Завантажити презентацію день слов'янської. Сценарій позакласного заходу і презентація на тему «День слов'янської пи

День слов'янської писемності і культури.

мета:

Розкрити значення свята «День слов'янської писемності і культури»

завдання:

1.Прівівать дітям любов до рідного слова, російській мові, вітчизняної історії.

2.Познакоміть учнів з витоками створення слов'янської азбуки.

3.Воспітать повагу до творців кирилиці, національної гордості за мову.

ЧЕРВОНИМ КОЛЬОРОМ В дужках вказані НОМЕРИ слайдів презентації. Перемикання слайдів Після клацання.

Матеріали до свята

«День слов'янської писемності і культури» (1)

Діти читають вірш

Широкими Русі нашої матінки

Дзвін (2) розливається.

Нині брати святі Кирило і Мефодій

За свої труди прославляються.

Згадують Кирила з Мефодієм, (3)

Братів славних рівноапостольних

У Білорусії, Македонії,

У Польщі, Чехії та Словаччини.

Всі народи, що пишуть кирилицею, (4)

Що звуться здавна слов'янськими,

Славлять подвиг першовчителів,

Християнських своїх просвітителів.

1-й дитина-читець

(5) Русокосі і сіроокі

Обличчям всі світлі і серцем славні

Древляни, русичі, галявині

Скажіть, хто ви?

всі хором

Ми - слов'яни!

2-й дитина-читець

(6) Своєю статтю все гожі

Всі різні і несхожі

Кличе нині ви росіяни;

З давніх-давен, хто ви?

всі хором

Ми - слов'яни!

3-й дитина-читець

(7) Ми любимо пісні наші вільні,

Квіти, берези белоствольние,

Звемося Люби, Олі, Ані,

Сергія, Колі.

всі хором

Ми - слов'яни!

ведучий ( з сувоєм в руках):

(8) Гой ви славні наші гостюшкі, разлюбезние милі детушки! Розповім я вам про Святу Русь, про далекі часи, вам невідомих.

Жили-були тоді добрі молодці, красуня червоні дівиці. А у них були добрі матінки і премудрі суворі батюшки. Вміли вони орати та косити, будинки-терема рубати; вміли і полотна ткати, візерунками їх вишивати.

Ось тільки грамоти наші предки не відали, не вміли книги читати і листи писати. І з'явилися в слов'янських країнах два просвітителя - брати мудрі, Кирило з Мефодієм. (9) І придумали вони літери, а з них склали абетку.

Діти розповідають про Кирила і Мефодія та про історію створення слов'янської азбуки.

1-й дитина

У Греції, в місті Солуні, жили два брата. Батько у них був воєначальником, за національністю він був грек, а мати була слов'янкою. У греків була своя азбука і книги, а у слов'ян не було.

Молодший брат - Кирило - мріяв: «Коли виросту, придумаю слов'янам літери».

Він був найкращим учнем у школі і, коли виріс, не забув свою мрію.

2-й дитина

Кирило, вивчив багато мов. Дали йому прізвисько «Філософ». (10) Але від слави і багатства він пішов в монастир, став ченцем. Там, в тиші, разом з братом Мефодієм вони склали абетку.

1-й і 2-й дитина разом

(11) Багато потрудилися брати для створення слов'янської азбуки!

1-й дитина

Брати намагалися зробити букви абетки красивими, щоб руці було не важко їх писати. Цими літерами потім були записані слова багатьох мудрих книг. Як творця слов'янської писемності святого Кирила зазвичай зображують з сувоєм азбуки в руках. (12)

ведучий

(13) Подивіться на сувій з літерами слов'янської азбуки. Ось які гарні ці літери!

Кожна буква в слов'янської азбуки особлива. Букви відображають дух народу: мудрість, силу і красу. Глибокий сенс закладений вже в назві кожної слов'янської літери. Зараз ми це дізнаємося.

Виходять діти з шапочками-буквицями на голові.

Буква «Аз»

(14) Здравствуйте! Я - буква Аз. Я абетці початок.

