Презентация за достойнството на микити. А


Отворете своя акаунт в Google (запис в облак) и отидете на нов: https://accounts.google.com


Содержание статьи развернуть / свернуть
  1. Подписи преди слайдове:
  2. По теми: методически средства, презентации и бележки

Подписи преди слайдове:

Литературно четене

Vіdpovіdalnіst Когато pov, а след това завърши, Obіtsyav, след това vikonuy, Не нарушавайте общите правила за поведение на Никола! Бъди развратен за дясно, Чи не хитри и не се заблуждавай, Но не бъди хитър, Обовъязково прагни!

Живейте по съвест, обичайте единия

Вероятност - необходимостта от връзка с наследяването на техните действия, vchinks. каква услуга за Ким Съвестта е чувството за известност за поведението му пред хората, спиране.

Разказът "Разнообразието на Микити" е автобиографичен. Писарят Алексий Толстой предаваше вражда на децата си. Іm'ya Mikita - іm'ya yogo sin. За вас присвоих книгата си.

Първо, името на съществото звучеше като „История за чудотворни речи на bagatokh“. Очевидно авторът е писал по един творчески начин, в една дихана. Оставащият глава на повистите скоро ще се казва - "Видъизд". Ї крайвка се разкайва за новините за тези, че Микити е влязъл в дълбините на съня си, преди да се присъедини към друг клас. И книгата завършва с обобщаваща фраза: „Ще завърша с неговото достойнство“.

Граф О. Толстой от семейството на Толстих, стипендиант, академик, писател Алексий Миколайович Толстой е роден на 10 януари 1883 г. в Николаевск, Самарска губерния, умира на 23 февруари 1945 г. в Москва. А. Толстой е писател на Радиански, видомия сред жанровете на Багатио (два сборника със стихове, повече от четиридесет стихове, сценарии, обробка казок, статии.

Познаване на текста

кочияш

Verstat - verstat за дърводелски роботи

Dizhka - дърво

Башлик - шапка с два големи възела, която може да се увива около рамото

Аршин

Вьотли - върба - била върба, средляста върба, дървото на родината на върбата.

Мис - дилянка суши, иди на море, река

Журавел за пидьому води

Prairia - широко стъпало

Робот в групи 1 група (характеристика на Mikiti) 2 група (характеристика на Pakhom) 3 група (характеристика на Mami Mikiti) 4 група (характеристика на учителя Mikiti)

Пидсумок към урока на годината на ниво интелигентност (а), добре ......... Нищо по-добро от мен ......... .. Ела да видиш ...... ........ ... Бих похвалил (а) ............

Начало Завдания ГЕРОЙ ВИНОК ЧОРТУ НА ХАРАКТЕР НИКИТА МАМА АРКАДИЙ ИВАНОВИЧ Пахомов


По теми: методически средства, презентации и бележки

Урок по литературно четене в 1. клас „Играя весело! (Розповид Є. Чарушин "Никита-мисливец")"

Обяснителна бележка (Розповид Є. Чарушин „Никита-мисливец”) „УМК: програма „Училище-2100”, автор Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеев, литера...

Свещено е да обичаш всички ялинки Есаков Микита, Мачеева Милена, Столярова Олена, Бриксин Полина, Малик Саша, Чинилина Дарина.

Колективен робот Viconan на нивото на труда navchannya. Децата играеха на групи, имаше лапив, имаше хоро за хартия, а на останалите бяха ограбени апликацията. Всички те хвалеха от цикавистю, освен това им помогна и един ...


