Composición: descripción de la imagen p. Grigorieva "portero"

II grado en 1950. Según los críticos de arte, es una obra sorprendente del realismo socialista de posguerra.

YouTube enciclopédico

1 / 4

✪ Video tutorial. Preparación de un ensayo basado en la pintura SA Grigoriev PORTERO

• Subtítulos

La historia de la creación y el destino de la pintura.

Grigoriev dijo que sus "búsquedas en el campo de la pintura de género siguieron siendo empíricas durante mucho tiempo", que al principio "escribió todo de la vida y metió muchas cosas innecesarias en la imagen", pero luego "pasó a la decisión del director". Los investigadores del trabajo del artista escribieron que, por primera vez, Grigoriev logró tomar tal decisión (unir a todos los personajes en una sola acción, subordinada a la idea del artista-director) en la película "Portero". Está tan pensado, "escenificado" que se percibe como un bosquejo de lo que se vio directamente en la vida. De hecho, esto manifestó la habilidad madura de un pintor de género, cada detalle del lienzo tiene su propio significado simbólico, cada personaje es convincente a su manera. Sin embargo, a pesar de los méritos señalados por los críticos, en la época soviética este cuadro estaba a la sombra de otras dos pinturas del artista: "Admisión al Komsomol" (el mismo 1949) y "Discusión del Deuce" (1950).

El cuadro "Portero" fue creado en 1949. En este momento, Grigoriev ya era profesor, jefe del departamento de dibujo. La apelación del artista a los temas infantiles no fue accidental ni la primera (llamó la atención por primera vez sobre sus obras con el cuadro "Niños en la playa" en 1937). Grigoriev apreció la espontaneidad en las imágenes de los niños, su naturalidad, la vivacidad de las reacciones. La técnica de la pintura es la pintura al óleo sobre lienzo. El tamaño es de 100 por 172 centímetros. El cuadro (junto con otro cuadro de Grigoriev "Admisión al Komsomol", 1949) fue galardonado con el Premio Stalin del II grado de 1950. Al mismo tiempo, el lienzo fue adquirido por la Galería Estatal Tretyakov, en cuya colección se encuentra ahora.

La trama y las características de su interpretación.

La rodilla derecha del niño está vendada, un signo de lealtad a su equipo, voluntad de sacrificar su salud por ella. Según O'Mahoney, Grigoriev se basó en la metáfora característica de la cultura y la ideología de los años anteriores a la guerra, un “portero-guardia de fronteras”, un valiente defensor de las fronteras de la Patria frente a enemigos insidiosos y crueles. Sin embargo, el cuadro fue pintado en 1949 y la metáfora adquiere una serie de significados adicionales. Un páramo se representa en las afueras de una ciudad o aldea (tanto fuera de la ciudad como en las inmediaciones de la misma, tal "línea de defensa", según el crítico de arte británico, es una referencia a ambas capitales, Moscú y Leningrado, en los mismos accesos a los que durante la guerra hubo una línea de frente ). El fondo de la imagen habla de la restauración del país: los andamios son visibles en dos edificios; cerca, a la derecha, hay un área donde se están realizando trabajos de excavación, los espectadores están sentados en tablas, lo que también sirve como un indicio de que el partido se está desarrollando en un sitio de construcción.

La audiencia, con una excepción, son niños. Miran, como el portero, detrás del marco de la imagen, al oponente que se prepara para golpear. Algunos de los niños que ven el partido llevan ropa deportiva; un niño se para detrás del portero y parece estar ayudándolo. "Puerta" - mochilas escolares, colocadas en el suelo a cada lado del portero. Según O'Mahoney, esto indica una naturaleza improvisada en lugar de planificada del evento en sí. Entre los niños, Sergei Grigoriev interpretó a dos niñas. O'Mahoney cree que ocupan una posición subordinada en la imagen. Una de las niñas (lleva pantalones deportivos, los mismos que los de los niños) está amamantando a una muñeca, que habla de ella más como futura madre que como deportista; el segundo, con uniforme escolar, está detrás de los otros niños.

