Үзвэрийн сценари “Peppy-тай тоглох. Үлгэрийн сорил А

Елена Волонкина
"Peppy-тай тоглох" зугаа цэнгэлийн сценари

« Пиппи урт оймстой тоглох» .

Хүүхдүүд хөгжимөөр танхимд ордог.

Вед. Орж ирээрэй, зочдыг тавтай морил,

Бүх санаа зовох зүйлээ орцонд хая!

Аз жаргалтай царай хаа сайгүй гэрэлтэж байг!

Өнөөдөр бүгдээрээ бидэнтэй хамт хөгжилдөх болтугай!

Сонсох, сонсох, бүгдийг сонсох!

Өнөөдөр инээмсэглэхийг зөвшөөрч байна

Тоглох тоглох, унах!

Хошин шогийн судар, -

Бүгдээрээ хашгирцгаая хамтдаа: (найрал дуугаар) Ха-ха!

Вед. Ер бусын байдлаар мэндчилье "Буцах"

Тоглоом"Буцах"... Хүүхдүүд хөгжимд шилждэг. Түр зогсоохын тулд тэд бие бие рүүгээ нуруу, дух, өвдөгөөрөө ... дохиогоор хүрдэг.

Вед. Залуусаа, миний бодлоор гайхамшгууд аль хэдийн эхэлж байна.

Урт алхмуудтай танхимаар алхах Peppy урт оймс... Тэр гартаа чемодан барьжээ.

Peppy: 64, 65, 66 ... Тэнд байна уу? (Эргэж байна.) 67, 68, 69 ... Тэгэхээр одоо баруун талд 18 тахианы дэгдээхэй байна. (Жижиг алхмаар явдаг.) Чип, дэгдээхэй, дэгдээхэйн ... Би төөрсөн бололтой, би буцах болно. (Тэр нуруугаараа урагшилж, удирдагчтай мөргөлддөг.) Өө сайн уу!

Вед. Сайн уу, яагаад хойшоо алхаж байгаа юм бэ?

Peppy: Бид яагаад эрх чөлөөт оронд амьдардаг вэ? Тийм үү? хүн бүр дуртай замаараа явж чадахгүй байна уу?

Вед. Тийм ээ.

Peppy: За би өөрийгөө танилцуулъя… Пеппилот Роллергардина урт оймс. Миний аав Эфраим Лонгстокинг хэлсэнчлэн хүн бүр хүссэнээрээ явдаг, гэхдээ бусдад төвөг учруулдаггүй.

Вед. Тэгээд Чемодан доторх гөлөг

Таван халаас эсвэл зургаа.

Алчуур уу?

Peppy: Би мэдэхгүй байна,

Ширмэл хүрэмний оосор.

Шилжүүлэгч, асаагуур,

Энэ нь ажиллахгүй байгаа ч харамсалтай байна.

Хайрцаг ба баллуур дахь шохой

Хөөсөнцөр ба хумс.

Харандаа, үзэг, ирлэгч,

Энд дэгээ, томруулагч байна.

Гилгэр хальсан бялуу -

Нэг гөлөг түүнд өртэй. (Үг хэлэх явцад Peppy чемоданаас юм гаргадаг.)

Вед. Энэ юу вэ Peppy our,

Түүний ачаа юу вэ?

Түүнд болон өөрөө буулгагч машинд зориулсан

Цөөхөн байх нь ойлгомжтой.

Түүнд ачаа хэрэгтэй

Гаражаас таван машин!

Бүжиг "Бүгд л түүнийг дууддаг Peppy»

Вед. Бид өнөөдөр баярын өдрөө нээх болно

Салхи, бороо нь бидэнд саад болж чадахгүй.

Эцсийн эцэст бид удаан хугацаанд хүлээж байсан, бид нуухгүй

Хөгжилтэй, инээдтэй 4-р сарын тэнэгийн өдөр!

Peppy... Би танд баяр хүргэе,

Пранкстерын баярын мэнд хүргэе!

Хэн ч санаа зовоогүй

4-р сарын 1-ний хошигнол

Үүний эсрэгээр -

Хүмүүс инээхдээ баяртай байна!

Вед. Бид инээдмийн баярыг тэмдэглэдэг

Энд хөгжилтэй маш хөгжилтэй байна!

Бүхэл бүтэн цагаан гэрэл шиг

Би үдийн хоолондоо инээд идсэн!

Өдөр бүр биш, гэхдээ жил бүр

Үүний эсрэг зүйл тохиолддог.

Дөрөвдүгээр сарын нэг

Бид хэнд ч итгэдэггүй!

Peppy... Бид хамгийн сайн амьдардаг

Учир нь инээд бидэнтэй хамт байдаг!

Бид түүнтэй хаана ч салдаггүй,

Бид хаана ч байсан - бид инээлддэг!

Вед. Нэг минут ч бүү алдаарай

Нулимс дуслуулан баяр хөөртэй инээ.

Аливаа хошигнол нь хошигнолын үр тариаг агуулдаг

Бусад нь ноцтой юм!

Peppy. (Явж, хүүхдүүдийг шалгаж, нүд ирмэх, бага зэрэг өргөх)

Тиймээс бид уйтгартай хүмүүсийг буцааж илгээдэг.

Та гэртээ уйдаж болно - үнэгүй!

Гунигтай, инээмсэглэдэггүй хүн

Баярын өдөр зөвшөөрөхгүй!

Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд ээ,

Бүх зүрх сэтгэлээрээ хөгжилдцгөөе.

Та бүгд, үл хамаарах зүйлгүйгээр

Өнөөдөр адал явдал хүлээж байна!

Тоглоом тоглоцгооё тоглох,

Бид дуулж, бүжиглэнэ.

Бидэнд энд хэн ч байхгүй болно

Битгий оруул, бүү гарга!

Вед. Найзуудаа шоол.

Бидэнтэй хамт бүжиглэ!

Бүжиг "Хөгжилтэй заан хүүхэд"

Вед. Залуус аа, би одоо амьтны хүрээлэнд үзсэн зүйлээ хэлье, хэрэв та надад итгэж байвал дуу нэгтэй чангаар ярь "Бид харсан!"... Хэрэв та надад итгэхгүй байгаа бол ярих: "Дэмий юм!".

1 Хаалганы торны цаана

Асар том усан хорхой унтаж байна.

2 Би нугас, үнэг харсан,

Бялууг ойд шатаасан байсан.

3 Толбот hyena

Модон дээр сарвууг хурц болгодог.

4 Хэр догшин, догшин вэ?

Махчин амьтан бол том тэмээ юм.

5 сармагчин сүүл дээрээ унждаг,

Хүүхдүүд баяртай байна.

6 Өчигдөр бас ийм байна!

Гахай тэнгэр дээгүүр нисэв!

7 одой морь, бяцхан одой морь,

Морь нь ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ.

8 Далайн цаана, хөндийн цаана,

Эвэртэй тахиа алхана.

9 гацуур, улиас дээр

Оцон шувууд гэнэт нисэв.

Peppy... Тийм ээ, ийм анхааралтай залуусыг хуурахад хэцүү байдаг.

Вед. Гэхдээ миний хууран мэхлэлт бол хууран мэхлэлт биш, харин зүгээр л хөгжилтэй инээд хөөр, сайхан ааштай байх гэсэн шинэ бүтээл юм.

Peppy... Ийм тааврыг зөвхөн бага насны хүүхдүүдэд хийдэг!

Би төвөгтэй тааврыг таахыг санал болгож байна

Бүх зүйлийг анхааралтай эзэмшсэн хүн ялагч болно за:

Зальтай оньсого: Бөөрөлзгөний талаар хэн сайн мэддэг вэ?

Дөрвөлжин хүрэн ... чоно (баавгай)

Толгойгоо өргөн өтгөн дотор

Өлсгөлөнгөөр \u200b\u200bулих ... анааш (чоно)

Охид, хөвгүүд

... шоргоолж хэрхэн яаж гонгинохыг заадаг (гахай)

Салбаруудыг тойрон гүйх дуртай хэн байдаг вэ?

Мэдээжийн хэрэг, улаан ... үнэг (хэрэм)

Айдаг хүнээс хурдан

Яарч байна ... яст мэлхий (туулай)

Би уулын хажуугаар илүү эгц алхав

Ноосон ... матар (хуц)

Таны халуун шалбааг дээр

Чанга чанга гэгч нь ... бор шувуу (мэлхий)

Дал модноос - далдуу мод руу дахин доошоо буув

Мэргэн ухаанаар үсрэх ... үнээ (сармагчин)

Вед. Одоо хэлэх цаг болжээ

Дуу дээр өөрийгөө харуул.

Дуу "Супермуз"

Peppy... Та дуулах мастер хүн шүү дээ

Одоо танд зориулав тоглоом.

