraçadas, mas sérias.

(20) Já na família, sempre que possível, eles tentavam mostrar uns aos outros sinais de atenção com presentes, e com Alena muitas vezes discutiam sobre o futuro presente para parentes ou amigos. (21) Eles tentaram fazer a menina ver como os entes queridos facilmente, com prazer, cedem um ao outro até o que ela queria levar para si. (22) Minha avó comprou uma blusa, descobriu - fica bem e fica bem no rosto dela. (23) E à noite ela ofereceu sua nora, para quem esta blusa era mais adequada. (24) Outra vez minha mãe veio com um lenço novo, mas colocou-o no casaco da avó, viu como o lenço fica bem e deu para a avó dela.

(25) Talvez alguém responda com desdém: "Teatro!" (26) Mas o que é teatro? (27) Onde se diz que na educação familiar "teatro" é um meio menos valioso do que "salas de aula"? (28) É importante que a “peça” tenha um conteúdo nobre.

(29) Logo ficou claro: Alena deixou de ser uma "espectadora", (30) Ela levou até o pátio até os representantes mais importantes da sociedade de fantoches e uma carruagem elegante com pneus grossos. (31) Até as fatias de chocolate já eram compartilhadas automaticamente. (32) De um kit de bordado totalmente novo, eu prontamente “distribuí” um novelo de linha para minha mãe ou avó de algum tom especial e raro na época. (ЗЗ) De sua mais rica coleção de retalhos, ela deu exposições muito valiosas para decoração ou reparo.

(Z6) Já se observou mais de uma vez que em resposta à pergunta de sociólogos e professores: "Que qualidades você tenta criar nas crianças?" - os pais chamam coragem, trabalho árduo, vontade, honestidade e, com muito menos frequência, bondade. (37) No entanto, recentemente, a gentileza tem sido lembrada com mais frequência - sobre gentileza, que se opõe a raiva, frieza, crueldade. (38) Mas a palavra "gentil" tem outro significado: "não ganancioso, generoso". (39) O sentido mais comum e também muito necessário para a vida.

O comprimento do ensaio é de pelo menos 150 palavras.

Um trabalho escrito sem referência ao texto lido (não de acordo com este texto) não é avaliado. Se o ensaio for um texto-fonte recontado ou totalmente reescrito sem quaisquer comentários, o trabalho será avaliado com 0 pontos.

Escreva um ensaio com cuidado, caligrafia legível.

(1) O dinheiro é um meio de distribuir a riqueza material de acordo com o trabalho, e de forma alguma o objetivo da existência, não a base do prestígio e influência do indivíduo. (2) No entanto, por todo o seu papel de serviço, o dinheiro está constantemente presente em nossos relacionamentos, e as questões relacionadas ao dinheiro representam um amplo campo para a formação de qualidades como honestidade, nobreza, modéstia, delicadeza, compromisso. (H) Além disso, promover uma visão correta do papel do dinheiro é incutir nas crianças seu verdadeiro significado, mostrar seu verdadeiro lugar em uma série de valores básicos da vida: conhecimento, trabalho criativo, comunicação espiritual e intelectual. (4) É provavelmente por isso que hoje os pais estão muito preocupados com a influência da família em sua atitude em relação aos valores materiais, ao dinheiro. (5) O que deve e o que uma família pode fazer para evitar manifestações de interesse próprio filisteu, possessividade e "materialismo" nas crianças? (6) O que uma família deve e pode fazer para que os filhos que crescem em prosperidade material, rodeados de muitas coisas boas e belas, não acabem no cativeiro espiritual?

(7) A princípio, ninguém da família deu importância ao fato de que a pequena Alyonka, quando questionada: "Dê-me um brinquedo", invariavelmente respondia com uma recusa decisiva, agarrando com energia um guizo ou bicho de borracha contra o peito. (8) Logo, a personagem de Alyonka começou a causar alguma preocupação: ela começou a brigar constantemente com as crianças por causa de brinquedos. (9) Conhecidos indulgentes tranquilizaram delicadamente os pais preocupados: “Vamos, isso é uma criança! (10) Ganância infantil comum. (11) Não se preocupe. "

(12) Existe uma teoria duvidosa de que a chamada ganância infantil pertence à categoria das características de idade naturais, quase obrigatórias. (13) De fato, muitos "pequenos gananciosos" tornam-se pessoas normais, até boas. (14) Sob a influência da educação e do meio ambiente, às vezes mesmo sem um "objetivo" parental especial no caráter formador, traços positivos assumem o controle - bondade, generosidade. (15) Mas nem sempre é esse o caso. (16) Grandes ganâncias crescem, via de regra, de pequenas ganâncias.