„Достойнството премина там. Градина. Ставките, otochenі vyotlamі нараснаха рязко. Степова Ричечка Чагра. Другари - глупави момчета. Върхът на коня ... Посланията на празника, като величие и началото на новата шушулка. Всичко това, и особено, как развих своята мъдрост ... "(О. Толстой)" Там премина достойнството. Градина. Ставките, otochenі vyotlamі нараснаха рязко. Степова Ричечка Чагра. Другари - глупави момчета. Върхът на коня ... Посланията на празника, като величие и началото на новата шушулка. Всичко това, и особено, как израснах моята лоялност ... "(О. Толстой)

Роботът може да бъде победител за провеждане на уроци и допълнителни обяснения по темата "Философия"

В този раздел на сайта можете да добавите подготовката на презентации по философия и философски науки. Презентация по философия е готова да разкрие илюстрациите, снимките, диаграмите, таблиците и основните тези на пред-забавните. Представянето на философия е добър метод за представяне на сгъваем материал по директен начин. Нашата колекция от готови презентации по философия ще хареса всички философски процеси, които започват в училищата, както и във ВНЗ.

Алексей Николайович Толстой

възхищение "Династията на Микити" Глава "Сънлива рана"

4 клас по литературно четене

Учител: Добрилко К.Ю.


Презентация за достойнството на микити.  А

Movna тренировка.

На главата на його ковпак,

Ale измамни буда крадец.

Likhodiyam vin show nis

Надигам приятели до сълзи.

Win ще бъде тук скоро.

Кажи ми как ще звучи?

- Бу-ра-ти-но!


Презентация за достойнството на микити.  А

Читания със звуков контрол

Казка "Сорока" A.N. Толстой


Презентация за достойнството на микити.  А

Гра "Данетки"

Перевир


Презентация за достойнството на микити.  А

- Четете само руски букви

АГЛNЕFКFDСGЕYDЙ

ТDОSWЛFСVТFОYDЙ


Презентация за достойнството на микити.  А
Презентация за достойнството на микити.  А

Алексей Николайович Толстой

Лев Николайович Толстой

Алексий Костянтинович Толстой


Презентация за достойнството на микити.  А

Алексей Николайович Толстой

– Руският писател, драматург, публицист, академик на Академията на науките на СССР е роден през 1883 г. в град Николаевской Саратовска област в семейството на граф Толстой Миколай Александрович.

1883 rub - 1945 rub


Презентация за достойнството на микити.  А
Презентация за достойнството на микити.  А

Детската скала мина по чифлика Сосновка, легнала до пострадалия.

Початкова ще бъде покрита със сертификат от искания учител.


Презентация за достойнството на микити.  А

Щях да се преместя в Самара в училището. Дали в живота на Толстой Було обучение в Петербургския технологичен институт.

Музей-садиба A.N. Толстой в Самара


Презентация за достойнството на микити.  А

Пид час на Първата Страстна седмица А. Н. Толстой като кореспондент на фронта. В съдбата на Деня на Великата победа, написване на рисунка и статистика за силата и героизма на хората от Радианск в борбата срещу враговете на Батькивщина.

Паметник на О.М. Толстой в Москва


Презентация за достойнството на микити.  А
Презентация за достойнството на микити.  А
Презентация за достойнството на микити.  А
Презентация за достойнството на микити.  А

Збирник

"Сорочи казки". (1910)


Презентация за достойнството на микити.  А
Презентация за достойнството на микити.  А

Филм за съществата A.N. Толстой

"Идвам

Буратино"

1975 Рик

"Златен ключ"

1939 Рик


Презентация за достойнството на микити.  А

лексикален робот

части за скута

- направете лапа зад униформата

Резервни листа от кленов лист.


Презентация за достойнството на микити.  А

лексикален робот

пъпна чаша

- купа за vvivannya


Презентация за достойнството на микити.  А

лексикален робот

Тесляр

- разбойник, който трябва да е зает с простото запушване на изкопаеми материали, строителството на горите и т.п.


Презентация за достойнството на микити.  А

лексикален робот

Verstat

- verstat за дограма роботи


Презентация за достойнството на микити.  А
Презентация за достойнството на микити.  А

Робот в групи

"журналистика"

"художници"

"Инжинерен дизайн"

Групови правила за роботи

относно решението самостоятелно.


Презентация за достойнството на микити.  А

Само оценка.


Презентация за достойнството на микити.  А
Презентация за достойнството на микити.  А

Домашна работа (на vibir)

1) Pidgotuvati различен прочит на главата. С. 113-114.

2) Разпръснете малките към главата и ги напишете с думи от текста, schob viyshov "филм".