Хэн бэ тоглохдоо баяртай биш байна?

Тоглоомууд хөгшин залуугүй дуртай байдаг!

Надтай хамт тоглохыг хүсч байна

Тоглож, зугаацаарай?

Баригдсан тоглоом"Хэрэв танд таалагдаж байвал".

Вед. Хөгжилд саад болохгүйн тулд

Энэ баярыг засах хэрэгтэй.

Инээд, бүжиг, хошигнол

Хөгжилтэй, эелдэг хошигнол.

Бид хамгийн сайн амьдардаг

Учир нь инээд бидэнтэй хамт байдаг!

Peppy... Инээв, инээв, инээв,

Манай найз хаа сайгүй бидэнтэй хамт байдаг!

Хүмүүс удахгүй гарч ирээрэй

Хонхны дуу дуудаж байна!

Дуу "Илжиг ба Сармагчин"

Peppy... Анхаар! Анхаар!

Хөгжилтэй тэмцээн эхлүүлье!

Уралдаан "Түргэн алчуур".

Багийн охид 2 эгнээний эсрэг талд зогсож байна, дунд нь шалан дээр алчуур байна. Охидууд хөгжмийн аянд бүжиглэдэг. Хөгжмийн төгсгөлд та алчуураа хурдан барьж, толгойдоо алчуураа хурдан уях хэрэгтэй юу?

Хөвгүүдийн тэмцээн "Охин байх амархан уу?"

Нэг багт 1 хос. 2 сандал, сандал дээрх банзал, нуруун дээр тууз өлгөөтэй байна. Тушаалын дагуу 1 хүү тус бүр сандал руу гүйж, банзал өмсөөд сандал дээр суугаад, 2 хүү гүйж ирээд тууз аваад 1 хөвгүүнд уяна, хэн нь хурдан бэ? - 2 удаа.

Вед. Залуус та нар хөгжилтэй, хөгжилтэй дуулаарай

Мөн урилга хүлээх хэрэггүй.

Дуу "Котлет мөрөөдөл" ("Ямаа")

Вед. Хөгжилтэй байдал арилахгүй байхын тулд

Тиймээс цаг хугацаа илүү хурдан явдаг

Дахин хэлэхэд бид бүгдийг урьж байна

Удахгүй дугуйлан дээр цуглараарай!

Peppy: Зүрх сэтгэлээсээ хөгжилдөх,

Бүх бүжиг бидэнд сайн байна!

Тра-та-та, тра-та-та,

Гэхдээ хамгийн сайн бүжиг бол "Лавата!"

Бүжиг "Лавата".

Вед. Чи халуун байна уу? Таны хацар улайж байна уу?

Та бүжгээс залхсан байх!

Одоо амрахаар - тоглоом,

Таны амрах цаг боллоо!

Хошин тааврыг тааварлацгаая.

Сонсох, тоолох:

1. Голын эрэг дагуух цэвэрлэгээнд

Цог хорхойнууд амьдардаг байсан.

Энэ байшин нь хүү, аав, ээж юм.

2. Даша эмээ нь ач охин Машатай,

Муурын хөвсгөр, нохойны найз.

Нэг эмээ хэдэн ач зээтэй вэ? (1, муур, нохой хоёр ач зээ биш)

3. Хоёр матар тэнгэр дээгүүр нисч байна.

Нэг нь цэнхэр, нөгөө нь ногоон өнгөтэй.

Аль нь хурдан нисэх вэ? (Нисэхгүй байх)

Peppy: Инээмсэглэ: Саша, Маша, Коля, Нина, Наташа

Аль ч өнцгөөс нь зөвшөөр сонсогдож байна: ха ха!

Инээд, хошин яриа, хөгжилтэй витамин орлуулаарай!

Вед. Бид амралтаа үргэлжлүүлэх болно. Чи хайртай юу? тоглох?

Би хайртай хүмүүсээс асууж байна тоглох, нэг удаа алга таш.

Хэрэв та хүүхэлдэйн кино үзэх дуртай бол нэг удаа алга таш! (Хүүхдүүд тоглодог)

Бялуу идэх дуртай хүн нэг л удаа гишгэ!

Хэн сэлэх дуртай вэ? (алхам)

Хэн дуртай байх вэ?

Тоглоом, хошигнолд дуртай хүмүүсээс чанга ярихыг би хүсч байна - Би! Тэгэхээр!

Хэн тоглоомонд дуртай вэ?

Хэн хүүхэлдэйн кинонд дуртай вэ?

Бохь?

Баллуур?

Сагс уу?

Бялуу? Зайрмаг уу? Шоколад? Мармелад?

Эрдэнэс үү? Мөн ханцуйвч уу?

Хэн наранд шарах дуртай вэ? Хэн хашгирах дуртай вэ?

Шавартай шалбаагтай усанд сэлэх үү? Хэн чихээ угаадаггүй юм бэ?

Дуулж бүжиглэх үү? Яаж нисэх вэ?

Вед. Өөр нэг зүйл бий тоглоом,

Амар ажил биш:

Өндөгийг халбагаар шилжүүлж,

Хичээл зүтгэлээ харуул.

Тоглоом"Өндөгийг халбагаар шилжүүлэх"

Вед. Хөөе охидуудаа, гарууд илүү өргөн байна

Орон сууц шиг шалан дээр сууцгаая.

Дараа нь бүгд хамтдаа босов,

Гараа бүс рүү авав.

Бүгдийг баруун тийш нь гишгэ

Бүгдийг зүүн тийш гишгэ

Та өнөөдөр хатан болжээ!

Хөөе хөвгүүд ээ, хөлөө давуулцгаая

Тэгээд байрандаа үсэрцгээе.

Дээш доошоо гар

Бүгдээрээ энкороор алга ташицгаая!

Дараа нь хамт найтаах,

Одоо та инээх хэрэгтэй байна!

Тийм ээ мөрөн дээр гараа хамтад нь,

Хүсэл, уйтгар гэж байхгүй.

Баруун хөл урагш,

Тэгээд дараа нь эсрэгээр.

Бүгд хамтдаа шалан дээр суув.

Ээрэх, босох, суух,

Бид карусель дээр байгаа юм шиг л байна!

Одоо тушаалыг сонс:

Чихээ ав

Гаднах хэл

Илүү өргөн тохой,

Бүх зүйл хамтдаа байдаг хамтдаа

Та байрандаа үсэрч байна!

Вед. Одоо, найз нөхөд, найз нөхөд,

"Boogie Woogie" бүжиглэцгээе!

Boogie-woogie бүжиг

Вед. Инээдмийн баяр бол гайхамшигтай!

Энэ бол гайхалтай бөгөөд хөгжилтэй!

Бидэнтэй хамт маш хөгжилтэй байдаг

Онигоо, дуу, бүжиг.

Гэхдээ хөгжилтэй байх нь үргэлж нэг цаг байдаг

Салах нь зөв юм

Танд баяртай гэсэн заавар:

Үргэлж найзууд байгаарай

Бизнес дээр хичээ

Бие биедээ ойр ойрхон инээмсэглээрэй

Гэхдээ энэ нь ямар нэг шалтгаанаар болсон бол

Энэ нь гэнэт хэн нэгэнд маш их гунигтай байдаг

Та яаж байхыг мэдэхгүй байна

Тиймээс тэр сэтгэлийг нь баясгах... Бид өгдөг зөвлөгөө:

Шилэн инээд ав

Сагсны чанга инээд

Сул халбага инээх

Бага зэрэг хөхрөв.

Тэднийгээ баярлуул

Нарийн хошигнол,

Бүх зүйлийг хошигнол болгон өнхрүүлээрэй

Халуун хошигнолоор жигнэх.

Хэн нэг хэсгийг амтлах болно

Тэр инээх нь гарцаагүй!

Инээмсэглээрэй, инээмсэглээрэй

Чанга инээмсэглэ.

Инээмсэглээрэй, бүү эргэлзээч-

Амжилт хүсье.

Та хамгийн сайн сайхан амьдрах болтугай!

Инээд үргэлж хамт байх болтугай!

Peppy: За найзуудаа, бид салах ёс гүйцэтгэнэ.

Би таны амралтыг удаан хугацаанд мартахгүй!

Би шинэ уулзалт хүлээх болно

Би чамайг хүсч байна: алдахгүй байх!

Хүүхдүүд хөгжмийн заалнаас танхимаас гарч явна.

Бидний асуулт хариултын тэмцээн зохион байгуулдаг тэр охиныг бүгд мэддэг. Түүнийг танихгүй хүн зүгээр л азгүй байдаг. Утга зохиолын баатрууд байдаг, тэдэнтэй бага наснаасаа уулзаж, та насан туршийн найзууд хэвээр байна.

