Красотата на хората. Образът на руската красавица

Красотата на хората (женски образ)

Урокът по въображаемата загадка на 4. клас за програмата на Б. М. Неменски.

Цикли и персонал:

Разгледайте изучаването на жанра на портрета, красотата на руската народна рокля на жените;

Покажете ролята на мистерията в розовата красота на рускинята;

Погледнете началото на разликата в настроението и се почувствайте в мистерията;

Разгледайте творчеството на М. В. Васнецов;

Демонстрация на изображението на пропорциите и мимиката на разкриване в портрет;

Развиват уяву, творческо въображение, графични навички;

Zdіysnyuvati интердисциплинарни звуци (литература, изкуство, история, музика);

Vihovuvati имат деца на любовта преди историята на Русия.

Притежание: за читателя- методически таблици, репродукции; за учени- графични материали, албум. Репродукции на картини на О. Венецианов „На Рилите. Пролет“, М. В. Васнецов „Оленка“, „Двчина з тела“, І. Билибина „Иля Муромец звилняє Fun Putatishnu“, В. А. Суров „Двчина с праскови“. А. Пушкин "Казка за цар Салтан" (уривок); Н. А. Некрасов „На когото има добър живот в Русия“ (уривок), „Мраз, Червоний нис“ (уривок), запис на руски народни песни.

Отидете на урок

Организационен момент.

Добър ден, скъпи приятели!

Радвам се за новината.

Проверете тази година за вас

Относно руския доклад за красота.

2. Робот за същия урок.

Въведете думата.

На последния урок те казаха, че в мистерията на нищото и Никола не е възможно просто да се появиш просто така, да обогатиш образа.

Образът е целият продукт на праци и чрез нов художник той беше възпитан до образа, неговата мисъл и почти стремеж. Всички възгледи и жанрове на въображаемата мистерия са без посредствени или малко по малко приказки за човека. Основният обект на мистерията е главата на бика от Людин, неговото призвание вигляд, сгъваема духовна светлина, характер, настроение, начин на мислене и чувство - с една дума, цялото богатство на специалността в развитието на годините .

Един от жанровете на живописта, скулптурата и графиката, приписан на образа на певец, конкретно на индивид, е портретът. Основната черта на портрета е приликата с оригинала - да се грижи пред точните образи на хората, които викат в очите. Една конкретна прилика обаче не е достатъчна, тъй като това е препратка към портрет на Поляга в контекста на психологическото общество на мъжа. Очите на портретист на Наглядов в съзнанието на индивид, в ярки очи, в жестове и пози, в начина на ходене, седене, протягане, в средата, за да покажат тихо на характера си, зов, тревога , настроение и отношение, хора.

Б) Дидактическа игра „Настроение и Мимика“.

Учителят вижда индивид на схематичната диаграма.

Учените зад кожата схема virazu да опишат настроението, характера на хората; повдигнати вежди и обидени вежди - повдигнати разкриващи, повдигнати очи и устни - весело оголени; любопитни и леко увиснали вежди - ядосани, разобличаващи зло; schіlno stislі прави vuzky устни - алчен, corislivous характер; примижаването на очите, вдигнатата над него вежда, извиването на устните - хитър, хитър характер.

Бесида "Женският образ в господарката".

Здравейте, ще ви предложа репродукциите на репродукциите на А. Венецианов „На филма. Пролет“, „Дивчина з тела“, І. Билибина "Иля Муромец zvilnyaє Fun Putatishnu", В. Васнецов "Оленка", В. А. Суров "Малко момиченце с праскови."

С какъв смисъл допринасяте за viraz "rosіyska krasunya"? Яростен от художественото слово за красотата на жените, живели в стари руски села и градове.

Изглежда, че е царивен,

Не мога да вкарам очите си.

Следобед Божията светлина,

През нощта земята виси -

Мисяц да блести с косо,

И в челото звездата гори.

И тя самата е величествена,

Виступа, ниби пава;

MOV нещо да кажеш,

Ниби богата дюрчит.

А. Пушкин "Казка за цар Салтан" (уривок)

Мотрона Тимофиевна

Ставна жена,

Широка и здрава,

Рок тридесет и осем.

красив; коса със сивино,

Очите са страхотни, строги,

Vії naybagatshi,

Тежка и smaglyava.

Ризата беше облечена,

Така че къс сарафан,

Така сърп през рамото.

Н. А. Некрасов "На кого е добър животът в Русия" (уривок)

Є жени в руските села

С spok_naya важността на индивида,

С красива сила в раниците

С разходка, с поглед, кралицата.

О hіba slіpiy не маркирайте!

И зрящите да кажат за тях:

Пропусни - освети тъпия син,

Изненада - ще дам една рубла.

Красиво сладко за чудо:

Рум'яна, низ, висока,

Всяка рокля е красива,

Всеки робот има спрайт.

Н. А. Некрасов "Мраз, Червоний нис" (уривок)

Какви са често срещаните образи на жените? Кой има красота?

Sci. О, богата вътрешна светлина, доброта, доброта.

Запознаване с картината "Еленът" от В. М. Васнецов.

Учителят подтиква децата да приемат храна, насочвайки ги към формулирането на чуйност към движещи се картини и променящи се бацити и патос.

Да се ​​изумиш от картината и да кажеш, че врагът ще се обърне към теб при първия поглед към нея. Защо картината е толкова враждебна? Като артист можеш ли да достигнеш такава сила? Yakimy zasob за престъпление?

Какво се нарича композиция? Як мотивиран от картина на В. М. Васнецов? (Еленът веднага обръща нашето уважение. Изображението се показва точно в центъра на платното към лицата, за да ги погледнем.

Опишете безчувствието на Оленка. (Оленка е бедна селска девойка. Има тънки ръце. Оленка е боса, а дрехите й са стари: скъсана по сарафан, изтъркана е в сако от блацит, кестенява коса е разпръсната по раменете, главата й е наведена. .)

