Презентація по історії на тему "культура західної європи в середні століття". Презентація - культура ранньої середн
Содержание статьи развернуть / свернуть

Тип уроку:
пояснення нового матеріалу
План пояснення нового матеріалу:
- Середньовічна людина між богом і дияволом.
- Пекло, рай, чистилище.
- Ставлення до часу.
- Подання про просторі.

ОСНОВНІ ФАКТИ І ПОНЯТТЯ .
Пекло - місце перебування душ грішників,
приречених на вічні муки.


Чистилище - місце, де душі померлих грішників
очищаються від гріхів.

Исповедь - покаяння, розкриття своїх гріхів перед священиком .


Диявол - володар пекла, глава злих духів, що протистоїть богу .

Гріхопадіння - вчинення людьми першого гріха і вигнання їх з раю .

Страшний суд - друге пришестя Христа. Суд над праведниками і грішниками.
Кінець світу.

Християнство - загальна ідеологія. Віра в бога - батька, бога - сина.
(Христа спасителя) і святого духа. Поняття про пекло і рай, гріх і чесноти .


Мікрокосмос- людина .

Сім смертних гріхів - гріхи, зробивши один з яких, людина не змогла б
потрапити в рай.


Доброчесність - це те, що завгодно богу і церкви. Підносить душу людини
і допомагає досягти раю.



Світогляд - система узагальнених поглядів на світ і місце людини в ньому, на
відносини людей і навколишнього їх дійсності і самих себе, а також
обумовлені цими поглядами їх переконання, ідеали, принципи пізнання.


Хроніка - послідовний запис найважливіших історичних подій .

розподіл потойбічного
світу в католицизму .
чистилище - місце, де душі
Пекло-місце перебування душ грішників, приречених
Померлих грішників очищуються
на вічні муки
від непокутуваними або за життя
гріхів. Догмат про чистилище введений
в 1439г. підтверджений в 1562г.
Рай - місце вічного блаженства для душ праведників .

ОСНОВНІ ДАТИ .
1) 1562 рік (16 століття) - підтверджений Ватиканом Догмат про чистилище.
2) 1439 рік (15 століття) - прийнятий Догмат про чистилище.
3) XVII століття - оголошена щорічна церковна сповідь, обов'язкова для всіх .


ЧАСТИНИ СВІТУ .
Азія
Африка
Європа
ВЕЛИКІ РІЧКИ, омивається
ЗЕМЛЮ
Тигр Євфрат Ганг Ніл

ЧАС
Селяни Церква Воїни
Сільськогосподарський Ділили час на 2 Календар війни і турнірів
календар: періоду:
а) час посіву а) від створення світу Чи не знали хвилин, годин
б) час сходів б) від різдва Христового
в) час жнив
Чи не знали який день і місяць
Чи не знали який зараз Знали який рік і день
рік, місяць, день, годину
Чи не знали хвилин і Рік ділили по церковним
секунд свят
Чи не знали хвилин і
секунд

вищі чесноти
Віра в бога Любов ближнього Смирення

Складові середньовічної релігії
християнська Язичницька
релігія релігія

Р Отрутою З ЛЮДИНОЮ
Ангел - хранитель Біс
(Допомагав бути доброчесним, (підштовхував до гріха, спокушав душу,
зберігав душу, був направлений богом) був посланий дияволом)

Церква Народ
Подання про диявола
Він заснований богом, щоб диявол дорівнює за силою богу.
П ровер силу віри людей. Між ними йде війна
Диявол діє з дозволу за душу людини.
Бога. Диявол слабкіше бога.