3) На "Веселка" http://kristi69.blogspot.com.by/от страна "Литературно четене" http: // azbyka.ru/fiction/detstvo-nikity/към разказа на А. Н. Толстой "Дъщерята на Микити". За bazhannyam можете да четете различно, да бъде главата, на vibir.


Презентация за достойнството на микити.  А

Мета урок:чрез анализ на характерите на героите, известяване, видимост и характера на главата.

Завдания урок:

Смяна на притежанието преди урока:

планирани резултати

Теми:

метасубект:

специалности:

Отидете на урок:

1. Организационен момент.

Проверка на готовността преди урока.

Прегледайте готовността си преди урока.

2. Мотивация за активна начално-възпитателна дейност (емоционално настроение).

Дошка. Допълнител 1

Прочетете стиха на С. Я. Маршак.
- Позволете ми, ще ви прочета tsey virsh.

За yakiy land yde mova? Защо го видяха така?
- кой чув вираз "острови на детството"?
- yak mind yogo?
- затворете очи, седнете с очи. Моля ви да пътувате до "острова на династията".
Да озвучи 1-ви куплет и да добави песента "Острив на детството" от виконаната М. Боярски.
- как имаш емоциите си?
- към коя същата песен ти изпратих съобщението?

Прочетете самостоятелно стиха на С. Маршак.
- слушайте четенето на стиха от читателя.
- изкачете мисли за yaku land pіde mova, обяснете svіy vibіr.

Обяснете zm_st viraz на "островите на детството".
- слушане на фонограмата; се мотаете, като емоции winikli.
- да обясни защо е прозвучала песента.

3. Отчитане на тези и формулиране на целите на урока.

Коледа prodovzhuєmo rozmovu за tvir на А. Толстой "Достойнството на Микити". Опитайте се да формулирате целта на урока.

Познайте темата на урока.
- да формулира целия урок: анализиране на твира, обсъждане и описание на характеристиките на героите към творението на А. Толстой "Достойнството на Микити".

4. Актуализация на знанията.

Прочети ...
- можеш ли да ми кажеш?
- как можеш да бъдеш завдания?
- кой не е zrozumіv zavdannya?
- кой можеш да обясниш?
В 4-oh поставете smuzhki в необходимия ред.

Перевирка(Извинете позволено) добавка 3

Променете себе си. Кой не е подходящ? За какво?
- сега видяхте ли цената?

Четете една по една фраза с гласове.
- ограбване на сайта, заедно с фрази от текста.
- за да интерпретирате опциите за проекта, zupinyayutsya на факта, че трябва да поставите фразите в реда, в който зловонието се появява в текста.
- Потвърдете четворките, повторете правилата на робота в групата и подредете усмивките с фрази в необходимия ред.

Накарайте вашия робот да звучи с един поглед върху точките.
- получите уважение към помилването, донесете собствената си мисъл.
- дайте чанта на робота Viconan: познайте текста и последния от подиите.

5. Реконструкция на домашния персонал

Каква е нуждата от було, за да расте у дома?
- видимо роботизирано зошити, отстрани. 45, таблица
- какъв е звукът на главния герой?
- защо авторът на вибрава же це им'я, Микита?
- Как дадохте V на персонажа на Микити?
- какво прилича на теб? Чим?
- на приятелите си? Чим?
- Кой е този Пахом?
- yakim vіn buv хора?
- Яким якистю, според мисълта на автора, vin mav? Доставете с текст.
- Кой е този Аркадий Иванович?
- познайте в текста на описанието неговото име. Прочети го.
- каква е причината за показанията в цялата работа?
- как е пред главния герой?
- вираз означава ли "тримати вухо гостро"?
- на кого Микити донесе "тримати вухо гостро"?
- кой герой го няма в таблицата?
- как е показано в цялото творение?
- як Ви це зрозумили?