Художникът особено ли се вижда при призива на Оленка? (С безгрижно платно върху тъмните тлеещи се виждат лицата и ръцете на Оленката. Веднага башишът и сумата на лицето и големите очи.)

Помислете с кои думи можете по-точно да опишете погледа на Оленка.

Голяма мъка обзе Оленка. Як художник це показва? Зверско уважение към позата на Оленка. (Еленът сама, седнала на камъка, с наведена глава, зажирила се, съзерцавала. Вона конвулсивно хвана колината, въздъхна. Цялата поза се огъва нещастно, скръб).

Зверско уважение за разкриването на Оленка. Yake її психически лагер? (Вона сумува, скърбя, измъчвам се.)

Какво стои художникът зад помощта на цвета, като предава настроението на картината? (Жовтий, рожевий, червен - це топли цветове, мирише на ряпа настроение на хората. Ел, використучи студени тонове на тъмно зелено, синьо, сирих цвят, художникът извиква с един поглед, виждайки Василий туги, тъжни картини и неприятности. "Olenka" і топли, і студени тонове. Виждайки студени тонове на зелено. Топлите комплекти са малко: светли лица на лица, ръце, лица на сарафани. Повече тъмнокафяви, намръщени цветове.

Цветът на снимката е от голямо значение. Преобладаващият тон на картината (цвят) не е обикновен, в нов е смесен с тъмнозелени и червено-кафяви цветове. Тревата е станала кафява, червените листа на осенните листа, зелените са готови да освежат галантния кафеникаво-зелен тон на картината. Крим неясни тонове в моя бачимо на снимката, светлината заглъхва, зеленината на острица е шмиргел, римите върху роклята на Оленките и черния пуловер. Vikoristovuchi yaskravі, контрастиращ тони, художникът се задвижва от картина на врага на скръбта и стягането.

Изобразен ли е елен върху същата природа? Как пейзажът предава настройките на картината? (На снимката е изобразена ранна есен. Природата е започнала да се събужда. Дърветата са заспали. Листата се носят във Вири. Есенното небе е тъмно. Природата е умряла сутринта и има караница. Такъв пейзаж е играейки с настроението на Оленка.)

Така че, уважение към художника, природата не е написана, но е време за ранен живот, в инвентара на който виното, до неразличимите тонове на тъмнозелени, сини, жълто-кафяви цветове. Osinni, bläkli, тъмнината на пейзажа Farbi създават объркване и скръб. Художникът показа, че природата е в екстаз от настроенията на Оленка, тя няма да може да слуша мислите на възрастната дама на едно момиче и да плаче и плаче едновременно с нея. Обобщено заключени, стоящи близо до младите брези, увиснаха и потънаха във водата тънки стъбла на трепетлика, увиснали стъбла на острица. Правителствени издънки, гостоприемството на стръковете на острица защитават малкото момиченце, завладяват всички зли хора.

Над главата на Оленка художникът изобрази ластерите. В народното творчество ластинката е символ на дружелюбие. "В злото на семейството няма фитили заради гнездото", - да се намери сред хората. Отидохме при Оленка да чуруликаме тихо, тъпо е да се чувстваш спокоен, проблемите на Оленка. І Olenka rozumіє, да обичаш природата и само и само да си носиш горката.

Какъв е образът на "руската красавица" в картината на В. М. Васнецов? (Це е образът на руско малко момиченце, працовост и доброта, просто и скромно).

Здравейте, знаете ли за художника В.М. Васнецов?

Виктор Михайлович Васнецов е велик руски художник. Вин е роден през 1848 г., умира през 1926 г. Роци. Батко В. М. Васнецова, свещеник Силски, обичащ малките неща, самият той пише сини букви. Това е страхотно време да бъдете плахи. Мати, проста, мила жена, беше управлявана от правителството и децата. О, було шест, всички момчета. Семя Була е приятелски настроен, животът е наред и спокина. Старият готвач често давал подкупа на казките, казките надовго били забравени от малкия Вити. След като опитах малко, нищо не се случи. Баба рисува картини на Вити казкови. На 17-годишна възраст Виктор отива в Санкт Петербург в Академията на художниците. Tse bulo през 1867 г. r Win duzhe hvilyuvavsya на іpitі, за резултата не pishov. След като влезе в клас по рисуване. Чрез rіk, знам, дойдох в Академията на любовниците и знам, че ще бъда приета по някакъв начин. За живота си В. М. Васнецов пише безпомощни картини на казахи.

Физическо възпитание

Учените имат право да:

О, чи, чи, ох люли!

Red divchina id,

Немов павушка пливе.

О, чи, чи, ох люли!

Немов павушка пливе,

Taki movi казват:

Биля садка млада ходжу,

Биля зелена млада ходя

чувам славея;

Добър славей в градината,

Вин Спива, радвам се.

Запознаване с народната носия.

Кажете ми, имате ли руска красавица? Ансамбълът на руската народна носия има поетичен образ, неволен поглед към интериора на селска къща, трудов живот, свещени ритуали. Ошатни не само визирунки по дрехите, целият ансамбъл има симетричен импулс, с любов поставени към детайлите на кожата.

Да звучат руски народни песни.

Естетическата оценка на костюма е как да се създаде декоративна картина, за да се види вираза в поетическото творчество. И така, в песните ще опиша костюма, примамвам да измисля повече уважение от портрета на героя. „Ежедневното облекло на момичето изглежда като сарафан, митекалев или риза от калико, плитка в плитка, Святкова Ляна риза със собствена роботизирана бродерия („ При мен, млад, но Ляной добави ... шев колан, a златен наклонен кокошник ... "

Детайли, които характеризират мирогледа на героя, допълват неговия вътрешен образ:

Червена двиця yde,

Немов павушка пливе,

За да плащаш блакитне,

Наниз от червона в плитка,

На главата има перце.

Демонстрация на руска народна носия.

Святковски момичешки костюм от провинция Воронез (сарафан от черен плат, риза с червена „яка” и червени ръкави с тъкан цветен орнамент и бродерия, червена престилка с тъкане с малък кичур, червена глава измамник). Кинец X1X - ухото на XX век.