простір
Селяни Церква Лицарі
Знали тільки три частини світу
Добре знали тільки місцевість біля свого міста
І чи села
Решта місць відомі дуже погано
Вважали, що там живуть чудовиська
Боялися далеких поїздок, нікуди не їздили

Християнське релігійний світогляд
Погляди на світ Подання про Уявлення про
просторі часу
( м ір-це арена, на ко (Ділили землю на три частини. (Час належить богу.
торою розгортається Кожну ототожнювали з Час - лише момент веч -
боротьба між богом і релігійним простором. ності. це божественне
дияволом, добром і злом, Гігантський світ створений бо - час лінійно направлено
християнами і язичніка- гом (космос), включав в себе (від створення світу до
ми. Світ-царство пороку людини - малий космос (мик - страшного суду). Ожіда-
і жадібності, тільки цер - рокосмос). ня кінця світу.
ковь може врятувати його
від загибелі.)
історичні уявлення
(Історія має свій початок і кінець.
Історія почалася з створення світу,
під її кінцем мався на увазі страшний суд).

будова світу
Проживання Святої Трійці: бог-
батько, бог-син, святий син
7 небо
6 небо
5 небо
4 небо
3 небо
2 небо
1 небо
Єрусалим, центр світу
4 річки, що омивають Землю
сходи порятунку
Cлайд 1
Cлайд 2
План уроку Уявлення середньовічного людини про світ Каролингское Відродження "Сім вільних мистецтв» Мистецтво рукописної книги Література «Жонглер, іншим і вдачею не в приклад ...»
Cлайд 3
1. Подання середньовічної людини про світ У Середні століття більшість людей, включаючи вчених, вважали Землю плоским диском. Ідеї \u200b\u200bСтародавніх греків про те, що Земля - \u200b\u200bкуля були відомі не багатьом. Мало хто з людей в Середні століття залишав рідні краї. Навіть в сусідніх містах мало хто бував, але про Європу знали хоча б трохи. Решта світу був невідомим і повним небезпек і таємниць.
Cлайд 4
1. Подання середньовічної людини про світ Центром Землі вважали місто Єрусалим, в якому знаходиться Гроб Ісуса Христа. У Середньовіччі вважали, що на Сході розташовується гора, на ній знаходиться земний рай. З раю витікають річки: Тигр, Євфрат, Ганг і Ніл. Світ за поданням Геродота світ за середньовічними уявленнями
Cлайд 5
1. Подання середньовічної людини про світ У раннє Середньовіччя використовували пристрої для вимірювання часу, створені в Стародавній Греції і Стародавньому Римі: сонячний годинник визначали час по тіні, яку відкидала вертикально вбита в землю палиця, водяні і пісочний годинник (допомагали визначати тільки окремі відрізки часу ). Пісочні і водяний годинник Сонячний годинник
Cлайд 6
1. Подання середньовічної людини про світ Не було єдиної системи відліку часу. В одних країнах рік починався зі свята Пасхи, в інших - з Різдва Христового. Середньовічний годину становив приблизно три сучасних години. По-своєму люди пояснювали в Середні століття зміну пір року.
Cлайд 7
1. Подання середньовічної людини про світ Доба ділилася на день і ніч. Ніч вважалася часом дії злих сил, тому всі чесні і справедливі люди повинні були ночами спати.
Cлайд 8
2. Каролингское Відродження Грамотних людей не було не тільки серед селян - вони рідко зустрічалися і серед феодалів. Навіть королі не завжди вміли читати і писати. Довгий час в Західній Європі листом володіли тільки служителі церкви, і то не всі.
Cлайд 9
2. Каролингское Відродження При Карлі Великому почався підйом культури, який історики назвали каролінгське відродження. Для управління великою країною Карлу Великому потрібні були грамотні чиновники і судді. Він розумів: щоб відродити Римську імперію, потрібно відродити культуру, і перш за все античні знання. Карл запрошував до столиці науковців з усіх куточків своєї імперії.
Cлайд 10
2. Каролингское Відродження Карл будував в Ахені і інших містах кам'яні палаци і церкви. У VIII-IX століттях у Франкської державі зросла кількість освічених людей, були переписані багато творів античних авторів. Каролингское Відродження швидко згасло після розпаду імперії Карла Великого.
Cлайд 11
3. «Сім вільних мистецтв» Карл Великий наказав відкрити школи при монастирях. Пізніше при храмах і соборах у великих містах почали відкриватися соборні школи. Навчання йшло на латинській мові - міжнародною мовою освічених людей Західної Європи: на ньому читали молитви, писали книги, записували закони, становили важливі послання.
Cлайд 12
3. «Сім вільних мистецтв» У повне шкільну освіту входило з античних часів вивчення «семи вільних мистецтв»: наук «тривиума» і «квадривиума». «Тривіум» включав в себе граматику (вміння читати і писати на латині), риторику (красномовство) і діалектику (мистецтво міркувати). У другу сходинку освіти - «квадрівіум» входили арифметика, геометрія, астрономія і музика. Тільки освоївши ці науки, можна було в подальшому вивчати «царицю наук» - богослов'я.
Cлайд 13
3. «Сім вільних мистецтв» Освіченим людиною вважався той, хто знав думку авторитетів з будь-якого приводу. Освіта полягало в заучуванні цитат з авторитетів і передбачало насамперед хорошу пам'ять і посидючість. Науки «квадривиума» були слабо розвинені. Рахунок довго вівся римськими цифрами і був важкий, зазвичай засвоювали лише додавання і віднімання. Множення, ділення і дроби давалися небагатьом. З геометрії вирішували найпростіші практичні завдання, необхідні для будівництва. Астрономію використовували, щоб вираховувати дати церковних свят і терміни польових робіт.
Cлайд 14
4. Мистецтво рукописної книги У монастирських скрипторіях розвивалося мистецтво рукописної книги. У давнину книга найчастіше була папірусовим сувоєм, в пізньої римської імперії-сувоєм з пергамену. В середні віки вона набула сучасного вигляду складених і переплетених листів пергамена. Він був міцніше, ніж папірус, його можна було згинати і писати на ньому з обох сторін. Книга раннього середньовіччя
Cлайд 15
4. Мистецтво рукописної книги Над однією рукописної книгою протягом довгого часу працювало багато людей: одні писали текст каліграфічним почерком; інші вигадливо прикрашали великі літери на початку нового рядка - ініціали, вписуючи в них мальовничі сцени - мініатюри; треті робили заставки і орнамент. Книг було мало, і коштували вони дуже дорого. Королі і знатні феодали дарували один одному книги в урочистих випадках: при укладенні договорів, народженні дитини, на весілля.
Культура Західної Європи в XI - XV ст. Освіта і філософія 1.Представленія людей про світ 2.Средневековие університети 3.Схоластіка - нова релігійна філософія Середньовічна література та мистецтво 1.Рицарская література 2.Городская література 3.Данте Аліг'єрі - самий великий поет Середньовіччя 4.Архітектура. Архітектурні стилі 5. Скульптура 6.Жівопісь