Peppy, Longstocking, энэ нэрийг хэн сонсоогүй юм бэ? Тэдгээр нь маш цөөхөн гэж би боддог. Үүнийг Шведийн гайхамшигтай хүүхдийн зохиолч, дуудлага хийхэд хэцүү, овог нэр нь Астрид Линдгрен бүтээжээ.

Астрид Анна, эх Эриксон, 1907 оны 11-р сарын 14-нд Виммерби хотод төрсөн бөгөөд 2002 оны 1-р сарын 28-нд таалал төгсөв. Шведийн зохиолч, хүүхдүүдэд зориулсан "Дээвэр дээр амьдардаг Карлсон", Пиппи урт ургалтын тухай тетралоги зэрэг дэлхийн олон алдартай номын зохиогч.

Астрид фермерийн гэр бүлд төрсөн. Линдгрен "Миний нээлт" (1971) намтарчилсан өгүүллэгийн түүвэртээ "морь ба хөрвөх чадвартай" эринд өссөн гэж бичсэн байдаг. Гэр бүлийнхний тээврийн гол хэрэгсэл бол морин тэрэг, амьдралын хэмнэл удаан, зугаа цэнгэл нь илүү энгийн, хүрээлэн буй байгальтай харьцах харьцаа нь өнөөгийнхөөс хамаагүй ойр байв. Энэхүү орчин нь зохиолчийн байгалийг хайрлах хайрыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулсан.
Зохиолч өөрөө бага насаа үргэлж аз жаргалтай гэж нэрлэдэг байсан (үүнд олон тоглоом, адал явдалтай байсан, аж ахуй болон түүний ойр орчмын ажилтай завсарласан) энэ бол түүний уран бүтээлд урам зориг өгөх эх сурвалж болсон гэдгийг онцлон тэмдэглэв. Астридын эцэг эх бие биедээ болон үр хүүхдүүддээ гүнзгий хайр энэрлийг мэдрүүлээд зогсохгүй тэрийгээ харуулахаас ч буцалгүй тэр үед ховор тохиолдол байсан. Зохиолч гэр бүл дэх онцгой харилцааны талаар хүүхдүүдэд зориулагдаагүй цорын ганц номондоо Севедсторпын Самуэль Август, Хултын Ханна (1973) нартаа их өрөвдөж, эмзэглэлтэйгээр ярьсан.

Пеппигийн "Урт оймс" хэмээх түүх ер бусын эхлэлтэй. Юу гэвэл 1941 оны нэгэн өдөр зохиолч Карины охин уушгины хатгалгаа өвчнөөр өвчилжээ. Энд өвчтөний орны хажууд сууж байхдаа Астрид Каринд янз бүрийн түүх ярьж өгчээ. Эдгээр үдшүүдийн нэгэнд Карин түүнээс Пиппи урт малгайт охины тухай ярихыг түүнээс хүсэв. Энэ нэрийг Карин явж байхдаа зохион бүтээсэн. Дүрэм журамд захирагддаггүй энэ гайхамшигтай дэггүй охин ингэж төрсөн юм.

Пеппигийн тухай анхны түүхийг өгсний дараа түүний хайртай охин Астрид ойрын хэдэн жилийн турш энэ улаан үстэй охин Пеппигийн тухай оройн үлгэрийг улам бүр их ярьж байв. Каринагийн арван жилийн ойд Астрид түүнд бэлэг өгч, Пиппигийн тухай хэд хэдэн түүхийн товчлол бичсэн бөгөөд дараа нь охиндоо өөрийн гараар хийсэн ном (зургийн хамт) хийсэн байна.

Зохиолч Пиппигийн тухай гар бичмэлийг Стокгольмын хамгийн том хэвлэлийн газар болох Bonnier руу илгээжээ. Хэсэг бодсоны эцэст гар бичмэлээс татгалзав. Астрид Линдгрен татгалзсандаа сэтгэлээр унаагүй бөгөөд хүүхдүүдэд зориулж хөгжмийн зохиол бичих нь түүний ажил мэргэжил гэдгийг хэдийнээ ойлгосон байв. 1944 онд тэрээр харьцангуй шинэ бөгөөд олонд танигдаагүй хэвлэлийн газар болох Рабен, Шегренээс зарласан охидын шилдэг номын уралдаанд оролцов. Линдгрен Britt-Marie Pours Out Her Soul (1944) болон түүний хэвлэн нийтлэх гэрээний хоёр дахь шагналыг хүртсэн. Энэ мөчөөс эхлэн Астридын мэргэжлийн үйл ажиллагаа эхэлсэн гэж хэлж болно.

Пиппийн цувралын анхны ном болох Пиппи Тахианы Вилла хотод суурьшжээ. 1945 онд хэвлэгдсэн.

Пиппи урт ургалт, тэр бол ер бусын охин Пеппилотта Вестуалиа Рулгардина Крисминта Эфраимсдоттер. Тэрээр Шведийн нэгэн жижиг хотод байрлах "Тахиа" виллад амьтдынхаа хамт ноён Нилсон сармагчин, морьтойгоо ганцаараа амьдардаг. Пеппи бол хожим нь хар овгийн удирдагч болсон ахмад Ефраим Лонгстокингын охин юм. Пиппи эцгээсээ гайхамшигтай бие бялдрын хүч чадал, мөн чемодан алт өвлөн авсан нь түүнийг ая тухтай амьдрах боломжийг олгодог. Пеппигийн ээж нь нялх байхад нь нас баржээ. Пиппи түүнийг сахиусан тэнгэр болсон гэдэгтээ итгэлтэй байгаа бөгөөд тэнгэрээс түүн рүү харж байна ("Миний ээж бол сахиусан тэнгэр, харин миний эцэг бол негр хаан. Хүүхэд болгон ийм эрхэмсэг эцэг эхтэй байдаггүй").

Гэхдээ Пиппигийн хамгийн гайхалтай зүйл бол түүний хурц, ширүүн уран зөгнөл бөгөөд түүний зохиосон тоглоомууд, аав, ахмадтайгаа хамт зочилсон янз бүрийн улс орнуудын тухай гайхалтай түүхүүд, мөн хохирогчид нь тэнэг болдог эцэс төгсгөлгүй шоглоомууд юм. насанд хүрэгчид. Пиппи түүний аливаа түүхийг утгагүй байдал руу аваачдаг: Золбин үйлчлэгч зочдыг хөлөөрөө хаздаг, урт чихтэй хятад хүн бороонд чихнийхээ доор нуугддаг, дур булаам хүүхэд 5-р сараас 10-р сар хүртэл хоол идэхээс татгалздаг. Худал хэлэх нь тийм ч сайн биш, заримдаа зүгээр л мартчихдаг болохоор хэн нэгэн түүнийг худлаа ярьж байна гэхэд Пеппи маш их уурладаг.

Peppy-ийн талаар олон кино хийгдсэн байдаг. Гэхдээ магадгүй хамгийн алдартай хүмүүсийн нэг бол 1984 онд Мосфильм дээр зураг авалт хийсэн "Пиппи урт оймс" хэмээх хоёр ангитай кино байж магадгүй юм. Сценарийн зохиолч, найруулагч Маргарита Микаелян бидний бодлоор цорын ганц үнэн, чин сэтгэлээсээ, жинхэнэ бурлеск, хошин шогоор дүүрэн, бас Пиппигийн түүхийн аялгууг олж чадсан юм. Кинонд гайхалтай жүжигчид тоглодог: Татьяна Васильева, Мисс Розенблумын дүр; Людмила Шагалова Фра Сеттергрений дүрд; Елизавета Никишчина хатагтай Лаурагийн дүрд; Лев Дуров - циркийн найруулагч; Леонид Ярмолник - луйварчин Блон; Леонид Каневский бол хулгайч Карл юм.

Пиппиг Светлана Ступак гайхалтай тоглосон.

Pippi Longstocking асуулт хариултыг шийдэж өгөхийг хүссэнээр энэ нь цаг хугацаа алдахгүй байх гэж найдаж байна! Эсрэгээр! Эцсийн эцэст Пеппигийн хэлсэнчлэн:

“Насанд хүрэгчид хэзээ ч хөгжилдөхгүй. Тэд үргэлж олон уйтгартай ажил, тэнэг даашинз, зирийн татвартай байдаг. Тэд мөн ялгаварлан гадуурхалт, бүх төрлийн утгагүй зүйлсээр дүүрч байна. " Тиймээс бодит зүйл дээр бууцгаая!

Астрид Линдгрений үлгэрээс сэдэвлэсэн уран зохиолын асуулт хариулт

"Пиппи урт оймс"

Зорилго: Астрид Линдгрений бүтээлтэй танилцах, унших чадварыг хөгжүүлэх.