Костюмът на имената на Галич-Подолски (била серпанкова риза с бродирани бели ръкави, пурпурен штофен сарафан, бродиран със златна полукозина, галисийски кокошник и серпанк, бродирани със златна хустка) Първа половина на X1X Кострома историко-архивен музей - резерват.

Костюм на Святковия на наречения град Кострома. Другата половина на X1X век.

Ризите се шиеха от вибрираното платно и плат: за чоловиците - под номера, за жените - до н'ят. Зад ризата, ръкавът и долнището бяха бродирани с цветни конци. Хубаво! И това се случи от много отдавна, тъй като такава вишивка има малък магически усет: оперираше хора, пазеше ги от „пъргавото око“. Значението на украсяването започна да набъбва, а традицията изгуби своята украса върху дрехите.

Накарайте жените да облекат сарафан върху ризите си. Дрехите бяха ослепени, широко разкроени, не бяха оковани от ръкавите. Отблизо крака, ръце, шиити: всички непълни части на фигурката бяха закопчани.

В деня на Святков, украсявайки главата на чудовищния убир, той е победител или кокошник. Много украшения с richkovy перли, vichyvkoyu, pidviskami, vin zmushuvav в тапицерията и главата е висока, гърбът е прав. Играх първия господин "немов пава", "изля лебидонкой". В povsyakdenny живот, dvchina показва коса: "косата е красотата на момичето." Zamіzhnya zhіnka подреди цялата си коса. След клонките, връщайки косата на жената. Страхотно, заместничката се появи без шапка. Нави по едно време, ако кажеш "зганбится", ми maєmo in uvaz - zganbilasya.

Божествената "коруна" е весел убир от името на района Пивничен. 19 век.

5. Самоподдържащият се робот на учените.

Той се формира в резултат на дискурса на учените за характерните черти на красотата на руските красавици, за силата и необходимостта да се знае как да бъдем въвлечени в образа на женския образ от учените. Zavdannya vikonutsya индивидуално върху големия arkusha гваш.

Хлопс, преди робота, помислете за храната:

Yaky bi vi искаше да bachiti по-голяма сестра, майка му? Як би смрад viglyadali в старите руски дрехи?

Как ще майка си в поръчания списък?

Тук изображението е по-красиво вертикално, тъй като може да бъде разчупено до височината, по протежение на гърдите или до талията. Необходимо е красиво да украсите облеклото и шапката.

По време на победата можете да видите композиции, колористични изображения, да овладеете образа на човек.

Отже, главата е нагоре, докато е тиха, лицето е във вид на яйце, главата, кепеницата е знак за женска красота. Уважавам звяра за тези, които рисуват очи, изглеждат ни, разрушават. Красотата на изображенията ще бъде достигната чрез красотата на колегиалните форми и детайлите на индивида. Щеше ли да е красиво, като голям нис, широка уста, близки очи, ронлив малък череп, величествена вуха? Можете да поставите заготовките от красиви, хармонични и завладяващи детайли на индивида към листа. Остава целият момент, за да донесе вашите положителни резултати. Да се ​​покаже на децата самостоятелно да работят върху образа на руската красавица.

рефлексия (Експресна виставка. Очаквани роботи.)

оригиналност на идеята;

естетика на регистрация;

досадни роботи.

Учените демонстрират своите роботи, обсъждат ги и изпращат някои поправки, оценяват роботите.

Подреждане на роботите.

Пидсумок урок.

Отже, мила, какво ново знаеш за натовареността на годината?

Колко цели сме постигнали преди края на нашата заетост?

Какво се превърна за вас в неоживена тамница, неподозирани завдания?

Браво, най-много и подходящо заети.

Домашна работа:да познават репродукциите на творенията на майстора, как да представят красотата на хората.