(17) A ganância de Alyona, foi decidido declarar guerra - uma guerra sem sangue e "sem coração". (18) Sim, Alena não tinha maus exemplos diante de seus olhos, em seus entes queridos ela não podia observar nem mesquinhez nem interesse próprio. (19) Mas, aparentemente, eram necessários mais exemplos gráficos de gentileza e não explicações engraçadas, mas sérias.

(20) Já na família, sempre que possível, eles tentavam mostrar uns aos outros sinais de atenção com presentes, e com Alena muitas vezes discutiam sobre o futuro presente para parentes ou amigos. (21) Eles tentaram fazer a menina ver como os entes queridos facilmente, com prazer, cedem um ao outro até o que ela queria levar para si. (22) Minha avó comprou uma blusa, descobriu - fica bem e fica bem no rosto dela. (23) E à noite ela ofereceu sua nora, para quem esta blusa era mais adequada. (24) Outra vez minha mãe veio com um lenço novo, mas colocou-o no casaco da avó, viu como o lenço fica bem e deu para a avó dela.

(25) Talvez alguém responda com desdém: "Teatro!" (26) Mas o que é teatro? (27) Onde se diz que na educação familiar "teatro" é um meio menos valioso do que "salas de aula"? (28) É importante que a “peça” tenha um conteúdo nobre.

(29) Logo ficou claro: Alena deixou de ser uma "espectadora", (30) Ela levou até o pátio até os representantes mais importantes da sociedade de fantoches e uma carruagem elegante com pneus grossos. (31) Até as fatias de chocolate já eram compartilhadas automaticamente. (32) De um kit de bordado totalmente novo, eu prontamente “distribuí” um novelo de linha para minha mãe ou avó de algum tom especial e raro na época. (ЗЗ) De sua mais rica coleção de retalhos, ela deu exposições muito valiosas para decoração ou reparo.

(Z6) Já se observou mais de uma vez que em resposta à pergunta de sociólogos e professores: "Que qualidades você tenta criar nas crianças?" - os pais chamam coragem, trabalho árduo, vontade, honestidade e, com muito menos frequência, bondade. (37) No entanto, recentemente, a gentileza tem sido lembrada com mais frequência - sobre gentileza, que se opõe a raiva, frieza, crueldade. (38) Mas a palavra "gentil" tem outro significado: "não ganancioso, generoso". (39) O sentido mais comum e também muito necessário para a vida.

Composição de acordo com o texto:

O que é ganância? De onde vem essa qualidade em uma pessoa? São essas questões que a publicitária moderna, autora da popular brochura "Crianças e Dinheiro", Galina Lvovna Mogilevskaya, discute em seu texto.
O autor faz a pergunta: pode o dinheiro servir como motivo para o aparecimento de ganância em uma pessoa? Afinal, essa qualidade pode se manifestar tanto entre os pobres quanto entre os ricos que possuem boas riquezas materiais. G.L. Mogilevskaya conta o caso da pequena Alena, que não queria compartilhar seus brinquedos. Os pais da menina não sabem de onde sua filha, ainda muito pequena, tirou essa má qualidade humana. Foi encontrada uma saída para esta situação. A cena que é muito melhor compartilhar do que ser gananciosa mudou completamente a pequena Alena, que posteriormente "não era mais gananciosa".
A ganância é uma má qualidade. A pessoa deve se livrar disso, melhor ainda, substituí-lo pela bondade. Nisto vemos a posição do autor.
Eu compartilho totalmente da opinião do autor. Em uma pessoa, uma qualidade como a bondade deve prevalecer, mas não a ganância.
Lembro-me do poema "Dead Souls" de Nikolai Vasilievich Gogol. Stepan Plyushkin é uma espécie de padrão de ganância e trivialidade. O próprio Nikolai Gogol escreveu sobre este herói: “Todos os dias ele caminhava pelas ruas da aldeia, olhava sob as pontes, sob as travessas e tudo o que encontrava: uma sola velha, um trapo de mulher, um prego de ferro, uma panela de barro , - tudo arrastado para ele e empilhado ... ".
Existem muitos ditados sobre a mesquinhez e a ganância humana. D. Chaucer disse: "A ganância é a raiz de todo mal." É verdade. Quantos casos sabemos quando as pessoas, por ganância, traíram ou até mataram, até mesmo seus entes queridos. Não é exceção que as guerras também acontecem por causa da ganância, já que as pessoas não querem compartilhar nada.
Assim, G.L. Mogilevskaya levantou um problema eterno. Enquanto o homem existir, a ganância existirá. Infelizmente, as pessoas raramente se livram dessa qualidade.