Даалгавар: харилцааны, зохицуулалтын, танин мэдэхүйн ECD-ийг бий болгох.

Хүлээгдэж буй үр дүн: оюутнуудын танин мэдэхүйн болон нийгмийн идэвхийг бий болгох.

Туршилтын бэлтгэл үе шат

1. "Пиппи урт оймс" үлгэр-үлгэртэй танилцах.

2. Оюутнуудыг асуулт хариултын асуултанд бэлтгэх.

3. Зохиолчийн намтарыг хүүхдүүдийн бүтээлч бүлгээс (гурван оюутан) танилцуулах бэлтгэл ажил.

4. Ангийн оюутнуудаас шинжээчийн бүлэг сонгох.

5. Багшийн удирдлаган дор мэргэжилтнүүд асуулт хариултын асуултыг тодорхойлох.

6. Шүүгчдийн бүрэлдэхүүнд ахлах сургуулийн дөрөвөөс таван сурагчийг урих.

Туршилтын гол үе шат

Тоног төхөөрөмж, материал:

Проектор;

Пиппи, Томми, Анника, Ефроим хааны зурагтай малгай (тус бүр 5-6);

A 3, A 4 цаасан хуудас;

Өнгөт харандаа, тэмдэглэгээ;

Хөшиг;

Ялагчид зориулсан диплом, чихэрлэг шагнал;

Өнгөт тууз;

Дөрвөн хос өндөр өсгийтэй гутал;

Хөгжмийн хөдөлгөөн.

Ангийн зохион байгуулалт: 4 бүлгийн ажлын ширээг, тангарагтны шүүгчийн ширээг байрлуулав.

Баг бүрдүүлэх: оюутнууд ангидаа орж, малгайнаасаа нэг баатрын зурагтай цаасан хуудсыг авна. Сонгосон зургийн дагуу тэдгээрийг ширээн дээр байрлуулна.

Тэмцээн 1.

Зургийн баатартай холбоотой нэр, уриа, эмблемийг сонгох.

Тушаалын төлөөлөл.

Үнэлгээний шалгуур: бүлгийн гишүүн бүрийн ажилд оролцох, багийн нэр, уриа, баатартай сүлд тэмдэг, түүний зан чанарын онцлог шинж чанарууд.

Бүтээлч бүлгийн ажлын үр дүнгийн танилцуулга - Астрид Линдгренийн намтар бүхий танилцуулга, танилцуулгын слайд дээрх тайлбар:

Слайд 1. Стокгольмын гудамжинд цас орсноор бүх зүйл эхэлсэн. Астрид Линдгрен хэмээх хамгийн энгийн гэрийн эзэгтэй хальтирч хөлөө гэмтээжээ. Орондоо хэвтэх нь уйтгартай болж, Фру Линдгрен ном бичихээр шийджээ.

Слайд 2. Фру Линдгрен охиндоо бас ... нэг хүүхдэд зориулж номоо бичсэн. Хорин жилийн өмнө тэр байсан охин.

Слайд 3. Тухайн үед Линдгрений нэрийг Линдгрен огт биш, харин Астрид Эриксон гэдэг байв. Тэрээр 1907 оны 11-р сарын 14-нд Шведийн өмнөд хэсэгт, Виммерби хэмээх жижигхэн хотод төрсөн. Тэрээр эцэг эхтэйгээ хамт Нэс хэмээх эдлэнд амьдардаг байв.

Слайд 4. Гэр бүл болон түүний эхнэр Ханна дөрвөн хүүхэдтэй байв: томбой Гуннар ба гурван салшгүй охин - Астрид, Стина, Ингегерд.

Тийм ээ, Эриксоны охин байх нь үнэхээр сайхан байсан! Мөн өвлийн улиралд ах, эгч нартайгаа хамт цасанд туйлдах хүртэл хэвтэж, зун наранд халсан чулуунууд дээр хэвтэж, өвсний үнэрээр амьсгалж, эрдэнэ шишийн бялуу дуулахыг сонсох нь гайхалтай байсан. Дараа нь өглөөнөөс орой болтол тоглоорой.

Слайд 5. 1914 онд Астрид сургуульд явсан. Тэр сайн сурч, ялангуяа уран зохиолыг зохион бүтээгч охинд өгдөг байв.

Слайд 6. Фрюкен Эриксон 16 насандаа бие даан амьдрал зохиохоор шийджээ. Тэрээр хамгийн ойрын хотын сонинд корректороор орж, тэр хавийн охидуудаас хамгийн түрүүнд урт үсээ засуулсан юм.

Слайд 7. Астрид арван найман настай байхдаа тэрээр Шведийн нийслэл Стокгольм руу ажил хайхаар явсан.

Фрёкен Эриксон удаан хайсны эцэст Эзэн хааны автомашинчдын нийгэмлэгт ажилд оржээ. Хэдэн сарын дараа тэр босс Стюр Линдгрентэй гэрлэв.

Слайд 7. Ийнхүү бичиг хэргийн ажилтан Фрёкен Эриксон гэрийн эзэгтэй Фру Линдгрен болжээ. Нэгэн удаа охиндоо зориулж ном бичсэн маш үл мэдэгдэх гэрийн эзэгтэй.

Энэ бол үлгэр байсан - Пиппи урт мод. Энэ ном маш хурдан хугацаанд түгээмэл болсон.
Зохиолч түүний баатар эмэгтэйг дараахь байдлаар дүрсэлжээ: “... Тэр ийм төрхтэй байв: луувангийн өнгөтэй үсийг нь хоёр нягт сүлжсэн сүлжсэн, янз бүрийн чиглэлд наалдсан; хамар нь жижигхэн төмс шиг харагдсан бөгөөд үүнээс гадна сэвхтэй алагласан байв; том, өргөн аманд цагаан шүд гялалзаж байв. Тэрээр цэнхэр даашинз өмссөн байсан ч цэнхэр даавуу хүрэлцээгүй бололтой, зарим газарт нь оёдол хийжээ. Тэр хөл дээрээ урт нимгэн оймс өмссөн байв: нэг нь хүрэн, нөгөө нь хар. Мөн асар том гутал унах гэж байгаа юм шиг санагдлаа ... "

Комик халаалт. Багийн төлөөлөгчид нүдээ аниад Пиппи (А4 хуудсан дээр) зураг зурав.

Тэмцээн 2.

Асуултын асуулт хариулт:

1. Peppy-ийн бүтэн нэр хэн бэ?

(Peppilotta Victualia Rulgardeen Krisminta Ephraimsdotter урт оймс)

2. Peppy-ийн аман хөргийг зур.

(Хоёр гахайн сүүл, төмсний хамар, сэвх, янз бүрийн судалтай оймс, том хар гутал).
3. Үлгэрийн гол баатрууд юу вэ?

(Пеппи, Анника, Томми, ноён Нильсон, Морс гэх мэт)

4. Пеппи Томми, Анника нартай хэрхэн танилцсан бэ?

(Явган аяллын үеэр).

5. Пеппи хэрхэн унтсан бэ?

(Тэр унтсан: дэрэн дээр хөл, толгой нь хүмүүсийн хөлтэй газар юм).

6. Пеппи хэрхэн шатаж буй байшингаас хүүхдүүдийг аварсан бэ?

(Нилсон түүнд олсоо модонд холбоход нь туслаж, олс, самбараар хүүхдүүдийг аварсан.)

7. Анника, Томми нар Пеппитэй хамт хаашаа явсан бэ? Ээж яагаад тэднийг явуулав?
(Томми, Анника хоёр өвчтэй, цайвар байсан. Тиймээс ээж нь түүнийг Пиппи болон түүний эцэг, ахмад Ефроимтай хамт Негр арал руу явуулав).

8. Үлгэрийн баатруудын хэлснээр яагаад насанд хүрсэн хүн муу байдаг вэ?
(Пиппи: "Насанд хүрэгчид хэзээ ч үнэхээр хөгжилдөхгүй ..." Анника: "Хамгийн гол нь тэд яаж тоглохоо мэдэхгүй байх явдал юм").

9. Пиппи бусад хүүхдүүдээс юугаараа ялгаатай вэ. Текстээс жишээ татан буулгаж ав.

(Дотоод ялгаа нь чухал).

Тэмцээн 3.

"Ефроим хааны бүжиг"

Баг бүр хөтлөгчийн санал болгосон Веселиагийн оршин суугчдын бүжгийг төсөөлж, бүжиглэдэг.

Тэмцээн 4.

"Peppy нэрээр"

Багууд Пиппигийн нэг сурагчийг хувцаслаж, нум зангидаж, сэвх будаж, гутал өмсдөг.

"Хамгийн хүчтэй"

Пиппигийн оюутнууд олс таталтын тэмцээнийг хосоор нь хийв. Дараа нь хамгийн хүчтэй хоёр оюутан өрсөлддөг.