Solo hay un adulto entre los niños. La pose en la que esta persona es representada por el artista atrae inmediatamente la atención del espectador: se sienta con el pie izquierdo hacia adelante en dirección a un oponente invisible, poniendo su mano sobre su rodilla. Este gesto repite la posición de las manos del portero, a su vez es duplicado por el niño que se sienta a la izquierda del hombre. A juzgar por su ropa, el hombre no es un entrenador; en su mano derecha una carpeta y documentos indican que se trata de un empleado responsable de una determinada institución estatal. En la solapa de su chaqueta hay tiras y cintas de orden, lo que demuestra que es un participante de la guerra pasada. En la película, interpreta, según O'Mahoney, el papel de mentor, transmitiendo la experiencia de su generación a los niños.

Pintura de S. A. Grigoriev "Portero".
S. A. Grigoriev es un famoso artista ucraniano, autor de muchas pinturas, cuyos personajes son niños. Una de las mejores obras del pintor es el cuadro "Portero", escrito en 1949.
La acción tiene lugar en el patio de la escuela en uno de los cálidos días de principios de otoño. A lo lejos se ven casas, obras de construcción y un lote baldío, escondidos en una bruma lila azulada. Los bordes de la puerta son los bolsos y gorras de los chicos.
El personaje principal de la imagen es un chico rubio larguirucho. Él solo parece un verdadero atleta, con pantalones cortos azules, un suéter, guantes de cuero negro y calcetines bajos. La rodilla del niño está vendada y esto demuestra que no está jugando por primera vez. El portero se para en una posición tensa: piernas abiertas, manos descansando sobre sus rodillas, observa las acciones del oponente. Detrás del arquero se ubicaba su asistente, que estaba sacado del estómago, las manos a la espalda, con un traje de esquí rojo, listo para atrapar el balón en cualquier momento.
La audiencia se sentó en tablas dobladas descuidadamente. Todos tienen diferentes edades. El juego es observado por un hombre que pasa y se deja llevar por las exclamaciones de los niños. Un niño con traje oscuro y una niña con capucha roja están "enfermos" más activamente. El resto de los muchachos están más tranquilos. Todos los ventiladores miran en la misma dirección. De esto podemos concluir que ahora estarán lanzando un penalti. El juego es observado por un pequeño perro blanco, acurrucado en una pelota a los pies de los niños.
El artista logró unir bastantes personajes en una sola acción. Cada detalle tiene su lugar, cada personaje se revela objetivamente a su manera. El color de la imagen es variado. Tiene tonos pálidos, carne y colores brillantes.
Como muchos niños, disfruto viendo a alguien jugar al fútbol. Ser animadora es una experiencia muy emocionante.
Me gustó la imagen porque el artista logró transmitir la intensidad de las pasiones futbolísticas.

Descripción de la pintura de S. Grigoriev "Portero"
Plan de ensayo.
Sergey Alekseevich Grigoriev y su cuadro "Portero"
La trama y la composición de la imagen.
Imagen del portero