Урок 5. Тема на урока: Красотата на хората. Образът на руския народ.
Цикли: оживяване и изобразяване на женски образи в картините на руски художници; да извършва аналитичен робот според їх porіvyannі; научете за идеалите на руската красота; да се повтарят върховете на образа на хората в мъника; Намерете картина на елементите на народните носии; да поддържа психологическо настроение за заетост; научете за термините "кокошник", "сарафан".
Вид дейност: рисуване.
Планирани резултати: учениците да анализират изображения върху портрети на руски художници; повторете спецификата на портрета; ще има знания за промяната на идеалите на руската красота; практика в писането на портрет; психологически se nalashtuvatisya за заетост.
Ustatkuvannya: годни за рисуване, презентация.
Ключовите думи на това разбиране: портрет, портретист, руски костюм, идилия.
Отидете на урок
I. Организационен момент
(Privitannya, преразглеждане на готовността на класа преди урока.)
II. Повторение на преминатия материал
- Какъв е жанрът в въображаемата мистерия?
- Познаваш ли жанра на творческото изкуство?
- Захванахте ли се вече масово с рисуване, към какъв жанр може да бъде доведено вашето бебе?
(Пейзажи.)
- Познайте гатанката, назовете необходимия жанр. Кажете в хор.
Ето развитието на снимките.
Искате да бъдете изцапани -
Застанете на оста, а оста е vіtrini.
Нини ти прийшов към музея.
Бъдете като тук, насладете се на снимката.
Защо обичаме погледа си?
Горичка с червен грах -
Це, приятелю, ... (пейзаж).
Лисица и поле, ливада и река,
Черни небеса.
pregarnі mistechka
Прекрасно за п_вгодини. І. Агапова
-Какво е нарисувано в картини в жанра пейзаж?
III. Говорете по темата на урока.
- Днес учите с жанра на въображаемото изкуство, който вече познавате. За да отгатнете його, ще имате възможност да видите гатанка и да я кажете в хор.
Ми снимките са много обичани
І за всички дами:
Оста на дървото в линията на коженото палто -
Це, приятелю, ... (портрет).
Мама е нарисувана тук.
Дали и баба я последваха.
Ми портретите могат да се вмъкват в рамки
И вероятно на стената. І. Агапова
- Значи също портрет?
(Образът на излизащите хора и през новата и вътрешна светлина на хората.)
Тази година ще рисувате портрети. Ако знаете за джерелите на художественото творчество, за природата и живота, хората наричат ​​портрет на един народ, виждате. Започнете този сезон преди сватбата с тези.
За първи път в първия ден ще разкриете малко хората, по-точно, да речем - образа на руския селянин, руската красавица.
IV. Робот с белезници. Познания на създателите на изкуството.
На първо място, започнете да опознавате всички снимки на руски портретисти.
Вижте белезниците на стр. 35, вижте там репродукциите на картините и прочетете текста. Прочетете името на репродукциите, тъй като има разлики. Вижте първата снимка на лекцията - "Портрет на необслужен селянин в руска носия" от художника И. Аргунова.
Художникът Иван Петрович Аргунов е построен от крипака, cheruyuchim дворците на граф Шереметев. І. Аргунов беше талантлив, талантът му беше запомнен, разрешиха му да рисува портрети на тиганите си и да довежда руски кралици. Основният жанр, в който vіn pratsyuvav, с портрет. Аргунов прагнув, показвайки в портрети естествената сила и щастие на хората.
Алексей един от най-красивите роботи се превърна в портрет НЕ на граф или царица, а на селянин от Московската провинция, репродукция на която е поставена в наръчник. Майстърът е създал чист, ясен образ на рускиня със спокойна и добра душа. Целият портрет е изяснен от малкия, от строгостта на формите, ще мислим за начина на справяне с цветовете.
- Яка, на главата на жената е изобразен детайл от руска носия?
(Святков кокошник.)
Oskilki tsey kokoshnik, бродирани със златни нишки, е възможно наистина stverdzhuvati, shcho vin svyatkovy.
- Имаш ли съпруга?
(В сарафан с червена яка с богата вишю използвах блуза.)
Блузата е ушита от тънки скъпи материи, а сарафанът от украшения със сгъваема украса, който също ни позволява да мислим, е жена пред нас, облечена по Коледа. Освен това има червен цвят на материята, от която е ушит сарафан, който по-рано е бил използван отягу за Коледа.
- Какво още добавихте мисъл за Коледа?
(Портретите на жената са украсени - намистки, люлеещи се обеци.)
- Можете ли да ми кажете за вираза и изобличаването?
(Тя има вкус на ориз, има усмивка и усмивка на лицето си.)
И така, жената не манитира, не прави гримаси, има спокойна стойка. Можеш да говориш за спокойния характер.
- Можеш ли да съдиш по вида на ума на жената за поставянето на художника към нейния модел?
(Художникът е предал вигляд с широка симпатия, възможно е, ако е нарисувал картина, значи е бил мил с жена.)
Художникът И. Аргунов е тихи, добросърдечни хора, такава вина за публикуване на автопортрет, за писане на бележка.
За граф Шереметев И. Аргунов завърши проекта на Останкинския дворец. Веднага, със своите синоними, господарят ще бъде дворецът. Може би това е за вас, който ходи в Москва или Московска област, балува в двореца Останкински на екскурзии. Сега знаете прякора на майстора, който е първият. Вимовте її отново наведнъж в хор и запомнете.
Друга картина се казва "Пивнична идиля", а авторът е художникът Константин Алексийович Коровин. Думата "идилия" означава тесногръдие, идеален образ. На първо място, художникът предава характера на такава реклама в своята картина.
- Какво е показано на снимката?
(Пастирът гра на сопилци, двчата його чул и да стои непокорен, немият онемял в звуците на тиха музика.)
Да се ​​строи, а самата природа се успокои, чувайки невинната мелодия.
- Един вид пейзаж от изпълнения в картината - това е pivdenny или pivnichny? (Пивничен.)
Можлво, пред нас е пейзаж на весела нощ, като бум в средата на лятото през зимата.
- За повече подробности, за контраста на цвета на снимката? (Зад контраста.)
Контрастът на зелени и червени цветове е популярен сред хората днес, често се среща в народните носии. Яскрави фигури дивчат се намират в пустинята. За да комбинира всички изображения в една композиция, художникът изобразява прости, двуезични изображения на всички картини. Квити украсяват тревата, храстите, гарнитурата в ръцете на детето, едно от тях има вина от комплекти на главите си.
Художникът К. Коровин рисува декорации за оперни и театрални представления. Веднага се виждат оста, които не присъстват в театъра, в нито една опера или представление. Костюмите на момичетата и овчарката точно предават детайлите от духовете на хората в украсата на зимния смог на Русия.
V. Актуализиране на известния материал
В много книги те вече са започнали да описват образа на момиче или жена от руската красота.
Ще ви позная един известен уривок-описание на принцесата лебед от казака на А. Пушкин „Казак за цар Салтан, за славния и могъщ княз Гвидона Салтанович и за красивия лебедов цар“.
Ето и ето - над течащи води
Лебед беше жив.
-Какво според теб е виновно за ботуша в присъствието на музиката, кой е птицата змия лебед? (Красиво, страхотно, гладко.)
В първите дни на казките птиците лебеди хвърлиха крил и се превърнаха в красиви кралски особи.
Ето ви, wiblisuchi крил.
Прелетя над хвили
І до брега от небето
Потъна в кабината.
Разтягане, смачкано
Превърнах се в крал.
Аз самият съм величествен,
Виступа, ниби пава.
Мисяц да блести с косо,
И в челото звездата гори.
-Koli ще бъде малко sv_y изображение на руската красавица, obov'yazkovo познайте цената на описанието.
И оста описва руския селянин, като отварянето на руския пее - Н. Некрасов. Чуйте думите от йогийския стих.
(Уривок от стихотворението на М. Некрасов "Мраз-Червоний нис".)
Є жени в руските села
С spok_naya важността на индивида,
С красива сила в раниците,
На разходка, при вида на кралицата, -
О, hіba slіpiy не маркирайте,
И зрящите да кажат за тях:
„Хайде – освети Немов със слънце!
Marvel - рубла като подарък! "
... Красота, прекрасна.
Рум'яна, низ, висока.
Всяка рокля е красива.
Преди всякакви роботи спритна.
Vi. Zavdannya за независими роботи
- Виждате ли детайлите от руската народна носия във вашето мъниче – образите на руската красавица?
- Як ви ще нарисувате ли такъв портрет - от природата или от уяви?
(За уяви.)
Вижте белезниците на стр. 38, прочетете правилата, които трябва да прочетете, когато отваряте портрета. Когато рисувате, разклатете арката хартия с необходимия ранг и помислете за композицията на портрета.
(Учениците започват преди края на деня.)
VII. Физическо възпитание
Шобът на изпитанията е извършен от физическата култура, която се нарича "Prannya bilizni".
Заедно можем да помогнем на майка ми,
Изплакнете се.
(Да се ​​движиш напред и да разклащаш широки жестове с ръцете си - "за изплакване на жлъчката".)
И бизнесът ни е необходим -
Е, добре, добре, добре заедно.
(Хванете пръстите си с едночасово разпръскване на раменете със свити ръце.)
Опъната, нахилилис.
Оста на яка свърши добра работа.
(Вибрирайте ръцете нагоре по хълма, поколебайте се, нахилирайте напред і се изправете, наведете се назад.)
VIII. Независим напредък в роботиката
Отидете на мисията си и преминете към робота.
(Учениците насърчават и допълват малките.)
IX. рефлексия
- Значи и пейзажът?
- Значи също портрет?
- Назовете вида робот, който сте правили тази година в училище. (Малуване.)
- Какви аксесоари познавахте?
- Рисувахте ли портретите?
- Какви са правилата за търсене на виконуват при рисуване на портрет?
- Какви са детайлите на народните носии на Виползов във вашите портрети?
- Чи ти даде характеристиката на героините, които нарисувахте?
- Яка Була, ролята на тримата братя на кожата-Майстров в рисуването на портрети на руски хитрости?
(Учителят преразглежда виконването на завдания и виставя оценките.)
X. Творчески момент, twir of a sinkwine - Коледа ще играете на sinkwine на тема "Портрет".
(Учениците съхраняват syncwine.)
XI Подреждане на работна мисия, подготовка за предстоящия урок
В настъплението заети ще шиете народна носия за руската красавица. За това е необходимо да се донесат различни цветове на клаптики, shmatochki само за obrobka и над реч за shittya. Можете да донесете лялка, можете да обърнете яка на урока и да го превърнете в руски червен. По-красиво е да се грижиш за вироби, като го отвориш, и не зимуваш, стига да ги носиш вкъщи, носете им целофанови торбички.
Преди началото на урока можете да подготвите домашна работа. Познайте портрета на червеното и разкажете за новия - този на новото изображение, ще мога да ви помогна.
Измислете описание на портрета, за да се видите в ролята на екскурзовод и да поставите история зад другата картина.