Дүгнэлт.

Багуудыг урамшуулж байна.

ХИЧЭЭЛДЭЭГҮЙ УНШИХ ХИЧЭЭЛ

Сэдэв. А.Линдгрен "Пиппи урт оймс"

Зорилго:хүүхдүүдийн уран зохиолын хүрээг өргөжүүлэх, А.Линдгрений бүтээлтэй үргэлжлүүлэн танилцах; уншлагын илэрхийлэх чадвар дээр ажиллах; урлагийн бүтээлд дүн шинжилгээ хийх, гол санааг тодорхойлоход заах; үг, хошин мэдрэмжийг мэдэрч сурах; хүүхдүүдэд уншсанаа харуулах боломжийг олгох; орос хэл сурах сонирхлыг төрүүлэх.

Төлөвлөсөн үр дүн:оюутнууд бүтээлийг ухамсартайгаар, илэрхийлэх хэлбэрээр уншиж сурах болно; баатрууд ба тэдний үйл хөдлөлийг тодорхойлох; текстийн агуулгыг зураг чимэглэл дээр үндэслэн хэлэх; бэрхшээлтэй нөхцөл байдлын хэлэлцүүлэгт оролцох.

Хичээлийн хэлбэр:харилцан яриа, асуулт хариултын тэмцээн.

Арга:тайлбарласан, тайлбарласан.

Ажлын хэлбэр:хамтын, хувь хүн, бүлэг.

Тоног төхөөрөмж:самбар, тараах материал, хүүхдийн зураг.

Хичээлийн үеэр:

I. Хичээлийн сэдэв, зорилтын талаархи харилцаа холбоо.

I I. Шинэ материал.

1. Астрид Линдгрений талаар та юу сурч мэдсэн бэ? (хүүхдүүдийн хариулт)

2005 оны 8-р сарын 13 оршин суугчид Стокгольм , Шведийн нийслэлүүд ер бусын зүйл ажиглав парад ... Янз бүрийн насны хүүхдүүд гудамжаар алхаж, бүгдээрээ гахайн сүүлтэй, будсан сэвхтэй улаан хиймэл хиймэл үс өмссөн байв. Швед үүнийг тэмдэглэв 60 жилийн ой үүрд залуу баатар Астрид Линдгрен Peppilots-Victualins-Rollerguards-Урт оймс.

Пиппи урт ургалтын талаар ном уншиж үзээгүй хүүхдүүд дэлхий дээр байдаг гэж төсөөлөхийн аргагүй юм.

Энэ түүх ингэж эхэлсэн ...

Өвөл, мөс. Үл таних эмэгтэй хотоор явж байна, нарийн бичгийн дарга-шивэгч ...

Гэнэт - boo! Тэр хальтирч унав, сэрлээ - гипс цутгасан! Би хөлөө хугалчихлаа. Тэр орондоо удаан хэвтэж, уйдахгүйн тулд дэвтэр, харандаа аваад үлгэр бичиж эхлэв.

Тэрбээр охиноо өвдөж, эцэс төгсгөлгүй асуухад тэр үүнийг эрт бүтээсэн байв.

– Ээжээ, надад нэг юм хэлээч!

– Би танд юу гэж хэлэх вэ?

– Надад Пиппи Longstocking-ийн талаар хэлээч гэж тэр хэлэв.

Тэр яг тэр үед тэр энэ нэрийг олсон бөгөөд энэ нэр ер бусын байсан тул Астрид Линдгрен, тэр мөн л ер бусын хүүхэдтэй болжээ.

Түүний хөлтэй ижил асуудал тохиолдоход тэр охиныхоо төрсөн өдөрт зориулж ном бичихээр шийджээ.

Дараа нь ном хэвлэгдэж, зохиолч Астрид Линдгрен, гайхалтай охин Пиппи Лонгстокинг нар дэлхий нийтээр хүлээн зөвшөөрч, түүнд дурлажээ.

Шведэд тэд түүнийг дууддаг нь үнэн Пиппи, нэр нь эх хэлээрээ ингэж сонсогдож байна.

Бид номыг орос хэл дээр уншдаг. Үүнийг хийхэд бидэнд хэн тусалсан бэ?

Номын сангийн бүрэлдэхүүн хэсэг

Номын бүтэц

Түүний хэн болох тухай мэдээллийг давтан хэлье.

Орчуулагч – нэг хэлнээс нөгөө хэл рүү орчуулах мэргэжилтэн.

Номын орчуулагчийн нэрийг хаанаас олж болох вэ? Гарчгийн хуудас, гарчгийн хуудасны ард, номзүйн тайлбар, агуулгын хүснэгтэд (хэрэв энэ нь цуглуулга бол).

Орчуулагчийг хэн гэдэг вэ?

Манай орчуулагч нар орос хэлээр ярих нь илүү зохицолтой гэж шийдсэн Peppy ... Манай улсын хэдэн үеийн хүүхдүүдийн хувьд улаан үстэй охиныг ингэж нэрлэдэг.

2. Бүтээгдэхүүний дагуу шалгалт.

Шведийн нэгэн жижиг хотод ямар уйтгартай, уйтгартай байсан бэ? Орон нутгийн бүсгүйчүүд удаан хугацаанд кофе ууж, хоосон яриа өрнүүлдэг байсан, сургуулийн итгэмжлэгдсэн төлөөлөгч Фрокен Розенблум бүх хүүхдүүдэд аймшигтай айдаст автуулж, хүүхдүүд чихрийн дэлгүүрийн цонхны өмнө удаан хугацаагаар гунигтай зогсож байсан бөгөөд танхай Лабан үзэсгэлэн дээр ял шийтгэлгүй авирлав. Үүний зэрэгцээ бүх оршин суугчид өөрсдөдөө маш их сэтгэл хангалуун байсан бөгөөд хамгийн гол нь тэд энх тайван, нам гүм байдлыг эрхэмлэдэг байсан, тэд үргэлж ижил үгсийг давтаж хэлдэг байсан бөгөөд хүүхдүүдийг тэвчиж чаддаггүй байв.

Энэ хот нь маш жижиг тул зөвхөн тэнд байдаг 3 үзэсгэлэнт газар.Ямар төрөл? / Орган судлалын музей, Курган, Вилла "Тахиа".

Вилла цэцэрлэгт бахархалтай нэр, царс зогсож байна. Сайн жилд ер бусын жимсийг үүнээс хасч болно: ..? / Нимбэг, шоколад, хэрэв сайн усалбал дээр нь франц өнхрөх, тугалын үхрийн мах ургаж болно.

Пеппи энд суурьшжээ. Тэр хэдтэй вэ? / 9 жил.

Хэлэлцэх асуулт:

Peppy бол жирийн нэгэн охин мөн үү? Үүнийг текстийн жишээнүүдээр баталгаажуул:

хамгийн хүчтэй, хамгийн хөгжилтэй, хамгийн хөгжилтэй, хамгийн эелдэг бөгөөд шударга;

fidget, slob, тансаг, худлаа ярих дуртай.

Түүний үс будагтай лууван, янз бүрийн чиглэлд наалдсан хоёр хатуу гахайн сүүлээр сүлжсэн. Түүний хамар ямар ногоотой төстэй вэ? / Жижиг төмс дээр .

Хэрэв хамар нь цайрч байвал энэ нь зөвхөн нэг л зүйлийг хэлж чадна ...? / Peppy маш их ууртай байна.

Энэ охины тухай бүх зүйл ер бусын юм. Тэр ч байтугай өөрийнхөөрөө унтдаг. Яаж? / Хөлөө дэрэн дээр тавьж, толгойгоо хөнжлийн доор байрлуул.

Хэлэлцэх асуулт:

Ээж Пеппи бол диваажин дахь тэнгэр элч, аав бол алс холын арал дээр негр хаан юм. Томми, Анника нар үүнд итгэдэг Peppy ганцаараа байна уу? Peppy үүнтэй санал нийлэхгүй байна. Та бас? / Хүүхдүүдийн хариулт.

Карлсоны гэрт "Маш ганцаардсан азарган тахиа" зураг байсныг санаж байна уу? Пеппигийн байшинд бас уран зураг байдаг. Үүн дээр хэн дүрслэгдсэн бэ? / Шууд ханын зураг дээр зурсан зураг дээр хар малгай, улаан даашинз өмссөн тарган хатагтай харагдаж байна. Нэг гартаа хатагтай шар цэцэг барьж, нөгөө гартаа үхсэн харх барьжээ.

Peppy зүүд зүүдлэв: том болоод тэр ... болох болно? / Далайн дээрэмчин.