Карта, складена до походів Христофора Колумба (рр.) Карта, складена до походу Васко да Гами (1497 - +1499 рр.)

Середньовічні університети XII століття - поява перших університетів в Європі Корпорація - відособлена група людей, що займаються певним спільною справою, що живуть відповідним чином, що підкоряються особливими правилами і порядків Університети представляли собою корпорації людей інтелектуальної праці - професорів (викладачів) і студентів (від лат. «Студер »- ретельно займатися)

Ректор - глава університету, який обирається викладачами і студентами Факультет - об'єднання викладачів з предметів Декан - глава факультету Земляцтва - об'єднання студентів з однієї Країни Форми навчання: лекції (з лат. - читання) і диспути Диспут - словесний поєдинок, змагання в знаннях і красномовстві певного питання Навчання велося на латинській мові

XI - XIII ст - розквіт схоластики Схоластика - релігійна філософія, яка прагне зрозуміти Бога і світ за допомогою логічних міркувань Ансельм Кентерберійський (XI ст.) І Фома Аквінський (XIII в.) - логічно довели існування Бога П'єр Абеляр - філософ-схоласт XII в. Стверджував: «Потрібно розуміти, щоб вірити» Бернар Клервоський - ідейний супротивник Абеляра, знаменитий містик. Стверджував: «Потрібно вірити, а не розмірковувати» Раціоналізм - напрям середньовічної думки: опора на розум Містицизм (містика) - опора на надприродні сили