• Какво ще кажете за нашия урок?
• Кой притежава красотата на хората?
• Yaka lyudin, според теб какво е гарни?
• Кой е този "Добрич"?

Какъв продукт не е бил саджали в Древна Рус?

• Изображения на дупето Яскрави в руските народни казаци.
• Yak kazki знаете ли, де свидетелството е образът на руски селянин?
• Нека да разгледаме илюстрациите на руските национални казаци.

• Yakoy bula cholovichy odyag в Русия?
• Как можете да ни кажете за изтриването?
• Кой носи чоботи в Русия?

Преди RU Ф BA В И х ШИВ А

П Ш относно т Р А т н И

Руските панталони бяха ушити без списъци, от университета, така че в името на помощ можете да тренирате все повече и повече.

П PER относно V АЗ СЪМ З К З А

• Здравейте, мислите ли, че нашите предци са носили колан сега?
• Була на пояса все още е един от най-добрите - тамна ...
• Кажете, yaku форма на подуване на връзки на колан на кръста?

• А какво ще кажете за изображението на символа на кол в старите времена в народите Багатох?
• Хлопс, чули, ако няма как да се "счупи"? Това значи ли?

Така е, но все още сме виждали различните функции: те поставят нещата в колана и ги поставят до колана. Например, меч, nіzh, zbroyu воини са били носени в колан. До кръста в старовремските дзеркалци, иглички, фигурки-амулети от нечиста сила и малки за жълти стотинки бяха въведени на старо време.

Коло от древните думи, след като разпозна религиозния символ на Бог I, беше талисман. Това означава, че коланът е талисман, винът живее като талисман. Дълго време думата „живей“ има малко значение „живот“. В такъв ранг разходка, как поясът на живота беше защитен. Че і върви, как да го носиш, виновен е був кожа.

Tse означава, як би, предизвикващ човешко подобие.

физ КУЛТ ХВИЛИНКА

Работихме заедно, трохите се умориха.

Швидко застанаха на бюрата си едновременно.

Тишината стои наоколо,

Вийшли косачки на поляната.

Завъртете ятаган до тук,

Роби веднъж и два пъти.

Axis mi ръце разперени

Немов поздрави,

И един на земята

Те се поклониха на колана.

Надолу, деца, не отивайте,

Облегни се назад, смей се.

Разпънахме душите си,

В същото време те отново се обърнаха.

З AT AT Х А Th НІ VA E:

• Част от образа на руски селянин - портрет на изображение в гваш.

ПЪЛНА РЕЧ

• Години на ниво...
• Намерихме тази година в уро...
• Приятно за мен...
• Години на урока, който видях...
• Ежегодни зоологически градини...
• Тази година идвам...
• Мисля тази година...
• Тазгодишният урок ми показва...
• Искам да науча повече за...

Резюме към урока на любовница с въображение в 4 клас за програмата на Б. М. Неменски

по темата " Образът на красотата на хората (женски образ)”.