Тахианы Вилла хотод суурьшихаасаа өмнө Пиппи олон улс орноор аялж байжээ. Чухам энэ улсад Пиппи хөл дээрээ дэрээ дэрлээд унтаж сурчээ. ( Гватемал )

Энэ улсад бүгдээрээ хойшоо алхдаг. ( Египет )

Ядаж ганц үнэн үг хэлэх хүн энд байхгүй. ( Бельгийн конго )

Энэ улсын бяцхан оршин суугчид сургууль дээрээ чихэр идэхээс өөр зүйл хийдэггүй. ( Аргентин )

Энэ улсад толгойдоо өтгөн өндөг түрхэхгүйгээр хэн ч гудамжинд гарахгүй. ( Бразил )

Энд Пиппигийн хэлснээр бүх хүүхдүүд шалбааг дээр сууж байна. ( Америк )

Энэ улсад бүгдээрээ гараараа алхдаг. ( Энэтхэг )

Хэлэлцэх асуулт:

Хотын томчууд яагаад охиныг асрамжийн газарт өгөх ёстой гэж шийдсэн юм бэ? Та тэдний санаа бодлыг хүлээн зөвшөөрч байна уу? / “Бүх хүүхдүүд тэднийг өсгөх хүнтэй байх ёстой. Бүх хүүхдүүд сургуульд сурч, үржүүлэх хүснэгтийг сурах хэрэгтэй. "

Дашрамд хэлэхэд Пиппигийн хэлснээр энэ хотхоны сургууль үнэхээр гайхалтай юм. Хүүхэд түүнийг сургуульд явахыг зөвшөөрөөгүй эсвэл багш нь тэднээс асуухаа мартсан бол уйлдаг. Багш өөрөө аварга хүн. Спортын ямар төрөл вэ? / Үсрээд гурвалсан нулим.

Пеппи энэ сургуульд ганцхан өдөр сууж, танилцаж чаджээ үржүүлэх хүснэгт? Энэ талаар мэдлэгтэй тэрээр Веселиагийн оршин суугчдад 7 × 7 \u003d 102 гэж хэлэв. Яагаад? / “Энд (Веселиад) бүх зүйл өөр, уур амьсгал нь огт өөр, газар нутаг нь маш үржил шимтэй тул 7 × 7 нь манайхаас илүү байх ёстой. "

“Тэр толгойноосоо алтан титэм, хүзүүндээ хэд хэдэн эгнээ том сувд зүүж, нэг гартаа жадаар барьсан, нөгөө гартаа бамбай барьсан. Түүн дээр өөр юу ч байсангүй, өтгөн үстэй хөлийг нь шагайнд нь алтан бугуйвчаар чимэглэсэн байв. " Энэ хэн бэ? / Папа Ефроим, негрүүдийн хаан.

Тэр яаж Веселиа арлын хаан болов? / Папа Эфроим долгионоор шумбагчаа угаасан боловч живсэнгүй. Түүнийг эрэг дээр угаав. Орон нутгийнхан түүнийг олзлох гэж байсан боловч түүнийг далдуу модыг нүцгэн гараараа газраас урж хаяхад тэд бодлоо өөрчилж, бүр хаан болгон сонгов.

Папа Ефроим бол маш хүчтэй, зоригтой юм. Гэхдээ түүний маш их айдаг зүйл байдаг. Энэ ...? / Гахах.

ДАСГАЛЫН МИНУТ

3. Сурах бичигтэй ажиллах.

Сайн бэлтгэгдсэн оюутнуудын дүрээр "Пиппи хэрхэн Кукарамбаг эрэлхийлдэг" хэсгийг уншиж байна.

“Peppy-ээс гэнэтийн бэлэг барьлаа. ”

"Пиппи урт оймс" түүхтэй холбоотой хүмүүсээс надад захидал ирсэн. Зөвхөн гурван үсэг. Мөн захидал болгонд асуулт байдаг. Та одоо эдгээр асуудлаар бүлгээр ажиллах болно.

Эхний дугтуй... Пеппигийн найз залуу Томмигийн асуулт. “Манай найз Пеппи бол ер бусын охин. Тэр бол маш сайхан сэтгэлтэй, тэр бол гайхалтай мөрөөдөгч, зохион бүтээгч, түүнтэй хамт байх нь үргэлж сонирхолтой байдаг. Гэхдээ Пиппид ямар ч хөвгүүний атаархмаар тийм чанар байдаг. Энэ чанар нь юу вэ, тэр үүнийг хэзээ хэрэглэдэг вэ? " (Биеийн хүч чадал, сул дорой хүмүүсийг хамгаалах, шударга ёсыг сэргээх шаардлагатай үед ашигладаг).

Хоёр дахь дугтуй. Анника охины захидал: “Пэппи бол маш сайхан сэтгэлтэй охин гэдгийг та мэднэ. Тэрээр хүүхдүүдэд бэлэг өгөх дуртай. Тиймээс тэр Томми бид хоёрт олон гоёмсог, үнэ цэнэтэй зүйлийг бэлэглэв. Гэхдээ нэг удаа Томми бид хоёр Пеппид төрсөн өдрөөр нь бэлэг барьсан. “Пеппи цүнхээ шүүрч аваад уурлаж задлав. Хөгжмийн том хайрцаг байсан. Аз жаргал, баяр хөөрөөр Пиппи Томми, дараа нь Анника, дараа нь хөгжмийн хайрцаг, дараа нь ногоон хүрэн цаасыг тэврэв. Дараа нь тэр кнопоо эргүүлж эхлэв - шивнэх, исгэрэх аялгуу цутгаж ... ”Хөгжмийн хайрцгаас ямар аялгуу эгшиглэв? Яг ижил аялгуу Андерсены нэг үлгэрт таньд мэдэгддэг. Түүнийг нэрлэ ... ("Аа, миний хайрт Августин, Августин ..." Андерсений "Гахайчин" үлгэр).

Гурав дахь дугтуй. Пиппи Лонгстокинг өөрөө асуусан асуулт. Хүүхэд бүр том болоод хэн болохоо боддог. Би энэ талаар нэг бус удаа бодож байсан. Эхэндээ надад язгууртан хатагтай эсвэл далайн дээрэмчин болох гэсэн хоёр хүсэл байсан боловч би далайн дээрэмчинг сонгов. Гэхдээ би бага насандаа үүрд үлдэж, хэзээ ч хөгшрөхгүй байх нь хамгийн сайн гэдгийг би удалгүй ойлгосон. Томми, Анника бид хоёр тусгай эм залгиад "Би эмээ залгина, хөгширмөөргүй байна" гэж шившлэг хийв.

Би яагаад бага насныхаа оронд үүрд үлдэхээр шийдсэн гэж бодож байна, яагаад би насанд хүрэхийг хүсээгүй юм бэ? ("Насанд хүрэгчид хэзээ ч үнэхээр хөгжилтэй байдаггүй. Тэд уйтгартай ажил эсвэл загварын сэтгүүлүүдтэй завгүй байдаг. Сэтгэл санаагаа янз бүрийн дэмий зүйлд бузарладаг, хамгийн чухал нь тэд яаж тоглохоо мэддэггүй.")

Зөв хариултын хувьд хүүхдүүдэд "Пиппигээс" шагналын хамт бэлэг дурсгалын зүйл гардуулдаг.

1-р ангидаа ABC-тэй салах ёс гүйцэтгэе. Хувилбар

Панова Наталья Юрьевна, "Шаховская дунд сургууль" MBOU-ийн бага сургуулийн багш
Ажлын тодорхойлолт: Энэхүү арга зүйн боловсруулалт нь анхны боловсролын "ABC" номын анхны судалгааны эхний ангийн хүүхдүүдийн дараа зохион байгуулагдсан амралтын дэлгэрэнгүй хувилбар юм. Энэхүү зохиол нь бага ангийн багш, эцэг эх, сурагчдын амралтыг зохион байгуулахад оролцдог бүх хүмүүст хэрэгтэй байж болох юм. Скрипт нь тоглоом, сэтгэл хөдөлгөм даалгавар, дуу, шүлэг, шүлгийг агуулдаг.
Зорилтууд:- "Унших, бичихийг заах" сургалтаар хүүхдүүдийн мэдлэгийг давтаж, нэгтгэх нөхцлийг бүрдүүлэх, сурах сонирхлоо хадгалах;
- оюутнуудын харилцааны чадварыг бий болгох, бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;
-уншихад эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх; багш, эцэг эхчүүдэд хүндэтгэлтэй хандах хандлага.
Тоног төхөөрөмж: баяр ёслолын чимэглэлтэй анги: бөмбөлөг, "Баяртай, ABC!" Гэсэн бичиг, хүүхдүүдийн янз бүрийн материалаар хийсэн захидлууд