Sergey Alekseevich Grigoriev nació en 1910.
El tema de la juventud, la salud física y espiritual de una persona juega un papel importante en el trabajo del artista. Los niños y los temas escolares son especialmente frecuentes para Grigoriev. Las mejores obras del artista están dedicadas a los niños. La pintura "Portero" le dio a Grigoriev una merecida fama. Por algunos trabajos, incluido el "Portero", Grigoriev recibió el Premio Estatal. Se trata de esta imagen que se discutirá en este trabajo.
Esta imagen es muy dinámica. Su trama es la siguiente. El otoño reina en el lienzo, como lo demuestra el cielo nublado oscuro, el follaje amarillento y caído. Los chicos regresaban de la escuela y se fueron al páramo a jugar al fútbol. El páramo se encuentra relativamente cerca de la ciudad, se pueden ver algunos edificios en el horizonte, incluso las cúpulas de la iglesia son visibles. Los chicos construyeron una puerta con mochilas escolares y mochilas escolares, simplemente las tiraron al suelo, y se produjo un juego emocionante. El hecho de que el juego sea un juego se evidencia por el interés abierto de los fanáticos. Los espectadores se sientan en una pila de tablas.
El personaje central de la imagen es el niño portero. El portero está agachado, su postura es tensa, está concentrado en el juego. Su postura sugiere que el balón aún está lejos de la portería. Pero en cualquier momento el chico está listo para incorporarse al juego y defender su portería. El héroe quiere ser como un verdadero portero. Tiene la pose de un jugador de fútbol profesional, con guantes. Una rodilla envuelta en una venda indica que esta no es la primera vez que un portero se para en el campo de fútbol, \u200b\u200by siempre ha defendido la portería, incluso a costa de sus propias rodillas. Existe la sensación de que el niño a menudo ve el juego de fútbol y busca imitar a los jugadores de fútbol incluso con ropa. De pie, el niño se ha bajado las medias y las chanclas atadas con una trenza. Se puede ver que el portero es un chico valiente, intrépido, apasionado por su trabajo.
Detrás del portero, un niño con un traje rojo está parado con las manos detrás de la espalda. Parece que él también se considera un futbolista casi profesional, con aire de conocedor, el niño mira el partido. Pero aún no ha sido aceptado en el equipo.
La mirada de todos los aficionados se dirige hacia la derecha, donde hay una intensa lucha por el balón. El resto de jugadores con balón no están representados en la lona, \u200b\u200bpero la intensa atención de los espectadores indica una pelea candente. El hombre del sombrero y la chaqueta parece estar completamente cautivado por el espectáculo del juego y parece querer participar él mismo. En su pose, el artista logró representar tensión y disposición para movimientos impetuosos. El hombre se sienta con las piernas ligeramente separadas, apoyando las palmas de las manos sobre las rodillas e inclinándose hacia adelante y hacia los lados, donde los jugadores luchan por el balón. El joven probablemente sea un buen jugador de fútbol. O tal vez recordó su propia infancia y las mismas carreras con una pelota en un terreno baldío.
El chico del traje de esquí y la corbata roja es igualmente apasionado por el juego. Mira con la cabeza estirada y la boca entreabierta. Un niño con un niño pequeño en brazos y una niña con uniforme escolar y un lazo rojo en el pelo también están mirando el juego con atención. Otras chicas sentadas en los tableros, con una muñeca, con capucha, con una gorra roja, están más relajadas con el juego, pero sin embargo lo miran de cerca. Los personajes más tranquilos, incluso indiferentes al juego, en la imagen son un niño pequeño con un chal suave y un perro peludo blanco con una oreja negra. El niño se inclinó silenciosamente contra su hermano, y el perro está acurrucado en una bola y dormitando.
La imagen se llama "Portero", y este nombre refleja la esencia de la idea del artista. Grigoriev intentó retratar a un niño de guardia en la puerta.
A pesar de que el público no ve el partido de fútbol real, se puede entender que Grigoriev reflejó uno de los momentos más conmovedores del juego. Puede sentir esto en la pose del portero: tenso, lleno de anticipación y en el evidente interés de la audiencia.
Para revelar la idea, Grigoriev utiliza medios pictóricos como la iluminación, el color, la composición. La construcción de la imagen es bastante simple y refleja la intención del autor tanto como sea posible. Como ya hemos dicho, el portero, protagonista de la lona, \u200b\u200bcobra protagonismo. El portero se muestra en primer plano, separado de los demás jugadores del equipo. Al fondo se ven niños y un joven. En el fondo de la imagen, se adivinan la ciudad, los rascacielos, los edificios residenciales. Los detalles juegan un papel importante en la percepción de la imagen. Se llama la atención sobre la portería realizada a partir de maletines y bolsos, la rodilla vendada del portero.
La pintura está realizada en colores cálidos. El artista usa tonos de amarillo, marrón claro, rojo. El suelo de la imagen es de color marrón claro, pisoteado, sin vegetación, y el espectador comprende: no es la primera vez que se celebra un partido de fútbol en este terreno baldío. En los arbustos y en el campo se pueden ver hojas doradas y las tablas de color amarillo rojizo hacen de banco para los aficionados. Los tonos rojos se reflejaron en el disfraz de niño, lazo y sombrero para niñas. Estos colores ayudan al artista a transmitir la tensión de la acción, el partido.
La pintura de Grigoriev transmite una sensación de ligereza, transparencia del aire otoñal. El paisaje en esta obra juega el papel de fondo, es discreto y representado en colores bastante apagados: como una ciudad brumosa al fondo, tonos oscuros y cálidos de la tierra, arbustos claros y tenues. Todo en la imagen está subordinado a la idea principal del artista y un sutil psicólogo: retratar al joven portero con la mayor precisión, completamente entusiasmado por el juego y relacionándose responsablemente con su rol. La pintura de Grigoriev es una historia sobre niños jugando al fútbol.