Читатели на въображаемото изкуство на Гришина Ирина Владимировни

GBOU ZOSH № 417 SP програма № +1642

клас: 4

нещо: Въображаема мистерия.

тема: Образът на красотата на хората (женски образ).

Прост урок в системата Урокът по въображаемата загадка на 4. клас за програмата на Б. М. Неменски. 5 урок.

Тип урок: Урок за овладяване на нови знания.

Продължителност на урока:

- Формирайте изявление за красотата на жената в руската култура, настройте ума за развитие на интерес към кръговете на изкуството на Русия, развийте внимание към вашата култура, формулирайте социално ценен

към традициите на руския народ.

Zakrіpiti vmіnnya изображение на портрет на мъж, zakrіpiti navichki роботи с цвят.

- Да развиват потребностите на децата от творчество.

- Формуват в изследванията на художественото и графичното прийомюване зад мотивите на декора на народна носия при разглеждане на задачи за опции и отпечатване.

Ustatkuvannya преди урока: Компютър, проектор, презентация по темата на урока.

дидактически :

за читателя –

творческа поредица: момиченца, презентация с роботи И. Билибин,

К. Маковски, М. Врубел

Литературна поредица: Вирши - А. Пушкин "Казка за цар Салтан" (уривок), "Мраз, Червоний нис" (уривок).

музикален ред: запис на руски народни песни.

за да започне - Лист А-3, гваш и четки.

Планирани резултати: формулирайте твърдение за националния стил, за женската шапка; Ще отида в културата, ще разработя робот с художествени материали при създаването на портрет на руска красавица.

Отидете на урок

1. Мотивация (самоназначаване) към първоначалната ефективност.

учител: - Здравейте, момчета. Имате ли всичко готово преди урока?

Тази година имаме безпрецедентен урок - поскъпване в миналото.

Проверете тази година за вас

Относно руския доклад за красота.

слайд 1

2. актуализация на знанието

Здравейте, каква според вас е вината за плячката "Руска Красуня"? (Предложения за деца: красиви, мили, интелигентни и т.н.)

Нека бъдем дивашки към художественото слово за красотата на жените, живели в стари руски села и градове. Помогнете ни да се настроим към необходимото настроение – народна музика. (За озвучаване на записа на руската народна песен "Момичето ходеше в градината")

слайд 2

учител: Изглежда, че е царивен,

Не мога да вкарам очите си.

Следобед Божията светлина,

През нощта земята виси -

Мисяц да блести с косо,

И в челото звездата гори.

И тя самата е величествена,

Виступа, ниби пава;

MOV нещо да кажеш,

Ниби богата дюрчит.

От какво искате да създадете серия?

проучвания: Александър Сергийович Пушкин "Казка за цар Салтан"

учител: Є жени в руските села

С spok_naya важността на индивида,

С красива сила в раниците

С разходка, с поглед, кралицата.

О hіba slіpiy не маркирайте!

И зрящите да кажат за тях:

Пропусни - освети тъпия син,

Изненада - ще дам една рубла.

Красиво сладко за чудо:

Рум'яна, низ, висока,

Всяка рокля е красива,

Всеки робот има спрайт.

проучвания: Миколи Олексийович Некрасов. „Мраз, Червоний нис“.

учител: Какви са често срещаните образи на жените? Кой има красота?

проучвания: Боже, красота.

3. Постановка на проблема и фиксиране на нови знания

учител: Представя се разбирането за руския червен бръмбар, формирано от главните букви на твърдението за мислене за подрязване и вкарване, за риска от разобличаване, а за мухата - за състоянието на фино осъзнаване на природата и как да преодолеем скръбта и радост. Средствата и духовната сила, упоритостта и величието на ума са същността на красотата на рускинята.

Женските образи са много обвързани с образа на птица-щастие, като ходене по земята, по водата и лесно можете да отидете по достъпен начин само за света на хората.

Чи знаеш, ви, какъв костюм би могла да носи твоята пра-пра-баба?

Как гледаха на ежедневните и коледните костюми, как ги украсяваха за първи път?

проучвания: Сарафан, риза. Ежедневието е просто, непретенциозно. При светеца, гарний, яскравий. Украсена с вишивка.

учител: Здравейте, тук имаме труден гост - Машенка. Вона дойде при нас в стилизирана руска носия. Учителят демонстрира женска руска народна носия.

Червена двиця yde,

Немов павушка пливе,

Плаща злато за тях,

Линия на червено в плитка.

Разгледайте костюма на Машините. Ниби хто взе сънната светлина, напусна нивите и ги сложи на дъното на деня. Всички в костюм нагаду за красотата на родната земя, хората я виждат като свята в душите си!

В цялата декадентска столица в малките планини на земята на Русия техните характерни черти се формираха в облеклото и хората стриктно следваха традициите на света.

Особено на човек в руска носия беше дадена шапка.

Децата в Русия можеха да ходят с непокрита глава, преди да заминат; ако имаха коса, трябваше да носят една плитка като знак, че момичето е оставено само, неважно. Косите бяха насилници, защото не вървяха от косите, които бяха разпуснати, така че беше толкова неудобно, че можеше да се прати, готуват, шити, пратсуват в полето, да търси слабината. Божествената плитка е била използвана като символ на честта, а смачкването на плитката означавало да образува божествено. На ілюстрациите към руския kaztsі "Василиса Красивата" И. Билибин, изобразяващ Василина с дълга коса.

слайд 3

Виждаш на малкия, че не си затваряш челото с чело, - вважал се, ако затворим чолома, ще има повече неразположения. Кинетските коси на момичето бяха украсени с плитка. Спечелете meg buti be-like форма: кръгъл, лък, pivmisyets и t. D.

слайд 4

В Хустци има снимка на И. Билибин Оленка от училище „Сестра Оленка и брат Иванко”,

слайд 5

и "Дивчина з Бурак" - О. Венецианова.