«Ангельський доктор» Фома Аквінський (1225 - 1274) «Сума богослов'я» - книга, яка об'єднала всі знання про Бога і світ, накопичені Середньовіччям, в якій була створена картина християнської Всесвіту і показано, що у кожної її «деталі» є своє місце і з виття роль, визначене Богом


Лицарська література XI ст. - виникнення на півдні Франції, в Провансі Трубадури - поети-співаки з південної Франції, серед яких зустрічалися королі, знатні феодали, жінки, багато лицарів Трувери і мінезингери лицарські поети Північної Франції, Італії, Іспанії, Німеччини Образ ідеального лицаря: сміливий, великодушний, справедливий, витончений, ввічливий і привабливий. Оспівувалося служіння Прекрасну Даму, Мадонні «Трістан і Ізольда»

Міська література XII в - початок розквіту міської літератури Головні герої коротких оповідань, віршів, байок - спритний і хитрий бюргер або веселий і кмітливий селянин, які залишали в дурнях своїх супротивників - пихатих лицарів і жадібних ченців Вагант (від лат. - бродяга) - школяр або студент, який кочував по містах і університетам Європи в пошуках нових викладачів «Роман про Лиса»

Данте Аліг'єрі () «Божественна комедія» - найбільше твір Данте, написане в віршах, опис подорожі в загробне царство в супроводі великого римського поета Вергілія і прекрасної Беатріче.