Texto de G.L. Mogilev

1) O dinheiro é um meio de distribuição de bens materiais de acordo com o trabalho, e de forma alguma o objetivo da existência, não a base do prestígio e influência do indivíduo. (2) No entanto, apesar de todo o seu papel oficial, o dinheiro está sempre presente em nossos relacionamentos, e as questões relacionadas ao dinheiro representam um amplo campo para a formação de qualidades como honestidade, nobreza, modéstia, delicadeza, compromisso. (H) Além disso, incutir uma visão correta do papel do dinheiro é incutir nas crianças seu verdadeiro significado, mostrar seu verdadeiro lugar em uma série de valores básicos da vida: conhecimento, trabalho criativo, comunicação espiritual e intelectual. (4) Provavelmente por isso os pais hoje se preocupam muito com a influência da família na atitude em relação aos valores materiais, ao dinheiro. (5) O que deve e o que uma família pode fazer para evitar manifestações de interesse próprio filisteu, possessividade e "materialismo" nas crianças? (6) O que deve e o que uma família pode fazer para que os filhos que crescem em prosperidade material, rodeados de muitas coisas boas e belas, não acabem no cativeiro espiritual?

(7) A princípio, ninguém da família deu importância ao fato de que a pequena Alyonka, quando perguntada: "Dê-me um brinquedo", invariavelmente respondia com uma recusa decisiva, agarrando com energia um guizo ou bicho de borracha contra o peito. (8) Logo, a personagem de Alyonka começou a causar alguma preocupação: ela começou a brigar constantemente com as crianças por causa de brinquedos. (9) Conhecidos indulgentes tranquilizaram delicadamente os pais preocupados: “Vamos, isso é uma criança! (10) Ganância infantil comum. (11) Não se preocupe. "

(12) Existe uma teoria duvidosa de que a chamada ganância infantil pertence à categoria das características de idade naturais, quase obrigatórias. (13) De fato, muitos "pequenos gananciosos" tornam-se pessoas normais, até boas. (14) Sob a influência da educação e do meio ambiente, às vezes mesmo sem um "objetivo" parental especial no caráter formador, traços positivos assumem o controle - bondade, generosidade. (15) Mas nem sempre é esse o caso. (16) Grandes ganâncias crescem, via de regra, de pequenas ganâncias.

(17) A ganância de Alyona, foi decidido declarar guerra - uma guerra sem sangue e "sem coração". (18) Sim, Alena não tinha maus exemplos diante de seus olhos, em seus entes queridos ela não podia observar nem mesquinhez nem interesse próprio. (19) Mas, aparentemente, eram necessários mais exemplos gráficos de gentileza e não explicações engraçadas, mas sérias.

(20) Já na família, sempre que possível, eles tentavam mostrar uns aos outros sinais de atenção com presentes, e com Alena muitas vezes discutiam sobre o futuro presente para parentes ou amigos. (21) Eles tentaram fazer a menina ver como os entes queridos facilmente, com prazer, cedem um ao outro até o que ela queria levar para si. (22) Minha avó comprou uma blusa, descobriu - fica bem e fica bem no rosto dela. (23) E à noite ela ofereceu sua nora, para quem esta blusa era mais adequada. (24) Outra vez minha mãe veio com um lenço novo, mas colocou-o no casaco da avó, viu como o lenço fica bem e deu para a avó dela.

(25) Talvez alguém responda com desdém: "Teatro!" (26) Mas o que é teatro? (27) Onde é dito que na educação familiar "teatro" é um meio menos digno do que "sala de aula"? (28) É importante que a “peça” tenha um conteúdo nobre.

(29) Logo ficou claro: Alena deixou de ser uma "espectadora". (30) Levou para o pátio até mesmo os representantes de mais alto escalão da sociedade de fantoches e uma elegante carruagem com pneus grossos. (31) Até as fatias de chocolate já eram compartilhadas automaticamente. (32) De um kit de bordado novinho em folha ela prontamente “distribuiu” um novelo de linha para sua mãe ou avó de algum tom especial, na época escasso. (ЗЗ) De sua mais rica coleção de restos, ela deu exposições muito valiosas para decoração ou reparo.