На ім'я першої літери абетки початку грамоти (та й почала справи) називалися «азами». За старих часів говорили «З пізнання азів починається мудрість».

Буква «Буки»

(15) А мене звуть - буква Буки. У народі кажуть: «Спочатку я так буки, потім і науки».

Буква «Веди»

(16) Моє ім'я - буква Веди. Я все знаю, все відаю.

ведучий

А чи знаєш ти, буква Веди, про те, що наша мова схожа на сад? У цьому саду ростуть красиві квіти: це розумні, добрі слова? Нехай зараз наші діти назвуть якісь добрі слова?

діти (Називають добрі слова)

« Мама »,« тато »,« сонце »,« прости »,« дякую »,« Батьківщина »,« світло »,« книга »,« веселка »...

ведучий

Давайте замислимося над сенсом деяких слів. Наприклад, що означають слова: (17)

"Вітаємо"?

– Побажання здоров'я, здоров'я.

"Дякую"?

- «Спаси Бог».

«Дякую»?

– Дарувати все блага.

«Милосердя»?

– Миле, добре серце.

ведучий

Чи зміниться щось в світі, якщо люди будуть частіше говорити добрі, святі слова?

діти (Дають відповіді)

– Люди стануть більше посміхатися, радіти.

– Світ стане добрішим.

– Люди стануть добрішими і чистішими ...

ведучий

Ви зуміли назвати добрі слова і навіть пояснити сенс деяких слів. Як важливо, щоб в нашому житті ми намагалися не тільки говорити, а й виконувати те, до чого закликають нас ці слова - намагатися жити просто і з любов'ю.

А тепер відгадайте загадки.

На сторінці букваря 33 богатиря.

Мудреців-богатирів знає кожен учений. (18)

(Літери)

Російську абетку можна назвати молодшою \u200b\u200bсестрою азбуки слов'янської.

Чи не дерево, а листочками,

Чи не сорочка, а зшита.

(Книга)(19)

1-й Дитина-оповідач

(20) Книги прийшли на Русь з прийняттям християнства, в Х столітті.

У Київській Русі відразу ж виникли школи, де навчали читання, письма та «мистецтву книжковому».

2-й дитина-оповідач

(21) Азбуку вчили довго. Учитель вимовляв назву кожної букви, а всі діти хором голосно повторювали за ним. Навіть прислів'я склалася: « Азбуку вчать, на всю хату кричать ».

3-й дитина-оповідач

Папери тоді ще не було. Писати вчилися на берестяної корі - бересті. Гострим кістяним або металевим стерженьком - писалом на бересті процарапивалі літери. Для цього треба було докласти зусилля. Про те, що лист справа не проста склалася на Русі приказка:

«Думається: писання - легка справа; але пишуть два перста, а болить все тіло ».

4-й дитина-оповідач

(22) Трохи пізніше, коли з'явився папір, писали учні в школах гусячими перами, які мачали в чорнило.

Ось який чудний на початку

Наша грамота була!

Отаким пером писали

З гусячого крила!

Цей ніж не без причини

Називався «складаний».

Очінялі їм перо,

Якщо не було гостро.

А чи зможе хтось сьогодні відгадати загадку, яку придумали, в давньоруської школі:

«П'ять волів однієї сохою орють»? (23)

ведучий

Коли учень в старовинній школі вже знав букви, він починав вчитися читати по книгах.

До книг на Русі ставилися дбайливо, з повагою і акуратністю.

Дитина-читець

(25) Важко грамота давалася

Нашим предкам в старовину,

А дівчатам належало

Чи не вчитися нічому.

Навчалися лише хлопчики.

Дяк з указкою в руці

Співуче читав їм книжки

Слов'янською мовою.

Так з літописів старих

Знали діти москвичів

Про литовців, про татар

І про батьківщину своєї.

ведучий

Хочете послухати, як красиво звучав слов'янську мову?

Ведучий або хтось із дорослих читає фрагмент тексту на слов'янською мовою.