"ABC-ийн хуудсуудаар" зургийн үзэсгэлэн, хөгжмийн дизайн, проектор, компьютер, Пиппи, Дунно, Матроскин муур, ABC, Баба Яга, Кикимора нарын хувцас.
Баярын явц
Танилцуулах хэсэг.
"Тэд сургууль дээрээ юу заадаг вэ" дуу сонсогдож, хүүхдүүд сууж байна.
Багш: Сайн байна уу эрхэм хүндэт зочид, баярын эзэд. Өнөөдөр бид боловсролын анхны ном болох ABC-тэй салах ёс гүйцэтгэж байна. Гэхдээ бидний салах нь гунигтай биш харин хөгжилтэй юм, учир нь та залуучууд уншиж сурч, ямар ч ном уншиж чаддаг болсон.
"Pippi Longstocking" дуу эгшиглэж, Пиппи гарч ирэв.
Гол хэсэг.
Peppy: Сайн байцгаана уу, охид, хөвгүүд ээ. Би бол дэлхийн хамгийн хөгжилтэй, дажгүй охин Пиппи Лонгстинг. Өнөөдөр та эхнээс нь дуустал уншсан ABC-ийн баяр юм. Энэ үйл явдалд баяр хүргэе! Дашрамд хэлэхэд та миний найз Дунно-г харсан уу?
Peppy: Энэ үргэлж ийм байдаг! Тэрээр малгайгаа өмсөөд, богино өмдөө өмсөөд, гутлаа зангидаж байхдаа хувцаслаж эхлэхэд бэлэн болонгуут \u200b\u200bтэр бүх баярыг санах болно! Энэ нь би байгаа эсэх, нэг, хоёр, тэгээд дууссан.
Данно: Тэр баярыг яаж өнгөрөөх вэ? Тэр бид хоёр найзууд гэж хэлсэн.
Peppy: Өө залуусаа, хар даа, энэ бол миний найз Дунно! Сайн уу найз минь! (сайн уу гэж хэлэх)
Peppy: Дунно надад хэлээч, чи яагаад ийм бүдүүлэг юм бэ?
Данно: Би хүмүүжилгүй байна уу?
Peppy: Тиймээ чи. Та ирсэн, гэхдээ залуусдаа сайн уу гэж хэлээгүй.
Данно: Өө, хичнээн олон залуу энд цугларав. Тийм ээ, би сайн уу гэж хэлээгүй, одоо очоод мэндчилье. (сайн уу гэж хэлэхээр явлаа, Пиппи түүнийг дагаж явна).
Peppy:Та юу хийж байгаа юм бэ? Тиймээс тэтгэвэрт гарахаасаа өмнө сайн уу гэж хэлэх болно.
Данно:Гэхдээ? Би өөр арга мэдэхгүй.
Peppy: Сурах: дундуур гарч чангаар хашгирч: Сайн уу! Тодорхой байна уу?
Данно: Сайн уу? Тодорхой байна уу?
Peppy:
Данно: Ярихгүй нь ойлгомжтой байсан.
Peppy:Би түүнд биш харин чамд хэлж байгаа юм.
Мэдэхгүй: Би түүнтэй биш харин чамтай ярьж байна. (хүүхдүүдийн нэг рүү зааж)
Peppy: Би түүнтэй биш харин чамтай ярьж байна.
Данно: Тийм ээ, би түүнд хэлж байгаа юм биш шүү дээ. (Хүүхдүүдийн нэг рүү заах)
Peppy: Та Дунно, чи.
Данно: Аа, би ойлголоо! Та яагаад цаг руугаа байнга хардаг вэ?
Peppy: Би энд өөр найзаа урьсан, тэр нэг зүйлийг хойшлуулаад байгаа юм.
Данно: Энэ хэн бэ?
Peppy: Энэ .... Түүний талаар таавар дэвшүүлье.
Таавар: Энэ бол хамгийн ухаалаг муур, Простоквашинод амьдардаг.
Тэр тосгонд цэвэр, тохилог байшинтай.
Хантаазны адил судалтай байна.
Энэ бол ухаалаг муур ....... (Матроскин)
Данно:Леопольд муур.
Хүүхдүүд: Матроскин.
Матроскин: Хөөх, арай гэж амжсангүй. Би бол муур Матроскин юм. Намайг хоцорсныг уучлаарай, цаг хугацаа огт хомс байна: үхэр, миний хайрт Мурка, ферм, би үнэндээ зөн билэгтэй хүн.
Данно: Алив, би итгэхгүй байна.
Матроскин: Хэрэв та хүсвэл би чадах зүйлээ харуулах болно, одоо би залуусын бодлыг таах болно. Надад энэ талаар туслаач ... ... гэхдээ ядаж таны малгай.
Данно: Миний малгай? Энэ талаар ямар ид шидтэй вэ?
Матроскин: Та одоо харах болно. (ангиараа малгайтай алхаж явдаг, энэ үед багш хүүхдүүдийн янз бүрийн дуу-бодлыг оруулдаг, жишээ нь "Илүү их байх уу", "Fixies" хүүхэлдэйн киноны "Компьютер", "Аав аа, надад хүүхэлдэй өгөөч!")
Матроскин: Би ч бас бэлгэнд дуртай.
Данно: Би, надад бэлэг үү?
Peppy: Энэ яагаад танд бэлэг болов?
Данно: Тэрээр өөрөө өнөөдөр амралтын өдөр гэж хэлсэн бөгөөд баярын үеэр үргэлж бэлэг өгдөг.
Peppy: Өнөөдөр бид ямар баяртай байгааг та мэдэх үү?
Данно: Шинэ он.
Матроскин: Шинэ жил зөвхөн өвөл болдог.
Данно: Дараа нь 2-р сарын 23-нд бүх хөвгүүдэд бэлэг өгдөг.
Peppy: Дахин хэлэхэд би зөв гэж таамаглаагүй тул залуус бид одоо танд хэлье.
(Хүүхдүүд шүлэг уншдаг)
1 оюутан:
Өнөөдөр бид маш их баяртай байна
Бүх залуус, аавууд, ээжүүд ээ!
Бид зочдод баяртай байна
Эрхэм хүндэт багш нар аа!
Нэгдүгээр анги, нэгдүгээр анги
Би чамайг баяр ёслолд урьсан юм!
2 оюутан:
Намрын өдөр, гайхалтай өдөр
Бид ангидаа хулчгархан орж ирлээ.
"ABC" - анхны сурах бичиг
Тэд ширээн дээр өөрсдийгөө олов.
3 оюутан:
Бид бөмбөгийг мартсан
Тоглох нь та бид хоёрын асуудал биш
Ид шидийн ертөнцөд бидний ABC
Бүгдийг удирдах болно!
4 оюутан:
Захидал, үе, таавар
Тэд сайн ABC-т амьдардаг.
Алхам дээр аажмаар
Биднийг үлгэрийн ертөнцөд хөтөлдөг.
5 оюутан:
Би энэ номтой анх удаа хамт байна
Би анхны, тод ангидаа ирлээ,
Би энэ номонд дурласан,
Би дотор нь байсан бүх үсгийг судалж үзсэн.
Би хэлэхдээ ямар их баяртай байна вэ?
"Би одоо уншиж чадна!"
6 оюутан:
Энэ номыг уншсан уу
өчигдөр сургуулийн сурагчид,
Өнөөдөр бол баяртай өдөр
ABC-тэй, найзуудаа!
Данно: Баяртай! ABC-ийн баяр! Агуу их!
Данно:Өө, залуусаа, би бүрмөсөн мартчихлаа, ABC-ийн хатан хаанаас танд захидал ирүүллээ. (халаасандаа харна) Хөл, миний толгой нүх дүүрэн, би халаасаа дахин оёхоо мартаж, захиагаа гээв.
Peppy: Дахиад та бүгдийг хольж хутгалаа, Дунно.
Матроскин: Би ийм чухал захидлыг алдлаа. Одоо бид юу хийх вэ?
(Хөгжимд Баба Яга, Кикимора багтдаг)
Баба Яга:Өө, энэ нь биднийг хаанаас олж авсан юм бэ? Тийм ээ, та энд амралтаа өнгөрөөсөн ... Ямар ухаантай хүүхдүүд, магадгүй ухаалаг хүмүүс вэ? Энэ бол таны алдсан зүйл биш гэж үү? (долгионы үсэг)
Данно: Одоо буцааж өг, энэ бол залууст зориулсан захидал юм! (булаах гэж оролдох)
Peppy: Хүлээгээрэй, Данно, оролдоод үзье: Эмээ, Ягулечка, бидний гоо үзэсгэлэн, бидэнд захидал өгөөч.
Баба Яга: Хүссэн зүйлээ хараарай! Зүгээр л тэдэнд захиа өг! Бид өөрсдөө хэрэгтэй. (шивнэх) За, энэ дашрамд, за, хэрэв та бидний шалгалтыг даван туулж чадвал бид захидлыг буцааж өгөх болно.
Данно: Бид үүнийг зохицуулах болно! Залуусаа, та бидэнд тусалж чадах уу?
Кикимора: Бид та нарыг шалгах оньсого байна, залуус аа, чи бараг жил шахуу сургуульдаа яваагүй юм уу, бүх үсгийг амаараа мэддэг үү?
1) Эхлээд Айболит
Тэд захидал ярьсан ...
(БА)
2) цагираг, бөмбөг, дугуй,
Танд уг захидлыг сануулах болно ...
(ТУХАЙ)
3) Үүнийг бүх хүүхдүүдэд эрт дээр үеэс мэддэг байсан.
Үхэр үсгийг мэддэг ... (М)
4) Энэ нь аль хэдийн нэг цаг шуугисан
Цэцэг дээр нэг үсэг байна ...
(F)
5) Нэг хөл дээр зогсож,
Галуунууд захидалд дуртай ...
(D)
6) Исгэрэхэд сайн
Цагаан толгойд үсэг ...
(W)
7) Та түүнийг шууд таних болно -
Хоёр нүдтэй захиа ...
(E)
8) саваагаар алхаж байна, харамсалтай нь,
Хуудаснуудаар дамжуулан захидал ...
(S)
Peppy: За залуусаа, сайн хийлээ!
Баба Яга: Тиймээс захидлаа уншаарай, гэхдээ бид таны амралтыг ямар ч байсан сүйтгэх болно. (үлдээх)
Дунно, Пиппи, Матроскин, би захидлыг уншлаа.
Peppy: Өө залуусаа, ямар хэцүү юм бэ! Баба Яга, Кикимора нар хатан хаан ABC-г хулгайлжээ! Гэхдээ ABC-гүй манай амралтын тухай юу хэлэх вэ?
Данно: Би мэднэ! Бид ABC-ийг хадгалах хэрэгтэй, ингэснээр бид Баба Яга, Кикимора нарын даалгаврыг даван туулах ёстой! Залуус та бидэнд туслах уу?
Peppy: Тиймээс эхний даалгавар: оньсого таавар:
Эрүүл мэндээ цэгцлэх
Та …… тухай мартаж болохгүй. (цэнэглэх)
Данно: Мэдээжийн хэрэг, мэдээжийн хэрэг, цэнэглэх тухай!
Биднийг хүчтэй өсгөх
Ухаантай, чадварлаг,
Эрүүл өсөхийн тулд
Бид дасгал хийж байна. Бид үүнийг хэрхэн хийдгийг хараарай. (дасгал хийх)
Peppy: Сайн байна уу хөвгүүд! Даалгавар хоёр: "Сонгох" тоглоом.