(Z6) Já se observou mais de uma vez que em resposta à pergunta de sociólogos e professores: "Que qualidades você tenta criar nas crianças?" - os pais chamam coragem, trabalho árduo, vontade, honestidade e, muito menos frequentemente - bondade. (37) No entanto, recentemente, a bondade tem sido lembrada com mais frequência - sobre a bondade, que se opõe à raiva, frieza, crueldade. (38) Mas a palavra "gentil" tem outro significado: "não ganancioso, generoso". (39) O sentido mais comum e também muito necessário para a vida.

(De acordo com G.L. Mogilevskaya *)

* Galina Lvovna Mogilevskaya - publicitária moderna, autora da popular brochura "Crianças e Dinheiro".

A ganância é uma qualidade humana caracterizada pela avareza e ganância do homem.

Essa qualidade é aceita negativamente pela sociedade, pois uma pessoa gananciosa não compartilha nada, seja objetos, conhecimentos ou sentimentos. Essa pessoa geralmente se afasta de pessoas decentes e bem-educadas. Ao ouvir falar dessa qualidade, fica-se imediatamente com a impressão de que a pessoa é estúpida, sem educação e impaciente.

Mas nem tudo é ruim aqui. Sob certas condições, a ganância é até útil. Por exemplo, se a mesquinhez de uma pessoa é causada pelo medo de perder algo, então será uma qualidade positiva, uma vez que a pessoa busca manter sua propriedade existente, e para mantê-la, é a ganância que deve ser aplicada - o desejo de manter sua propriedade.

Um exemplo de ganância pode ser encontrado em O Conto do Pescador e o Peixe. A velha, a princípio, queria apenas um novo cocho. Depois de recebê-lo, ela, aproveitando a chance de conseguir o que quer, fez do peixe todos os seus desejos inimagináveis. Como resultado, por causa da ganância e da avareza, a velha ficou sem nada, mesmo sem o cocho, que ela sempre quis desde o início.

O instinto de sobrevivência é inerente ao homem por natureza. Ele sempre se esforça para levar tudo para si a fim de satisfazer suas necessidades. Via de regra, as pessoas mesquinhas são mais ricas e melhores do que aquelas que se contentam com o que possuem. Pessoas gananciosas sempre querem mais e nunca estarão "cheias". Por um lado, a ganância neste mundo é necessária para alcançar alturas, já que as pessoas médias alcançam mais do que aquelas que levam uma vida medíocre. Mas, por outro lado, você não precisa ser muito egoísta, pois pode facilmente cruzar os limites do decente, o que levará à responsabilidade criminal.

E ainda assim, a ganância é a razão das mudanças na vida. É bom se uma pessoa está ciente disso e age conscientemente. Mas se a ganância controla uma pessoa, ela age de forma imprudente e é difícil prever suas ações. A avareza destrói uma pessoa e a força a cometer erros. Uma pessoa simplesmente depende de uma força externa e age sem confiar em seus valores. E muitas vezes isso leva a consequências negativas e desastrosas.

Composição 2

Este é um traço do caráter humano que nunca o adornará. A ganância é o vício excessivo de uma pessoa em se apropriar da maior quantidade possível de bens materiais e outros. Também pode se manifestar na apropriação das coisas, atenção, poder e outras necessidades espirituais. Esse sentimento dá origem ao desejo de acumular fundos, economizar e nunca gastar. Tal pessoa nunca irá parar em seu desejo de tirar todo o bem da vida.

A ganância nunca foi apreciada nas pessoas, porque, tendo-a, não percebemos ninguém ao seu redor, mas vemos apenas a nós mesmos e satisfazemos nossos desejos. Os cientistas provaram que esse sentimento é inerente a absolutamente todas as pessoas, porque nem todo mundo tem o dom de uma vida feliz desde o nascimento.

Meus pais me ensinaram desde a infância que a ganância nunca me levará a nada de bom. Assimilei essa verdade simples e agora, quando tenho um desejo semelhante de me apropriar de algo, procuro me proteger o máximo possível dessa coisa.

Muitas vezes tive oportunidade de me comunicar com pessoas gananciosas, e não posso dizer que esta seja uma visão agradável. Eles têm tudo o que precisam, mas não têm uma coisa mais importante - isso é o respeito dos amigos e da família.

Combine que ninguém vai querer se comunicar com uma pessoa que nem mesmo compartilha um doce por muito tempo, porque então, talvez, ele se lembre disso para você e exigirá mais de você.

Os pais ensinam seus filhos a primeiro compartilhar algo com eles, claro, eles não vão aceitar, mas esse processo vai trazer uma boa qualidade na criança. Começando com esses pequenos passos, a pessoa chega à conclusão de que não será difícil para ela dar nem mesmo dinheiro. Vale lembrar que todo o alicerce é lançado na infância e deve ser construído corretamente e não destruído posteriormente.