ведучий

Слов'янський мова стала основою російської мови. Але і сам слов'янську мову живе і сьогодні. Слов'янською мовою співаються співи і відбувається служба в православних храмах.

Іноді кажуть, що слов'янська мова застарів і став незрозумілий сучасній людині. Але це не зовсім так, треба тільки прислухатися до його звучання! ..

Велично і урочисто звучать слова на слов'янській мові.

1-й дитина-оповідач

(26) А я чув, що про книги в старовину говорили: «Прочитав від дошки до дошки» . Як це?

2-й дитина-оповідач

З давніх-давен на Русі, щоб книгу зберегти, обкладинку для неї робили з дощок. Дошки обтягували шкірою; закриваючи книгу, обкладинку стягували металевими застібками. Така книга довго могла послужити. А прочитати таку книгу «від дошки до дошки», значить - прочитати від початку до кінця, від першої дерев'яної стулки обкладинки до другої.

3-й дитина-оповідач

(27) У старовинній російській школі існувала традиція - коли учень закінчував якусь частину навчання: вивчав букви, прочитував свою першу книгу, але приносив вчителю в подяку за науку горщик каші.

Після уроків всі учні разом з учителем їли цю кашу.

1-й дитина-оповідач

З тих давніх пір «однокашниками» стали називати тих, хто навчався разом, а значить, їв одну кашу після закінчення навчання.

Діти дарують вчителю горщик звареної батьками каші зі словами подяки за вчення.

ведучий

Дивіться-но, до нас прийшли ще кілька буквиц слов'янської азбуки.

Буква «Глаголь»

(28) Здравствуйте! Я буква Глаголь.

Глаголити - значить «говорити», «мовити». Існує приказка: «Слово мовиш - не повернеш».

ведучий

Значить, щоб сказати, треба спочатку подумати. Зараз наші хлопці подумають і розкажуть нам прислів'я про грамоті і навчанні. (29)

діти

Спочатку аз та буки, потім і науки.

Навчання світло а невчення тьма.

Азбука - до мудрості сходинка.

Що написано пером, не вирубаєш сокирою.

(30) - Хто хоче багато знати, тому менше треба спати.

Красна птах пером, а людина розумом.

Грамоті вчитися - завжди в нагоді.

Вік живи вік учись.

ведучий

Буква «глаголь» вчить нас бути мудрими, володіти своїм словом.

Буква «Добро»

(31) Добрий день! Мене звуть - буква Добро. Про добро теж багато прислів'їв склав російський народ.

діти

(32) - Час в добрі пробудеш - все горе забудеш?

Цей добро, посипай добром, жни добро, обділяє добром.

У кого добра немає, в тому і правди мало.

Добро не хвацько - ходить в світі тихо.

ведучий

(33) А ось ще слов'янські літери, у них свої особливі імена: «Є», «Життя», «Земля» ...

Якщо назвати по черзі перші літери слов'янської абетки вийдуть слова зі змістом:

діти

Аз Букви Знаю Дієслово

Добра Є Життя Землі

ведучий

(34) А ось ще букви: «Люди» та «Скажи».

Буква «Скажи»

Привіт, я Буква «Скажи». Недарма я собою пишаюся, адже я початок слова «Русь»

Русь талантами багата,

Русь талантами сильна.

Якщо будуть співати хлопці,

Значить, буде жити вона.

Діти співають пісню про Батьківщину.

ведучий

Спасибі вам, букви, що вчіть нас мудрості, красі і доброті. (35) Дякую святим братам Кирилу і Мефодію, що подарували вони нам слов'янську абетку.

У сучасній російській абетці - 33 літери, а з старовинного свитка слов'янської азбуки на нас дивляться 44 літери-сестриці.

Дитина-читець

(36) Так прославимо букви ці!

Нехай вони приходять до дітей.

І нехай буде знаменитий

Наш слов'янський алфавіт!

Міністерство сільського господарства Російської Федерації

ДЕПАРТАМЕНТ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОЇ ПОЛІТИКИ І ОСВІТИ

Петуховскій технікум механізації і електрифікації сільського господарства -філія федерального державного бюджетного освітньої установи вищої професійної освіти

«Курганська державна сільськогосподарська академія імені Т.С. Мальцева »

Тимошенко Т.І.