La página proporciona una descripción de la imagen del portero. Grigoriev Sergei Alekseevich escribió esta divertida historia en el período de la posguerra en 1949, donde representó un juego de fútbol para niños y el personaje principal en el que es un portero niño en el contexto de los fanáticos reunidos. En el patio, el clima otoñal no es claro, los edificios estalinistas de Moscú se pueden ver a lo lejos en la bruma.

La temática de esta imagen Portero corresponde al ambiente de esa época, el fútbol es probablemente el juego favorito de los niños en la posguerra, ya que, aparte de las tareas escolares en casa, los niños no tenían nada que hacer, no tenían computadoras ni teléfonos inteligentes modernos en ese momento. Además de los juegos de guerra, los niños jugaban al fútbol en patios, parques y, como en esta historia, en un terreno baldío.

En la película, el portero Grigoriev, además de los aficionados que miran el partido, nos muestra básicamente a un jugador defendiendo la portería del portero chico, todos los demás jugadores estaban fuera de la pantalla.

Nuestro héroe tiene entre diez y doce años, preparado para lanzar a la pelota, probablemente ya tenga experiencia en varios partidos similares. Vestido con botas atadas con cuerdas, se inclinó dispuesto, apoyando las manos enguantadas en las rodillas y fijó la mirada en la pelota.

Una rodilla vendada le dice al espectador que ya se ha caído sin éxito y se ha rascado la pierna. En esta posición, el pequeño expresa toda la seriedad de sus intenciones de proteger su portón, que consta de dos mochilas escolares abandonadas. El resultado de este partido y, por supuesto, su autoridad entre sus compañeros puede depender de su agilidad juvenil y rápida reacción.

El juego de fútbol infantil atrajo a muchos fanáticos que miraban la pelota en movimiento, que los niños no patearon con mucha habilidad. La mayoría de los fanáticos son niños locales de diferentes edades, niñas y niños a los que también se les unió un chico adulto con sombrero, tal vez estaba caminando por la calle y accidentalmente entró en este terreno baldío, viendo un interesante juego de jóvenes, se sentó junto a los niños en una pila de tablas algo dobladas preparadas para la construcción cobertizos o viviendas destruidas después de la guerra. Por su apariencia, se puede determinar un interés bastante atento en el resultado, probablemente la etapa más interesante del juego, posiblemente una penalización.

A la izquierda del arquero, un joven de pantalón rojo y camiseta mira modestamente el partido, su mirada revela un deseo de unirse al juego, pero sus compañeros mayores aún no confían en él el rol de jugador y lo mira abatido, parado con las manos a la espalda. Junto a los niños, se puede ver un perro de jardín acurrucado en una pelota, que no está interesado en el fútbol y no presta atención al juego de los niños.

Como ya sabemos, al autor de la imagen le gustaban mucho los niños, dada la fructífera creatividad biografía del artista Sergei Grigoriev creó muchas imágenes similares sobre niños y sobre la escuela. Entre sus obras destacadas sobre la infancia se encuentran las siguientes: "Discusión del diablo", "Admisión al Komsomol", "Jóvenes naturalistas", "Pioneer tie" y muchas otras.

Hoy, el cuadro El portero de Grigoriev se encuentra en la Galería Tretyakov de Moscú

Secciones: idioma ruso

Clase: 7

Objetivos de la lección:

• preparar a los estudiantes para describir las acciones de las personas representadas en la imagen;
• consolidar la capacidad de utilizar gerundios en su discurso;
• recopilar material para escribir un ensayo sobre una pintura;
• dar una idea de la composición del cuadro como uno de los medios para expresar la intención del artista.

Equipo de lección:

Multimedia Presentacióna la lección, sinopsis básica.

Una historia sobre el artista.

Sergey Alekseevich Grigoriev - Artista popular de Ucrania, nació en Lugansk (Donbass) en una gran familia de un trabajador ferroviario.