,



,




Матроскин: За залуусаа, энэ даалгаврыг амжилттай биелүүллээ! Гурав дахь даалгавар: "Үлгэрийн баатрыг таагаарай"
Тэд сүүтэй ээжийг хүлээж байв
Тэд чоныг гэрт оруулсан ...
Эдгээр нь хэн байв
Бяцхан хүүхдүүд үү? (Долоон хүүхэд)
Роллуудыг дээшлүүлж байна
Тэр залуу пийшин дээр машин барьж байсан.
Тосгоны дундуур эргэлдэв
Тэгээд тэр гүнжтэй гэрлэсэн. (Емеля)
Туулай ба чоно хоёулаа -
Бүгд түүн дээр очиж эмчилгээ хийлгэдэг. (Айболит)
Би эмээ дээрээ очихоор явлаа,
Тэр бялуугаа авчирсан.
Саарал чоно түүнийг дагаж,
Хууран мэхэлж, залгисан. (Улаан малгайт)
Ойн ойролцоо, захад,
Тэдний гурав нь овоохойд амьдардаг.
Гурван сандал, гурван аяга байдаг
Гурван ор, гурван дэр.
Сэжиггүйгээр таах,
Энэ үлгэрийн баатрууд хэн бэ? (Гурван баавгай)
Ээжийн охин төрсөн
Сайхан цэцэгнээс.
Сайн байна уу, хүүхэд энгийн!
Хүүхэд нэг инч орчим өндөр байв.
Хэрэв та үлгэр уншсан бол
Миний охиныг юу гэж дуудсаныг та мэднэ. (Thumbelina)
Энэ гайхалтай баатар
Гэзэг, сахалтай,
Түүний малгай дээр өд байна
Өөрөө бүгд судалтай,
Тэр хоёр хөлөөрөө явдаг
Хурц улаан гутал өмссөн. (Гутал өмсөх)
Peppy: Баяртай! Бид Кикимора, Баба Яга нарын даалгавруудыг гүйцэтгэсэн!
Кикимора: Эдгээр хүүхдүүд бүх зүйлийг туулсан. Таавар, үлгэрийг хүртэл тааж байсан. (бухимдсан)
Баба Яга: А-а-а-а, тэд хаана сул дорой байгааг би мэднэ: энд хэн ч яруу найраг мэдэхгүй! Тэднийг санах нь хэцүү бөгөөд хэцүү байдаг, миний хувьд энэ нь үнэхээр боломжгүй юм!
Peppy: Бид танд яруу найраг ярихгүй, харин дитти дуулах болно. (хүүхдүүд дитти дуулдаг)
Чихээ дээшлүүл
Анхааралтай сонсох.
Бид танд зориулж дитти дуулж өгөх болно
Маш сайн!

Бид па, ээжийг цуглуулав,
Гэхдээ зугаа цэнгэл биш.
Бид өнөөдөр мэдээлж байна
Таны амжилтын талаар.

Бид одоо шинэ хувцастай,
Хүн бүр аз жаргалтай харагдаж байна
Эцсийн эцэст өнөөдөр бид хугацаанаасаа өмнө байна
Бид цагаан толгой судалсан.

Шөнө намайг сэрээ
Хамгийн дунд нь
Би цагаан толгойг хэлье
Нэг ч эргэлзээгүйгээр!

Бид эгшигт үсэгэнд дуртай
Өдөр бүр улам бүр нэмэгдсээр байна
Бид зүгээр л уншдаггүй -
Бид эдгээр үсгүүдийг дуулдаг!

Одоо минутад мянган үг
Би бичгийн машин шиг бичдэг.
Би чиний аль ч ном байна
Би үүнийг нэг амьсгаагаар залгих болно!

Бид ABC-тэй салах ёс гүйцэтгэнэ
Бидний гарыг даллаж байна
Арван удаа баярлалаа
Нэг дуугаар хэлье!

Бид танд зориулж дитти дуулж өгсөн
Сайн уу, муу юу
Одоо бид танаас асууж байна
Биднийг алгадахын тулд.
Баба Яга: Энэ бол аймшигтай юм! Зүгээр л аймшигтай! Би одоо яаж амьдрахаа мэдэхгүй байна, энд би зүгээр л үхэж байна! Бид энэ сургуулиас үүрд явах ёстой бололтой. (үлдээх)
Эцсийн хэсэг.
ABC: Баярлалаа найзуудаа
Намайг аварсны төлөө.
Та бүх шалгуурыг давсан
Баба Яги, Кикимора нар даалгавраа гүйцэтгэсний дараа.
Үргэлж сайхан сэтгэлтэй байгаарай
Хэзээ ч тэмцэхгүй
Таваар сурах,
Үргэлж анхных байх.
Багш:
Өнөөдөр бол ер бусын баяр юм.
ABC танд баярлалаа.
Та маш их мэдлэг өгсөн
Залуус чамайг санах болно.
ABC: Мэдлэгийн замд амжилт хүсье! Таныг орос цагаан толгойн 33 үсгийг бүгдийг нь судалж, уншиж, бичиж сурсан болохыг батлах гэрчилгээ, энэ гайхамшигт өдрийн дурсгал болгон өгсөн номыг та бүхэнд гардуулахыг хүсч байна! Одоо та өөрөө уншиж болно. (Ном гардуулж өгөх) Унш! Ухаантай хүүхдүүдийг өсгө! За би явах ёстой! Баяртай!
Багш: Залуусаа, ABC-тэй салах ёс гүйцэтгэе. ("ABC-тэй салах ёс" дуу, үг нь Л. Некрасова, хөгжим И. Калашникова)
Багш: Залуус аа, хичээл зүтгэл, хичээл зүтгэл, сурах хүсэл эрмэлзлийнхээ ачаар сургуулийнхаа анхны ялалтыг байгуулсанд тань дахин баяр хүргэе. Бидний сэтгэл хөдөлгөм амралт дуусах гэж байна, баярын ширээндээ урьж байна. (Цайны үдэшлэг)