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

ВІДКРИТОГО класної години

Петухово 2013

Розглянуто методичною радою

Петуховского технікуму МЕСХ

Рецензент: Потапова І.А., керівник відділу по ВР

Петуховского технікуму МЕСХ.

Дана методична розробка багатофункціональна: матеріал може використовуватися як класними керівниками для підготовки і проведення інформаційного класної години, так і викладачами російської мови та літератури для використання на заняттях в навчальній групі першого курсу середньої спеціальної навчального закладу.

© Т.І.Тімошенко, 2013

Петуховскій технікум МЕСХ

Методичне обгрунтування теми класної години .............................. ..... 4

План класної години. ......... ......................................................... ... 6

Інформаційна карта .................................................................. .7

Дидактичний матеріал до класному години ........................................ .8

Список Web-сторінок для учнів ................................................ ..24

Список Web-сторінок для викладача ............................................. 24

Додаток .............................................................................. .25

Методичне обгрунтування теми класної години

Дана методична розробка класної години виконана по темі «24 травня - День слов'янської писемності і культури». Тема актуальна для теперішнього моменту: під час відсутності національної ідеї дуже важливим є питання національної єдності громадян нашої країни, а День слов'янської писемності і культури -єдине свято національної культури в Росії. І до того ж зараз, в період швидкого розвитку Інтернету, прискорення ритму життя, мовного простору, зниження обсягів читання, звернення уваги на це свято дуже важливо для того, щоб ми згадали про основи нашої культури.

Форма проведення класної години - лекція.

Лекція викладача супроводжується презентацією, слайди якої підібрані з урахуванням вікових особливостей студентів.

методична розробка класної години багатофункціональна: матеріал може використовуватися як класними керівниками для підготовки і проведення інформаційного класної години, так і викладачами російської мови та літератури для використання на заняттях в навчальній групі першого курсу середньої спеціальної навчального закладу.

Дана розробка може бути використана для проведення позакласного інформаційного заходу без внесення змін і поправок, а також можливий вибір іншого шедевра давньоруської літератури в залежності від особливостей конкретної навчальної групи (в розробці мова йде про «Повісті про Петра і Февронії Муромських» в зв'язку з недавнім введенням свята День сім'ї, любові і вірності).

Інформаційна робота в навчальних групах по давньоруської писемності здається учнем нудною і нецікавою, тому кожен інформаційний блок супроводжується ілюстрацією на слайді презентації, завдяки чому увага студентів фокусується на тому, про що веде мову викладач.

Основні цілі класної години:

• уявити історію російської мови та історію слов'янської писемності в мультикультурному інформаційному просторі сучасної Росії, розглянути її як невід'ємну частину культурної та духовної спадщини сучасного світового співтовариства;

• продемонструвати навчаються історико-культурний зв'язок народів, що населяють Росію;
• простежити особливості розвитку російської писемності;
• виховувати в учнів інтерес і поважне ставлення до історії, мови та традицій народу, почуття патріотизму.

Даний класна година був поведён у студентів II курсу Петуховского технікуму МЕСХ 24 травня 2013 року.

ПЛАН ПРОВЕДЕННЯ класної години

Список Web-сторінок для учнів

Російська православна церква [Електронний ресурс] / Офіційний сайт Московського Патріарха. - М., 2005. Режим доступу:http://www.patriarchia.ru/

Російська державна бібліотека [Електронний ресурс] / Офіційний сайт. - М., 1999. Режим доступу:http://www.rsl.ru/ список Державна публічна історична бібліотека[Електронний ресурс] / Дирекція ГПИБ Росії. - М., 2001. Режим доступу:

1 слайд

2 слайд

3 слайд

4 слайд

Про свято Велику справу створення слов'янської азбуки зробили брати Кирило і Мефодій. На згадку про великий подвиг братів 24 травня під всьому світі святкують День слов'янської писемності. Особливо урочисто відзначається він в Болгаріі.Там відбувається святкова хода зі слов'янською абеткою та іконами святих братів. Починаючи з 1987 року і в нашій країні в цей день проводиться свято слов'янської писемності та культури. Російський народ віддає данину пам'яті і подяки «слов'янських країн вчителям».