Децата можеха да украсяват главите си с линия, а в светски облекла носеха накити за глава с малки форми - плоски, и дантели с издатини, със зъби: винц, белезници, превръзки, ширнки, кокошници (Н. Аргунов. "Портрет на момиче" ")

слайд 6

коруни (М. Врубел. „Царевна Лебид”, В. Васнецов. „Трима царе на земното царство”).

слайд 7

Декорации с отворен връх, ушити със златен конец, а на челото се спускаха под ажурна ракита от перли (при мрежата за вигляди). В чисти винени богатства бяха добавени перли.

За старовременната вещица заместничката не се изявяваше в публичното пространство като „простокоса” – беше голям грях. Vvazhalosya, космат volodyut магическа сила. Когато излязат и се стичат при някой непознат, жената е виновна за космат косъм, за да не можеш да доведеш необикновени хора и семейство. Не випадково И. Билибин Баба Яга е изобразена с растяща коса.

слайд 8

По време на часа на забавния обред приятелките се сбогуваха с името, дадено на дългите лета и с плача, разпръснаха ятаган и беше наречена: „Сбогом, плитко, красива красавица, години да хапеш на раменете на мотая " След това косата на името беше изправена на две странични плитки, положена с корона близо до главата, а след това воинът беше защитен. При това двчина крещеше: „Вече вървете по-далеч, моя Рус е космат, темрява ще ви е, та Руси ще е космат, та бремето ще бъде толкова буйно“. В момента не е лесно да си купиш женска коса. В Русия имаше вираз "zganbitisya zhinku", за да се приложи изображението, показващо косата.

слайд 9

Типичен глава ubіr на заместник жена е ритник і четиридесет s more pozatilny. Основата на кичката е ограбена от строфа на платното върху подкладци, предната част на кичката - от брезовата кора
тъй като шкирите бяха покрити със скъп плат. КАТО. Пушкина в „Казци за рибак и рибка” при баби „...брокат на макивци кичка...”. Отгоре основата се дърпаше върху сврака - чохол със скъпи платове, а отзад се закопчаваше позатилник. Ръбът на свраката беше украсен със златисто лайна, а отзад към него беше закопчан с плетена връв, украсена с мъниста. Сред детайлите на свраката е "крила" и "хвист", а в орнаментите на шевицата има изображения на птици. Всички ритници наведнъж от четиридесет могат да тежат до седем килограма. Назовете шапката, която ще бъде затрупана с имената на птиците: „Кокош“ е цената на пивен, „събуди се слънцето“, а „боб“ е цената на търкалянето.

В деня на Святков главите на жените бяха украсени с чудовищен убир - победител или кокошник.

слайд 10

Кокошник е висока, кръстосана, svyatkovy глава ubіr жени, които са къдри косите си.

Много украшения с richkovy перли, vichyvkoyu, pidviskami, vin zmushuvav в тапицерията и главата е висока, гърбът е прав. Играх първия господин "немов пава", "изля лебидонкой".

4.Практичен робот

учител: Вече казахме, че главата на мистерията е, че главата на бика е людин, че той се нарича вигляд, сгъваемата духовна светлина, характер, настроение, начин на мислене и чувства - с една дума, всичко богатство от специалност в ранните прояви.

Здравейте, кажете, как да се нарече пеещ образ, по-конкретно индивид?

Точно така – същият портрет.

Viznennya zavdannya i stepsi robots:

– Пристъпете към посещение на творческия робот. Пред вас необходимия материал

риали. Когато посещавате роботи, трябва да покажете своята креативност и креативност,трябва да нарисувате портрет на руска красавица в шапка. Tse ще бъде изображение на гърдите. Як е по-красива от росташувати аркуш хартия за такова малко момче? Точно така, вертикално.

Практически zavdannya ще бъдете viconuvati без perednogo малко olivtsem.

1. Първо, трябва да намитите овала на главата,главата е по-широка, докато замръзне, лицето е под формата на яйце, горната част, капака е знак за женска красота.

2. Седнете точно върху лицето (без палитри) гънките на лицето (билий, жовтий, червоний), зафърбувайте, изобличавайки го, намитити головен убир (режисиран от farbs); оставете лицето сухо, zafarbuvati фона на картината, odyag. Можете да нарисувате лицето си само като го окачите. Познайте як правилно напилуват очите, изобразяват нис, устни.

3. Необходимо е да украсите портрета и да го украсите за другите. Украсата на шии означава "збруя". "Збруя" - голям брой мъниста, сплетени от мъниста от дантели, мъниста, украшения от конци и монети. Украсете търсенето с точки и щрихи много добре, братя farbi направо от буркана, а не zmishyuchi.

4. Опитайте се да предадете на вашето мъниче характера на руската красавица.

(Деца роботи със самозахранване)

5. Осигуряване на учениците в урока, отразяване на основната дейност на урока.

учител. Бъдете нежни, споделете резултатите си с нас.

Когато правите отчет, използвайте следните критерии:

Оригиналност на идеята;

Естетика на дизайна;

Osyag роботи.

Отже, мила, какво ново знаеш за натовареността на годината?

Колко цели сме постигнали преди края на нашата заетост?

Какво се превърна за вас в неоживена тамница, неподозирани завдания?

Браво, най-много и подходящо заети.

Мета урок:

• Оформете образа на женската красота в кабинета.
• Viklikati се интересува от vivchennya на традиционното облекло на пазителя на древна Русия.
• Виховуват повагъ към свободата на националната култура.
• Намерете изображение на човек и жена в традиционната рокля на древна Русия.

устаткуване

За читателя на репродукцията:

• Иван Билибин - илюстрации към казаците "Казка за цар Салтан", "Пиди и - не знам куди", "Перинка финист Ясно-Сокол";
• Н. К. Рерих - дори към балета "Пролетта е свята";
• Борис Олшански "Цюстрих";
• В.Н. Васнецов – „Трима царе на подземното царство“, дори костюми преди операта
• "Снегуронка", "Три богата", "Царевна-несмеяна", "Царевна жаба" Народна носия: чоловична риза, женска риза, понева, очеле, намиста, пояси, постоли.