слайд 2
план уроку
- Уявлення середньовічного людини про світ
- Каролингское Відродження
- «Сім вільних мистецтв»
- Мистецтво рукописної книги
- література
- «Жонглер, іншим і вдачею не в приклад ...»
слайд 3
В середні віки більшість людей, включаючи вчених, вважали Землю плоским диском. Ідеї \u200b\u200bСтародавніх греків про те, що Земля - \u200b\u200bкуля були відомі не багатьом. Мало хто з людей в Середні століття залишав рідні краї. Навіть в сусідніх містах мало хто бував, але про Європу знали хоча б трохи. Решта світу був невідомим і повним небезпек і таємниць.
слайд 4
1. Подання середньовічної людини про світ
Центром Землі вважали місто Єрусалим, в якому знаходиться Гроб Ісуса Христа. У Середньовіччі вважали, що на Сході розташовується гора, на ній знаходиться земний рай. З раю витікають річки: Тигр, Євфрат, Ганг і Ніл.
- Світ за поданням Геродота
- Світ за середньовічними уявленнями
слайд 5
У раннє Середньовіччя використовували пристрої для вимірювання часу, створені в Стародавній Греції і Стародавньому Римі: сонячний годинник визначали час по тіні, яку відкидала вертикально вбита в землю палиця, водяні і пісочний годинник (допомагали визначати тільки окремі відрізки часу).
- Пісочні і водяний годинник
- Сонячний годинник
слайд 6
Не було єдиної системи відліку часу. В одних країнах рік починався зі свята Пасхи, в інших - з Різдва Христового. Середньовічний годину становив приблизно три сучасних години. По-своєму люди пояснювали в Середні століття зміну пір року.
слайд 7
Доба ділилася на день і ніч. Ніч вважалася часом дії злих сил, тому всі чесні і справедливі люди повинні були ночами спати.
слайд 8
2. Каролингское Відродження
Грамотних людей не було не тільки серед селян - вони рідко зустрічалися і серед феодалів. Навіть королі не завжди вміли читати і писати. Довгий час в Західній Європі листом володіли тільки служителі церкви, і то не всі.
слайд 9
При Карлі Великому почався підйом культури, який історики назвали каролінгське відродження.
Для управління великою країною Карлу Великому потрібні були грамотні чиновники і судді. Він розумів: щоб відродити Римську імперію, потрібно відродити культуру, і перш за все античні знання. Карл запрошував до столиці науковців з усіх куточків своєї імперії.
слайд 10
Карл будував в Ахені і інших містах кам'яні палаци і церкви. У VIII-IX століттях у Франкської державі зросла кількість освічених людей, були переписані багато творів античних авторів. Каролингское Відродження швидко згасло після розпаду імперії Карла Великого.
слайд 11
3. «Сім вільних мистецтв»
Карл Великий наказав відкрити школи при монастирях. Пізніше при храмах і соборах у великих містах почали відкриватися соборні школи. Навчання йшло на латинській мові - міжнародною мовою освічених людей Західної Європи: на ньому читали молитви, писали книги, записували закони, становили важливі послання.
слайд 12
В повне шкільну освіту входило з античних часів вивчення «семи вільних мистецтв»: наук «тривиума» і «квадривиума».
«Тривіум» включав в себе граматику (вміння читати і писати на латині), риторику (красномовство) і діалектику (мистецтво міркувати). У другу сходинку освіти - «квадрівіум» входили арифметика, геометрія, астрономія і музика. Тільки освоївши ці науки, можна було в подальшому вивчати «царицю наук» - богослов'я.
слайд 13
Освіченою людиною вважався той, хто знав думку авторитетів з будь-якого приводу. Освіта полягало в заучуванні цитат з авторитетів і передбачало насамперед хорошу пам'ять і посидючість.
Науки «квадривиума» були слабо розвинені. Рахунок довго вівся римськими цифрами і був важкий, зазвичай засвоювали лише додавання і віднімання. Множення, ділення і дроби давалися небагатьом. З геометрії вирішували найпростіші практичні завдання, необхідні для будівництва. Астрономію використовували, щоб вираховувати дати церковних свят і терміни польових робіт.
слайд 14
4. Мистецтво рукописної книги
У монастирських скрипторіях розвивалося мистецтво рукописної книги. У давнину книга найчастіше була папірусовим сувоєм, в пізньої римської імперії-сувоєм з пергамену. В середні віки вона набула сучасного вигляду складених і переплетених листів пергамена. Він був міцніше, ніж папірус, його можна було згинати і писати на ньому з обох сторін.
Книга раннього середньовіччя
слайд 15
Над однією рукописної книгою протягом довгого часу працювало багато людей: одні писали текст каліграфічним почерком; інші вигадливо прикрашали великі літери на початку нового рядка - ініціали, вписуючи в них мальовничі сцени - мініатюри; треті робили заставки і орнамент.