5 слайд

Чи знаєте ви, як виникла російська писемність? Якщо не знаєте, то ми можемо вам розповісти. Але дайте відповідь спочатку на таке питання: чим відрізняється азбука від алфавіту? Слово "азбука" походить від назв двох перших букв слов'янської абетки: А (аз) і Б (буки): АБЕТКА: АЗ + БУКИ а слово "алфавіт" відбувається з назви двох перших букв грецького алфавіту: АЛФАВІТ: АЛЬФА + ВІТА Алфавіт набагато старше азбуки. У IX столітті абетки не було, і слов'яни не мали власних букв. І тому не було і писемності. Слов'яни не могли написати на своїй мові ні книг, ні навіть листів один одному. СЛОВ'ЯНСЬКА АБЕТКА І ГРЕЦЬКИЙ АЛФАВІТ

6 слайд

Як же і звідки з'явилася наша абетка, і чому її називають кирилицею? У IX столітті в Візантії, в місті Солунь (тепер це місто Салоніки в Греції), жили два брата - Костянтин і Мефодій. Були вони люди мудрі і дуже освічені і добре знали слов'янську мову. Цих братів грецький цар Михайло послав до слов'ян у відповідь на прохання слов'янського князя Ростислава. (Просив Ростислав надіслати вчителів, які змогли б розповісти слов'янам про святих християнських книгах, невідомих їм книжкових словах і сенс їх). І ось брати Костянтин і Мефодій приїхали до слов'ян, щоб створити слов'янську абетку, яка згодом стала називатися кирилицею. (На честь Костянтина, який, прийнявши чернецтво, отримав ім'я Кирило).

7 слайд

Як же вони створили абетку? Кирило і Мефодій взяли грецький алфавіт і пристосували його для звуків слов'янської мови. Так що наша абетка - "дочка" грецького алфавіту. Багато наших літери взяті з грецького, тому вони і на вигляд на них схожі. слов'янські Аа Вв Гг Дд Її Кк Лл Мм грецькі Aa Bb Gg Dd Ee Kk Ll Mm Ця система з 38 букв, які повинні були відобразити найтонші нюанси слов'янських мов, стала називатися глаголицею.

8 слайд

В кінці IX і початку X століть послідовниками слов'янських просвітителів був створений новий слов'янський алфавіт на основі грецького; для передачі фонетичних особливостей слов'янської мови він був доповнений літерами, запозиченими з глаголиці. Букви нової азбуки вимагали менше зусиль при листі, мали більш чіткі обриси. Цей алфавіт, широко поширився у східних і південних слов'ян, отримав згодом назву кирилиці в честь Кирила (Костянтина) - творця першої слов'янської азбуки.

"День слов'янської писемності і культури" - це привітання, подарунки, листівки, картинки, вірші та сценарії святкування.

День слов'янської писемності і культури відзначається в Росії 24 травня. Святкування цього дня приурочено до дня пам'яті першовчителів слов'янських народів - святих рівноапостольних братів Кирила і Мефодія. В цей день у всіх містах країни проводяться фестивалі і концерти. Щороку якесь місто Росії стає господарем свята. У цій ролі вже виступали міста: Самара, Мурманськ, Новгород, Кострома, Володимир, Смоленськ, Ярославль, Білгород, Орел, Москва, Псков, Рязань, Калуга, Новосибірськ, Воронеж.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій створіть собі аккаунт (обліковий запис) Google і увійдіть в нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Презентацію підготувала: вчитель російської мови та літератури Куадже Ася Шумафовна

Кирило і Мефодій з учнями. Фреска монастиря «Святий Наум», нині в Республіці Македонія Учні Кирила і Мефодія Костянтин Преславського, Горазд, Климент Охридський, Сава Охридский, Наум Охридский, Ангеляра Охридский, Лаврентій