За учените:аркуши папіру, оливци, пензли, гваш, води.

Отидете на урок

• Организационен момент.
• Представете думата на читателя.
• Практичен робот.
• Доставка на pidsumkiv, управление на дома.

Хората с кожата имат свой собствен образ за красотата на хората. Вижда се в традиционната рокля, в чоловича и женската коледна носия. Красотата на образа на хората от Киев Руси е видима.

Преди много време е имало народна носия, която се е изтривала от народна носия. Вече до началото на 19 век израснах от мястото на европейската мода, донесена в Русия от Петър 1. Само селяните продовжували дрехи за себе си и отивали в светите стари времена, като се обличали с женски дрехи. екран. И животът на руската традиционна носия познаваше своето развитие в книгите на казахстанския Иван Билибин, в картините на Виктор Васнецов, Борис Олшански, Рерих. Художниците ретушираха детайлите на word'yanskaya рокля - yaskravye шарени cholovich ризи и украсени vishykuyu тоалети на dvchat - dandy. Як не е чудесен, аленият костюм не се е променил дори в най-дългите часове. Същата риза, панталони, стълбове, шапка, шапка на главата.

Yak vіdomo, ризата в старо руско село беше основната част от костюма, а за младите, един час сам. За ежедневните дрехи НЕ шиха ризи, но тогава украсяваха и святковата! Особено момичетата бяха вълшебни и успяха да останат на публично място на Коледа на публични места в НЕ ярки сорочци, вважала ханбой. Чудесно е, че хората са се вързали с риза поне няколко от тях. Уважаван, от друга страна, не е възможно да продадеш ее niyak - пропилявай щастието си. И претеглената риза преди това се завъртяха, с володя сила.

За украсяване на gliboky sens mali и sami. Преди много време имаше жив обред на „четене на визерунків“. В едно от селата се събираха, от близките и далечните чифлици, момичетата в смлян, ронливи тоалети със собствените си ръце. Едната на інсю беше облечена от чотири - пет ризи с мъркави въртележки, които слизаха до Подол до гърдите. След това има сарафан, а отгоре на три има чотири от клатушкащи се престилки. Онези, които дошли при светите момци, избрали да напътстват старицата и отишли ​​да видят девиците. Жената показа престилките и ризите с подгъви, обяснявайки значението на ризите. Изкушенията бяха оценени по украшенията за доброто качество и здравето на момичетата. Старомодните деца имат вкус, тъй като е използвана една от тези занаяти:

Първия път, когато висях
Chervone sonce z Morєva.
3 топли чмари;
Изведнъж
Свещен месец с размяна,
С чести зирки...
За една четвърт от времето
Синьо море със звезди.

Найбилш древни дни на цвета в руски вичивци - били и червоний. Червеният цвят в народната носия веднага се превърна в символ на земната последователност и самата мечта, а жлъчният цвят на чистота, радост и Божествена сила.

Старомодните украшения могат да бъдат проблясък на символичен zmist. Те са криптирали намерени думи от един мит – за провъзгласяването на света, самите хора, местните хора и смъртта и т.н.

Символи на ос деяки:

символ	стойност		символ	стойност
	кълнове			слънце
	Мир, Билий свет			"Затвори огъня"
	земя			Земя, rozkrita Навеси
	поле zorane			полето го няма
	Берегиня			Дървото на живота
	вода			вода

Ключът към знанието за движещи се vishivka се опитва да се знае в старомодните kazkah Axis ще бъде в tsiy, de mova yde за слънцето: „Голяма светлина, огнената птица ще изгори, кожата ще знае и ще изгори“. Дори решението на изображението, което вече знаем на подгъва на ризата: светлината е образът на светлината, Жар-птицата ми е по-ясна! И по-малкото птици (наричат ​​ги пави) са някои изпъкнали около слънцето.

Намиста, гривни, пръстени, обеци – надстроени до колебливия женски костюм. Лентата за глава, лентата за глава или лентата за глава – шапката на децата – бяха покрити отгоре на косата и плитката, куршум от як за гордостта и цвета на момичето.

С уважение ще се удивим на детайлите на облеклото на Русич, изображения на великите руски художници (Б. Олшански, В. Васнецов, И. Балибин, К. М. Рерих).

Те затвориха очи и представиха красота в образа на един народ. След като го представим, ние приемаме простотата на маслините и начинаещите.

Практическа част.

И сега преминаваме към етапа на офанзива. Коледна народна носия е подходяща за вас.

Поезия на роботиката:

• zgadumo основни пропорции на фигури хора;
• композитно изображение върху аркуши;
• допълнително горнище с характерни елементи и детайли;
• oprazovuєmo цвят на изображението.

Практическа част е да се разграничат от фабричните:

1-ва група - силен rіven.

Zavdannya: за да нарисувате коледна народна носия, опитайте се да получите повече подробности за детайлите на костюма.

2-ра група - среден р.р.

Zavdannya: namalyuvati eskiz коледна народна носия.

3-та група - слаб ривн.

zavdannya : покажете елемента на костюма.

Представете роботизирани учени.

На модния подиум и през деня децата роботи растат. Завършвайки красивите роботи отиват в училищното шоу „Светлината на децата“ и „Царството на художника“.

Домашна работа.Ако не сте станали вкъщи, довършете робота у дома. Здравейте, опитайте се да научите повече за духовната основа на мистерията на вашите предци. Хранете бабуси, дидус, бащи за руските национални светци, като вонята се изнасяше. Як свича, традиции и ритуали на боулинг във вашата родина.

Тази година познахте част от нашата история, видяхте малка част от нашата история, видяхте старинните жени Визирънк, познахте светската дреха, как нашите пра-пра-пра-баби и пра- носени са пра-велики. И ние ви правихме снимка, но нашите предци успяха да създадат и носят Красотата, като представяне на своята духовна сила и нова светлина.

Урокът свърши. Нека се опитаме да го направим.