Покажете работните елементи от страна 45. Прегледайте съхранените таблици. Актуализирайте таблицата. Знайте в текста за храненето, затворете посланието към текста, зверско уважение към детайлите.
- zgaduyut, scho tvir автор възлага synovi Mikity.
- именувайте ориз според характера на Mikiti.
- Покажете себе си и приятелите си с Микита.
- gag, scho Pakhom - Tesla. Наименувайте ориз на героя на Пахом. Спирайки върху цитати от текста, за да донесе яким стойност на мисълта на автора, mav Pakhom (pidruchnik, p. 99).
- да знаете в текста описанието на името на Аркадий Иванович (pidruchnik, str. 100).
- да обсъдим назначението на Аркадий Иванович към главния герой: zmushuvav проявете търпение, обяснявайки, мрънкайки, предполагайки, че слушате без примус.
- да обясни значението на фразеологията "тримати вухо гостро" - пази се. Осъзнай какво ми каза Микити да направя така-така.
- дайте описание на майката на главния герой, обяснете как е било разрешено да се създаде такъв дизайн.

6. Физически минути

7. Организация на учебната дейност

Робот в изправност, стр. 46-47
- прочетете ключовите думи. Така че вземете?
- прочетете историята на страна 47. hto не zrozum_v zavdannya? Кой можеш да обясниш?
- виконите його. Ако можете - продайте брой свои.
договаряне:
- Какъв характер е за теб? За какво?
- hto vvazhaє в іnshomu? Обяснете мисълта си.
Договаряне на идеята.

Вижте работните процеси на страници 46-47.
- четете основни думи на глас, омаловажавайте висновока за онези, които си струват за характера на хората.
- независимо познават от персонала отстрани. 47. разбират йо и виконуют.
- Учените, които са били vikonayut по-рано, за насърчаване независимо pererakhovuvati іnshі, по отношение на характера.
- придържайте се към мислите си, като героя за тях - с глави и чому.
- vislovlyuyutsya iznі мисли, obov'yazkovo с доказан избор.

8. Домашна работа

Pratsyuєmo в тънки zoshites от литературни. Запишете номера.
- под заглавието: твир-дискусия, под темата „Аз ценя характера си в хората“.
- Какъв вид е този текст?
Tse Bude домашна работа. Вижте приятелите си. Да го напишеш.

Начертайте тънки линии от литературата.
- запишете число, тема за вашето творение
- Обяснете, в текста - миркувани къде може да се хване мисъл, твърдост и след това се извежда, дава се обяснение защо е така.
- Записвайте ученици и записвайте домашни.

9. Рефлексия

Ще се опитам да напиша синквайн. Така че вземете? Какви са правилата за писане? Yaku да предложи темата?
- какво бихте искали да прочетете?

Zgaduyut, какъв sinkwain - tse p'yativirsh и правилата за неговото писане
- да миришат с тези, които обясняват своя вибир.
- да напиша самостоятелен синквайн на тема ХАРАКТЕР, да го прочетеш за бажания, да го обсъдиш, по-красиво в далечината.

10. Доставка на pidsumkiv

За урок завършете фразите:
"Pratsuyuchi над cim-сирене, I zrozum_v ...", "Главният герой Mikita ..."

Приемете урок за урок, завършете предложените фрази.

11. Самооценка.

Помислете, бихте могли да поставите своя собствена оценка за урока, да поставите оценката в списъка с речник. Дайте листата от мивката.

Самият Кожен ще оцени своя робот и ще запише резултата на лист хартия. Може да бъде като екстравагантна топка, така че има много „бонуси“, които могат да бъдат намерени и натрупани в читателското списание. Дайте листата на читателя

12. Емоционална рефлексия.

Станете художник. Yak Farbi Wee можеше да бъде победител за образа на дете? Мина ли колори? За какво?
- krim obov'yazkovogo home zavdannya I proponate zavdannya zadannyam:
1. Покажете свободата в цветовете.

2. Напишете линк

"Радянска Росия" - Разработи атомно-молекулярното изложение за речта на Будова. Роден е на 8 (19) листа в с. Денисовка (в с. Ломоносово) в родината на Помора. Прочистване на кода на бунтовниците Жовтнев в Петроград. През 1565 г. е въведена опричнина. Луначарски (нини РАТИ) (1981). Древна Рус. От Института на Ломоносов, Московския университет (1755).