День слов'янської писемності і культури 24 травня День слов'янської писемності і культури. Свято встановлене постановою Президії Верховної Ради Української РСР від 30.01.91 N 568-I "Про День слов'янської писемності і культури". Щорічно 24 травня у всіх слов'янських країнах урочисто прославляють святих Кирила і Мефодія - творців слов'янської писемності. 24 травня Церква здійснює пам'ять святих рівноапостольних братів Кирила і Мефодія. Брати були православними ченцями, слов'янську абетку створили в грецькому монастирі. Слов'янська писемність була створена в IX столітті, близько 862 року. Новий алфавіт отримав назву «кирилиця» за іменем візантійця Костянтина, який, прийнявши чернецтво, став Кирилом. А допомагав йому в богоугодну справу освіти слов'янських народів старший брат Мефодій.

Зразком для написання букв кирилиці послужили знаки грецького статутного алфавіту. Перші книги на кирилиці також написані уставом. Статут - це такий лист, коли літери пишуться прямо на однаковій відстані одна від одної, без нахилу - вони як би "уставлені". Букви строго геометричні, вертикальні лінії, як правило, товще горизонтальних, проміжку між словами немає. Давньоруські рукописи IX - XIV століть написані

З середини XIV століття набув поширення полуустав, який був менш красивий, ніж устав зате дозволяв писати швидше. З'явився нахил у літерах, їх геометричність не так помітна; перестало витримуватися співвідношення товстих і тонких ліній; текст уже ділився на слова.

У XV столітті полуустав поступається місцем скоропису. Рукописи написані "швидким звичаєм", відрізняє чіткий написання сусідніх літер, розмашисто листи. У скоропису кожна буква мала безліч варіантів написання. З розвитком швидкості з'являються ознаки індивідуального почерку.

Найдавніша книга на Русі, написана кирилицею, - Остромирове Євангеліє - 1057 року. Це Євангеліє зберігається в Санкт-Петербурзі, в бібліотеці Російської Академії наук.

Вірш про Кирила і Мефодія Славімо Русь нашу святу! За великим іменам Православну, рідну нашим думкам і сердець, Як пройшла ти крізь тривогу, крізь безграмотність, ворожнечу? Напоумив тебе Мефодій з Костянтином на славу! Вихідцями з Солуні Русь була вихваляючи Шанували, як рідну, викладаючи письмена, Прабатьки Софії запанували на Землі І від травня до травня славимо ваші імена всюди. Пам'ятник ми виліпили в вашу честь вже в Москві і безсмертя накреслили Ваші лики на полотні! Кирило і Мефодій - два брата єдиних, які пройшли свій доблесний шлях, який знайшов у слов'ян духовну силу і православ'я притулок! (Крівобороденко Володимир, г.Орел)

Шанування Шанують як святі і на Сході, і на Заході. У російській православ'ї дні пам'яті святих: Кирила - 14 лютого (27 лютого за новим стилем), Мефодія - 6 квітня (дні кончини). Свято на честь Кирила і Мефодія - державне свято в Росії (з 1991 року), Болгарії, Чехії, Словаччини та Республіці Македонія. У Росії, Болгарії та Республіки Македонія свято відзначається 24 травня; в Росії і Болгарії він носить ім'я День слов'янської культури та писемності, в Македонії - День Святих Кирила і Мефодія. У Чехії та Словаччині свято відзначається 5 липня.