Книг було мало, і коштували вони дуже дорого. Королі і знатні феодали дарували один одному книги в урочистих випадках: при укладенні договорів, народженні дитини, на весілля.
слайд 16
5. Література
З VI-VIII століть в культуру Західної Європи все більше входять хроніки - рукописи, що розповідали про історію народів і сучасної хроністу життя. Григорій Турський написав історію франків, Ісидора Севільського - готовий і вандалів.
слайд 17
У хроніках події викладалися по роках, як вони йшли один за одним. Оповідання починалося зазвичай від створення світу і закінчувалося сучасними подіями. Поряд з тим, що відбувалося насправді, хроніки повідомляли легенди і вигадки.
Подивитися всі слайдиОпис презентації по окремим слайдів:
1 слайд
Опис слайда:
Культура Західної Європи в раннє Середньовіччя Учитель історії МБОУ «ЗОШ № 27 м Йошкар-Оли» Норкина Т.В. Презентація до уроку в 6 класі
2 слайд
Опис слайда:
Проблема: яка роль церкви в становленні і розвитку середньовічної культури Західної Європи?
3 слайд
Опис слайда:
4 слайд
Опис слайда:
План уроку: Уявлення середньовічного людини про світ. Каролингское відродження. «Сім вільних мистецтв». Мистецтво рукописної книги. Література. Розваги.
5 слайд
Опис слайда:
1. Подання середньовічної людини про світ У період раннього середньовіччя люди уявляли собі землю по різному: у вигляді кулі (вчення Піфагора не було забуто), що плаває в океані на китах або черепах, про точно окресленому «краї землі», про небесної тверді, підтримуваної стовпами, і т.п.
6 слайд
Опис слайда:
Середньовічні карти Иерусалим- «пуп» Землі! На картах як і в давнину, земля малювалася в формі кола, але якщо древні поміщали в центрі всесвіту кожен свою батьківщину, то середньовічні картографи за центр брали Єрусалим, бо там, за євангельською легендою, був розп'ятий Ісус Христос і Єрусалим вважався «пупом» Землі .
7 слайд
Опис слайда:
У суспільстві поширювалися абсолютно фантастичні, уривчасті відомості мандрівників про різні областях і населяють їх народи - людей з собачими головами і взагалі безголових, що мають чотири ока, що живуть запахом яблук і т.п. Мешканці далеких країн. Середньовічна мініатюра. У перші століття середньовіччя мало хто виїжджали за межі своєї сільської округи. У суспільстві поширювалися абсолютно фантастичні, уривчасті відомості мандрівників про різні областях і населяють їх народи - людей з собачими головами і взагалі безголових, що мають чотири ока, що живуть запахом яблук і т.п.
8 слайд
Опис слайда:
Чому в раннє середньовіччя європейці мало куди виїжджали і подорожували? Погані дороги або їх відсутність Небезпечно Відсутність карт Відсутність транспорту Як ви думаєте чому в раннє середньовіччя європейці мало куди виїжджали і подорожували? Погані дороги або їх відсутність Небезпечно Відсутність карт Відсутність транспорту
9 слайд
Опис слайда:
Час Водяний годинник Сонячний годинник Пісочний годинник Літочислення: Час і зміну сезонів визначали за природними ознаками (за Сонцем, криків півня, фазами Місяця, цвітінню рослин, за характером вітру і опадів) До точному часу були байдужі. Дати відраховували від церковних свят і важливих історичних подій (зміні влади, битв, епідемій та ін.) Іноді використовували винаходи Др.Ріма і Греції - сонячний годинник., Водяні або пісочний годинник. Доба ділилася на день і ніч. Ніч - це час прояви диявола, нечисті, духів. День-світлий і добрий.
10 слайд
Опис слайда:
Підйом культури за часів правління Карла Великого Карл Великий. Уявний образ Альбрехт Дюрер. 2. Каролингское відродження Каролингское відродження-підйом культури за часів правління Карла Великого.
11 слайд
Опис слайда:
1. Запрошував до двору освічених людей з Англії, Італії, Іспанії, Ірландії. 2. Доручив відати школами англосаксонському ченцеві Алкуина, який організував навчання і написав підручники. Рабан Мавр, якого веде Алкуїн, підносить архієпископові Майнца свій твір. Мініатюра «Фульдского кодексу». мініатюра Карл Великий 1. Запрошував до двору освічених людей з Англії, Італії, Іспанії, Ірландії. 2. Доручив відати школами англосаксонському ченцеві Алкуина, який організував навчання і написав підручники. Повідомлення учня про Алкуина.
12 слайд
Опис слайда:
3. В Ахені виникло суспільство для наукових занять - «Палацова академія» 4. Карл будував церкви і палаци, зразком служили пізні римські споруди Палац Карла Великого в Аахені був побудований в VIII столітті н.е. 3. В Ахені виникло суспільство для наукових занять - «Палацова академія» -де Карл, аго сім'я і придворні обговорювали твори античних авторів і сучасні хроніки і біографії. Сам імператор знав мови підкорених народів і намагався навчитися писати. 4. Карл будував церкви і палаци, зразком служили пізні римські споруди.
13 слайд
Опис слайда:
Почім Карл Великий відроджував античну культуру і сприяв поширенню грамотності? Для управління великою країною Карлу Великому потрібні були грамотні чиновники і судді. Почім Карл Великий відроджував античну культуру і сприяв поширенню грамотності? Почім Карл Великий відроджував античну культуру і сприяв поширенню грамотності?
14 слайд
Опис слайда:
Відкривалися школи при соборах і монастирях Навчання на латинській мові Навчалися тільки хлопчики Не було поділу на класи Головний підручник-Біблія 3. «Сім вільних мистецтв» Карл Великий наказував відкривати школи при монастирях і соборах, де навчалися тільки хлопчики без поділу на класи і за віком . Навчання велося на латинській мові, хоча на ньому вже давно не говорили. Головною книгою в навчанні була Біблія (Старий і Новий Завіт).
15 слайд
Опис слайда:
«Тривіум» «квадривиума» Граматика; риторика; діалектика; арифметика; геометрія; Астрономія; Музика. Богослов'я «Цариця наук» «Сім вільних мистецтв»: «ТРІВІУМ»: Граматика, Риторика, Діалектика «квадривиума»: Арифметика, Геометрія, Астрономія, Музика
16 слайд
Опис слайда:
Пергамент - спеціально оброблена шкіра молодих телят або ягнят. 4. Мистецтво рукописної книги При Карлі кількість освічених людей швидко зростала. При монастирях з'явилися майстерні по листуванню книг. На створення 1 книги йшло близько 1-року, тому вони представляли величезну цінність. Книга набула сучасного вигляду складених і переплетених листів пергаменту.
17 слайд
Опис слайда:
Середньовічний Часослов. Над книгою працювало багато людей-переписувачі і художники. Кожен з них робив свою частину-текст, ініціали, заставки, мініатюри.
18 слайд
Опис слайда:
Книги були предметом розкоші, і дозволити собі мати їх могли тільки дуже заможні люди, тому що кожна книга б-ла справжнім шедевром. У бібліотеках та соборах книги приковували до стіни ланцюгами, рятуючи їх від злодіїв. Замість очеретяних пір'я писати стали пір'ям птахів. Книги були предметом розкоші, і дозволити собі мати їх могли тільки дуже заможні люди, тому що кожна книга була справжнім шедевром. У бібліотеках та соборах книги приковували до стіни ланцюгами, рятуючи їх від злодіїв.
19 слайд
Опис слайда:
Житія святих Сцени з житія св. Ієроніма (створення Вульгати). Біблія Вівіана. 845 м Париж, Національна бібліотека. Твори в яких розповідалося про подвиги святих в ім'я бога і звучали заклики про милосердя і любові до людей. 5. Література У середньовічній літературі основним жанром була релігійна література-євангелія і Житія святих. У житіях розповідалося про подвиги святих в ім'я бога і звучали заклики про милосердя і любові до людей.
20 слайд
Опис слайда:
II. Хроніки - рукописи, що розповідали про історію народів і сучасної хроністу життя Ісидора Севільського «Історія готовий». Григорій Турський «Історія франків». Біда Високоповажний «Церковна історія народу англів» Карл Мартелл (Молот) - Спаситель Заходу (гравюра з Всесвітньої хроніки Г.Шеделя) II. Хроніки - рукописи, що розповідали про історію народів і сучасної хроністу життя Ісидора Севільського «Історія готовий». Григорій Турський «Історія франків». Біда Високоповажний «Церковна історія народу англів»
- Вихід 3 сезону аніме токійський гуль
- Nickelback як читається. Історія Nickelback
- Даремні звірятка Аніме в HD-якості
- Біографії героїв Death Note
- Герої аніме корона провини. Зброя серця. Враження від перегляду аніме
- Головні персонажі: "Співаючий принц"
- Малюємо в стилі «аніме Уроки з малювання аніме олівцем для початківців
- Як намалювати Райт сакамакі з аніме диявольські улюблені Як намалювати диявольські улюблені авто
- Аніме як світогляд Квітнева брехня персонажі
- Як малювати емоції в аніме-стилі?
- Цитати і фрази із зошита смерті
- Відносна свобода Катерини в батьківському домі
- Чарівне кільце казок юрия Магаліфа Театр і музика
- Мільйон пригод. Урок. Тема: Кір Буличов. «Подорож Аліси Актуалізація опорних знань
- Сиромятникова «Перші глядачі
- Правила виховання Мадонни
- Мадонна - фото до і після пластичних операцій Мадонна з родиною
- Жанри образотворчого мистецтва
- Візерунки та орнаменти на посуді "
- Образи казки "снігуронька" в образотворчому мистецтві, літературі, фольклорі