"Урокът на Л. М. Толстой" - Епоха Миколи I. Уш на литературната дейност в Ясния поляна. 1847 RUR Епиграф: Автобиографична трилогия. Помогнете на децата. Достойнството на Л. Толстой е щастливо. Велики командири - добавете героизъм. Критериен урок. Цикъл и преподаване на урока: Л. М. Толстой. Малкият Лева Толстой мріє за "побратимяването на хората".

"Животът и творчеството на Толстой" - "Историята на моето детство". Животът е творчество, да осветява формите на храна... І. Н. Крамской (1837-1887) Портрет на писателя Л. М. Толстой. 1873. Л. Н. Толстой в последната скала на живота. Творчески стихове на Лев Толстой. „Писля на бала” е едно от последните творения на писателя. НА. Некрасов, редактор на сп. "Современник".

"Творчески път на Толстой" - Хранителна викторина. Лев Толстой в Ясния поляна (допълнителна информация). Л. Н. Толстой 1849г. — Це Гогол! Лампа в средата на стаята хлопна. Ако искаш да кажеш на зива, пихата, ако си болен, не можеш да позволиш езика..."

„Толстой Юнист“ - Защо Никола Иртениев нарича семейството на Нехлюдов „логическо семейство“? От биографията на писателя. Пречистваме се с ново човешко същество. "Вірте соі ..." (звярът на писател към младостта). История на ствола Юности. 28-ият сърп (9-ти извор на н.с.) е роден в майката Ясна поляна на Тулска губерния.

"Съдбата на живота на Толстой" - Семейството е гнездо. Видраза, стъписан... ръмжене, задушаващо. Лев Толстой "Помогнете на персите". А спокойствието е духовна похот." Крамской. Otrimati deyakі pіznannya в естествените науки. 11.Л.Н.Толстой. Писател, огромно дете, учител (1860 - 1870). Спишав, като помогна на кочияша да впрегне конете.

Редакция на Vibir
Як намалюват гарван, пее без боядисване от оливци
Як намалюват гарван, пее без боядисване от оливци
В края на деня ще нарисуваме птица. Лесно е да се види, като namalyuvati гарван olivtsom pohatkivtsіv стъпка по стъпка. Да нарисуваме жител...

Yak namalyuvati pіdvodniy svіt farbami
Yak namalyuvati pіdvodniy svіt farbami
Преди това водните параклиси са били използвани за военни операции, а сега помагат на туристите и научават повече за морските чували. Том...

Yak namalyuvati vіyskovu технология?
Yak namalyuvati vіyskovu технология?
Z го наречете zrozumilo, за повече информация. Ще се научим как да го правим като дете в оливист стъпка по стъпка. Tse няма да бъде зора и стрела...

Як намалюват лялка оливцем
Як намалюват лялка оливцем
Всеки е добре дошъл. Ще ви покажем много уроци с рисуване, като малко бебе. Lyalki vigotovlyayutsya зад дупето на човешкото тяло, т ...
Олена Рижова Синопсис на заетостта с рисуване от маслини "Любовта ми е малка лялка"
Yak navchitsya правилно рисува портрети на хора olivtsy pohatkivtsyam художници?
Вече можем да се зарадваме с подробностите. На първо място от индивида. Човекът на хората е перче, аз уважавам звяра за мен...
Щастливи сме с теб, аз съм като кълвач с маслина, аз съм сладка птица, живея на село. Кълвачи мрънкат...
Vchimya maluvati резервоар стъпка по стъпка
Vchimya maluvati резервоар стъпка по стъпка
Представени в добър майсторски клас, можем да кажем, че сме bazhayuchim, както ние ще простим на военен танк, стъпка по стъпка, ние ще простим olivts. Материални запаси ...
Як намалюват їжачка по стъпка по стъпка за деца и уши: инструкции
В нашия час е възможно да създадем не само злите лисици, но и домашните. Миризмите на звънене са още по-подобни на техните диви роднини, ейл ...
нов