Se hizo ampliamente conocido como autor de obras sobre el tema de la familia y la escuela. Los mejores lienzos del artista dedicados a los niños. Entre ellos se encuentran las famosas pinturas: "Discusión del Deuce", "Pescador", "Primeras palabras", "Jóvenes naturalistas". El cuadro “Portero” le dio al artista una merecida fama. El autor recibió el premio estatal.

Conversación sobre la imagen:

¿Qué época del año y día se muestra en la imagen? ¿Cómo definiste esto?

(Otoño. Las piezas de fundición se han vuelto amarillas y caen de los árboles. Están esparcidas por el suelo. El artista representó un hermoso día de otoño, probablemente al mediodía, porque las sombras de personas y objetos son cortas, rectas. El cielo está despejado, puedes sentir que el sol brilla).

¿Dónde tiene lugar la acción de la imagen?

(Los chicos juegan en un patio de recreo vacío detrás de la casa, y no en un campo de fútbol real: ellos "construyeron" la puerta, regresando de la escuela, de mochilas escolares, mochilas y boinas).

¿Quién es el protagonista principal de la película?

(Portero chico)

¿Cómo retrató el artista al portero? Describe su pose, figura, expresión facial, vestimenta.

(El portero está apoyado de rodillas, de pie, encorvado en una posición tensa, esperando el balón, mirando el partido con concentración. En su postura se ve que el balón está lejos de la portería. Pero el portero está listo en cualquier momento para entrar en el partido y defender su portería. El chico quiere ser como en un verdadero portero, intenta imitarlos incluso con su ropa: lleva un suéter oscuro, pantalón corto, grandes guantes de cuero en las manos, calcetines bajos en los pies, chanclos atados con una cinta. La rodilla está atada, probablemente tuvo que caerse a menudo defendiendo su portería. Se puede ver que el portero es un niño valiente e intrépido).

Describe al niño parado detrás del portero.

(Detrás del portero, un niño con un traje de esquí rojo se para con las manos a la espalda y el estómago estirado en una postura tranquila. También se considera un conocedor del fútbol, \u200b\u200bquiere participar en el juego, pero aún no es aceptado).

¿Cómo demostró el artista el interés de la audiencia por jugar al fútbol? ¿A quién le apasiona especialmente lo que está pasando? Describelos.

(La mirada de todos los espectadores se dirige hacia la derecha, en el campo, donde hay una tensa lucha por el balón. Un aficionado adulto que por casualidad estuvo aquí (no está vestido para sentarse en las tablas del patio: con una elegante camisa bordada, pedir tiras en la solapa de su chaqueta, una carpeta en la mano). con papeles, un sombrero en la cabeza), completamente capturado por el espectáculo del juego, y él mismo se lanzará a la batalla. Está muy interesado en el juego y un niño con un traje de esquí verde oscuro con una corbata roja. Mira con la cabeza extendida y la boca abierta. El niño observa el juego de cerca. con un bebé en brazos y una niña con un moño rojo en la cabeza. Otras niñas -con muñeca, con gorra roja, con capucha- están mirando con más calma lo que sucede, aunque no apartan la vista del juego).

¿Quién es indiferente a lo que sucede en el campo?

(Bebé envuelto en un cálido pañuelo y un perro de orejas caídas acurrucado a sus pies).

¿Por qué la pintura se llama Portero?

(El portero es el protagonista de la imagen. El artista mostró un portero valiente y entusiasta que evoca nuestra simpatía).

¿Qué crees que quiso decir el artista con su pintura, cuál es su idea principal?

(El fútbol es interesante para todos.
El fútbol es un deporte favorito.
El portero intrépido tiene una larga historia de su propio gol.)

A diferencia de un escritor, un artista representa un momento específico en una pintura. Es curioso que S.A. Grigoriev no representó el partido de fútbol en sí en su imagen: por la postura tensa del portero, por la expresión en los rostros de los espectadores, podemos adivinar que hay un momento agudo del juego en el campo. Para revelar su intención, el artista utiliza medios de pintura como el color, la iluminación, la composición.

Veamos cómo se construye la imagen. Donde - en primer plano o en segundo plano - representa a S.A. Grigoriev del personaje principal, ¿el portero?

(El portero se muestra en primer plano, casi en el centro de la imagen, separado del resto de jugadores del equipo. Es claramente visible e inmediatamente golpea, llama nuestra atención)

¿Quién aparece en el fondo de la imagen?