Самара Севастополь (відкритий в 2008 р)

У святкування немає якогось раз і назавжди затвердженого сценарію. Типовими заходами за 20 років проведення Днів в Росії стали наукові симпозіуми чи конференції, присвячені проблемам культури, цивілізації, слов'янського світу, а так само концерти, зустрічі з письменниками і поетами в парках, садах, бібліотеках, будинках культури та тематичні покази художніх фільмів, і виставки, конкурси та фестивалі. Дні слов'янської писемності і культури включають в себе так само божественні літургії, Хресні ходи, дитячі паломницькі місії по монастирях Росії.

wordgame.64g.ru\u003e meta / meta1s.htm ru.wikipedia.org\u003e wiki / Кирило _ і _ Мефодій images.yandex.ru\u003e азбука Кирила і Мефодія Джерела

Попередній перегляд:

Урок - бесіда «Откуда есть пошла слов'янська писемність»

(До Дня слов'янської писемності і культури)

ГБОУ «Адигейська республіканська гімназія»

Розробку підготувала:

Учитель російської мови та літератури

Куадже Ася Шумафовна

мета : Активізувати інтерес учнів до слов'янської писемності; створити умови для демонстрації знань і умінь в області слов'янської писемності.

Тип уроку : Урок закріплення раніше вивченого матеріалу.

Вид уроку: урок - бесіда.

Хід уроку .

1. Вступна частина .

Я люблю свою рідну мову.

Він зрозумілий для всіх,

Він співучий.

Він, як російський народ, багатоликий,

Як держава наша, могутній.

Хочеш - пісні, гімни пиши,

Хочеш - висловиш біль душі.

Ніби плоть земна, живучий.

Вивчайте рідну мову!

У ньому билинне чарівництво

І надій людських торжество.

Він і в книгах живе джерело.

Осягайте, як життя, його.

А. Яшин

• Цим віршем ми відкриваємо урок, присвяченийдню слов'янської писемності і культури.
• Сьогодні ми ще раз переконаємося в тому, що «нам дано у володіння найбагатший, влучний, могутній і справді чарівний російську мову» (К. Г. Паустовського)

1. Наш урок буде проходити в творчій майстерні - «Історія мови».

• Дорогі знавці і любителі російської мови!
• Ми з вами зробимо захоплюючу подорож по сторінках слов'янської писемності і поговоримо про історію мови. (Слайд 1)

1. Слово вчителя (24 травня у всіх країнах, де живуть слов'яни, святкують День слов'янської писемності і культури - в додатку).
2. Історична довідка.

• Про слов'янської писемності -повідомлення учня (в додатку - слайди 5,6,7).
• Cвято Кирило і Мефодій -повідомлення (в додатку - слайд 2)
• новий алфавіт отримав назву «кирилиця »За чернечим імені Костянтина - повідомлення (в додатку).
• Алфавіт і азбука Кирила і Мефодія (Кирилиця) - в додатку (Слайд 4)

1. Про свято слов'янської писемності (в додатку).

У святкування немає якогось раз і назавжди затвердженого сценарію. Типовими заходами за 20 років проведення Днів в Росії стали наукові симпозіуми чи конференції, присвячені проблемам культури, цивілізації, слов'янського світу, а так само концерти, зустрічі з письменниками і поетами в парках, садах, бібліотеках, будинках культури та тематичні покази художніх фільмів, і виставки, конкурси та фестивалі.

Дні слов'янської писемності і культури включають в себе так само божественні літургії, Хресні ходи, дитячі паломницькі місії по монастирях Росії.

(Слайди 11 - 14).

• Заключне слово.

Найбільша цінність народу - його мову, на якому він пише, говорить, думає. Адже це означає, що все свідоме життя людини проходить через рідний йому мову. Російська мова - одна з найдосконаліших мов світу, мова, що розвивалася більш тисячоліття, що дав у 19 столітті кращу в світі літературу і поезію.

• Крівобороденко Володимирнаписав вірш про Кирила і Мефодія (У додатку) Слайд 10.

використаний матеріал. wordgame.64g.ru\u003e meta / meta1s.htm, ru.wikipedia.org\u003e wiki / Кірілл_і_Мефодій, images yandex.ru\u003e азбука Кирила і Мефодія (Слайд 15).

слайд 2

День пам'яті першовчителів слов'янських народів - святих рівноапостольних братів Кирила і Мефодія.

слайд 3

історія свята

• 1986 г. - відродження свята
• 1991 г. - затверджений як державне свято
• Щороку якесь місто Росії стає господарем свята
• У всіх містах проводяться фестивалі, концерти