Acredito que embora haja ganância em cada pessoa, você não deve demonstrá-la, é preciso suprimi-la tanto quanto possível. Se dermos algo a alguém, com certeza receberemos algo mais em troca. Os poderes superiores não privarão ninguém de sua atenção e, se você tem medo de arrancar algo de si mesmo, lembre-se de que não ficará nu e descalço pelo resto da vida. Somente dando você pode obter mais em troca.

Ensaio sobre ganância

A ganância é uma qualidade de uma pessoa, o desejo de obter o máximo de algo possível. Muitas vezes ela é equiparada à raiva, crueldade e ganância. Uma pessoa gananciosa pensa constantemente em lucro, em satisfazer seus desejos sem fim. Além disso, essa pessoa pensa apenas em seu próprio benefício e não compartilha sua riqueza com outros.

Essa qualidade costuma ser chamada de traços de caráter negativos. Na literatura existe um grande número de obras em que os autores ridicularizam e denunciam pessoas gananciosas. Esses personagens muitas vezes sofrem muito com seu vício ou morrem, uma vez que o autor não vê sentido em sua existência futura. Exemplos de tais personalidades podem ser encontrados nas obras "O Conto do Peixe Dourado", "Almas Mortas", "O Conde de Monte Cristo", "O Mestre e Margarita" e muito mais. Basicamente, as pessoas são governadas pelo desejo de dinheiro ou poder. Eles constantemente não são o suficiente do que têm. E para conseguir mais, as pessoas gananciosas estão prontas para qualquer ação que as leve ao seu objetivo. Pessoas gananciosas freqüentemente sofrem de solidão, falta de atenção e compreensão dos outros. Afinal, ninguém quer lidar com uma pessoa que só se preocupa consigo mesma.

No entanto, a palavra “ganancioso” nem sempre significa o que foi mencionado anteriormente. Às vezes, essa definição significa uma pessoa que se esforça com grande zelo por um bom objetivo. Por exemplo, "ávido por conhecimento" ou "ávido pela verdade". Essas pessoas mostram grande diligência em seus empreendimentos e freqüentemente obtêm grande sucesso. Mas você não deve presumir que eles, como possuídos, vão para seu objetivo, não importa o quê. Geralmente essas pessoas são gentis, simpáticas e prontas para ajudar. Eles apenas têm um sonho que desejam torná-lo realidade. Um exemplo literário notável é Arthur Gray da obra "Scarlet Sails". Desde pequeno sonhava em ser marinheiro, capitão, e para isso fez todo o possível para se aprofundar nos assuntos marítimos.

Assim, o conceito de ganância possui vários significados. O mais comum é o desejo de possuir o máximo possível, de ser dono, de pensar exclusivamente em seu próprio benefício e de não dividir sua riqueza com ninguém. No entanto, outro significado fala do esforço de uma pessoa por um sonho acalentado, grande diligência e prontidão para trabalhar duro. Sem dúvida, o primeiro entendimento é um traço de caráter negativo. Portanto, você não deve ser ganancioso, você precisa aprender a ajudar as pessoas, ser gentil e responsivo.

Várias composições interessantes

• Uma breve história sobre a vida e obra de Odoevsky 4º ano

  V. F. Odoevsky nasceu em 1803 e viveu 66 anos. O príncipe escreveu, estudou filosofia, música, foi uma das pessoas mais inteligentes e letradas da época. Ele estudou em um colégio interno nobre na cidade de Moscou.

• Composição baseada na história do sobrenome do cavalo de Chekhov

  Uma história muito engraçada! Esta não é tanto uma história quanto uma anedota, mas ainda mais - um mistério. Ao lê-lo pela primeira vez, você tenta, é claro, adivinhar o nome também.

• Análise do romance Guerra e Paz, de Tolstoi

  A obra é um romance clássico, criado na forma de um épico heróico, contando os acontecimentos de 1812. A criação da novela se dá ao longo de sete longos anos, como resultado da composição estrutural da obra no final

A inveja é uma das piores qualidades humanas. Certamente destrói a personalidade, a gentileza e a perspectiva de uma pessoa, dando origem ao caos e à grosseria. A inveja vive em algum lugar lá dentro e toda vez se contorce como um verme, vendo roupas bonitas ou um carro novo.

• Composição Um livro é um camarada, é um amigo fiel

  Quem nunca sonhou com bravos feitos e aventuras? Quem não gostaria de diluir o quotidiano cinzento com uma certa quantidade de magia? Provavelmente, não existe pessoa no mundo que nunca se pegaria pensando