(Niños y un joven, mientras están ubicados para que todo sea claramente visible)

¿Qué ves de fondo?

(Ciudad, edificios enormes, edificios residenciales)

Prestemos atención a los detalles de la imagen (el portón hecho de maletines, bolsos y gorros, la rodilla atada y los guantes de cuero del portero, etc.), averigüemos su papel en revelar la intención del artista.

¿Qué colores y sombras usó el artista para enfatizar la naturaleza alegre del evento representado en la imagen?

(Colores cálidos y tonos de amarillo, marrón claro, rojo. El suelo es de color marrón claro, en los arbustos y en el campo las hojas son doradas, naranjas, las tablas en las que están sentados los aficionados son de color amarillo claro. El traje rojo está en el niño que está detrás del portero, un sombrero en una niña, un bordado en una camisa de hombre, un lazo para una colegiala, corbatas ... Estos colores y matices ayudan a transmitir la intensidad de la acción representada, deleitan nuestra mirada, contribuyen a un buen humor y alegría.)

¿Te gusta esta pintura?

(Sí, porque todo está representado en él como sucede en la vida. Me gustaría estar en este campo y jugar al fútbol).

Trabajo de vocabulario... Para evitar errores ortográficos, la ortografía de palabras como fútbol, \u200b\u200bcompetición, partido, guantes de cuero, chaqueta, suéter (pronunciado firme [t]), el capó, en una ligera bruma, los contornos de las obras de construcción.

Partido fascinante, partido de fútbol, \u200b\u200binclinarse ligeramente, iniciar el juego, reaccionar rápido, tomar posesión del balón, atacar la puerta, tapar la puerta, portero intrépido, sin tocar el balón con la mano, frotarse la rodilla magullada con la mano

1. Encuentra los adverbios apropiados.

1) El niño caminó hacia la puerta….
2) Nadie podría, con tanta agudeza como un jugador, salir corriendo y ... tan inesperadamente frenar.
3) Aceleró poderosamente y ... golpeó en movimiento.
4) ... estiró bruscamente su mano hacia adelante, indicando dónde golpearía

Dos pasos antes de la pelota, justo antes de la patada; sin perder la pelota; desacelerar y cambiar de dirección; sin cambiar el ritmo de los pasos, no semilla.

2. ¿Cuáles son los participios que se pueden usar para describir la postura y las acciones de quienes juegan al fútbol? Invente frases con ellos.

(Tomar posesión de la pelota, lanzar la pelota, lanzar la pelota, marcar un gol, atacar la puerta, atacar la puerta, cerrar la puerta, cerrar la puerta, correr hacia la puerta, agacharse levemente, poner el pie hacia atrás, salir corriendo del lugar, iniciar una carrera larga, comenzar el juego, reaccionar rápidamente, frenando instantáneamente.)

Primero, nombremos los principales subtemas de la historia, por ejemplo:

1) lugar y momento de la acción;
2) deportistas;
3) espectadores;
4) el artista y su pintura.

Enfatizamos la convencionalidad de la secuencia de descripción nombrada y la posibilidad de construir la historia de manera diferente, por ejemplo, puede comenzar con un mensaje sobre el artista, luego describir a los atletas, luego a la audiencia, al final - el tiempo, lugar de acción, etc.

Posteriormente, proponemos convertir el esquema de descripción en un plano, es decir, concretar cada punto del esquema, para hacerlo más significativo. Como resultado de dicho trabajo, los estudiantes escriben (independientemente) un plan para describir la imagen, por ejemplo:

1) Detrás de la casa en un hermoso día de otoño.
2) Portero intrépido y su asistente.
3) Los espectadores se “enferman” de diferentes formas.
4) La habilidad del artista: composición exitosa, detalles expresivos, coloración suave de la imagen.

1) Tema e idea principal de la imagen.
2) Descripción del cuadro por S.A. Grigorieva “Portero”:

a) en un terreno baldío en un hermoso día de otoño;
b) un portero intrépido;
c) un niño con traje rojo;
d) aficionados y espectadores.

3) Características de la composición de la imagen.
4) El papel de los detalles en la imagen.
5) Color de la imagen.
6) Mi actitud está en la imagen.